WebPAC - Knjižnice Filozofskog fakulteta u Zagrebu

katalozi baze podataka digitalne zbirke usluge kontakt

Podaci iz CDS/ISIS-a prije konverzije

Ovaj katalog ne obnavlja se od 2008. godine.

Nova verzija kataloga, s ažurnim podacima o dostupnosti primjeraka , nalazi se na adresi http://koha.ffzg.hr.

Rezultati pretraživanja

Broj rezultata: 15497

3601

ISSN:	0044-4855
Autor:	Cohn, Elechanan
Naslov:	Research on effective schools : implications for less developed countries
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 3(1987), str. 377-399
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10103

3602

ISSN:	0044-4855
Autor:	Plank, David N.
Naslov:	The expansion of education : a Brazilian case study
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 3(1987), str. 361-376
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10102

3603

ISSN:	0044-4855
Autor:	Samoff, Joel
Naslov:	School expansion in Tanzania : private initiatives and public policy
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 3(1987), str. 333-360
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10101

3604

ISSN:	0044-4855
Autor:	Fiala, Robert
Naslov:	Educational ideology and the world educational revolution : 1950-1970
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 3(1987), str. 315-332
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10100

3605

ISSN:	0044-4855
Autor:	Schwille, John
Naslov:	The necessity of trade-offs and coalition building in cross-national research : a critique of Theisen, Achola, and Boakari
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 4(1987), str. 602-611
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10099

3606

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hughes, Rees
Naslov:	Revisiting the fortunate few : university graduates in the Kenyan labor market
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 4(1987), str. 583-601
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10098

3607

ISSN:	0044-4855
Autor:	Biraimah, Karen L.
Naslov:	Class, gender, and life chances : a Nigerian university case study
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 4(1987), str. 570-582
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10097

3608

ISSN:	0044-4855
Autor:	Cross, Michael
Naslov:	The political economy of colonial education : Mozambique, 1930-1975
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 4(1987), str. 550-569
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10096

3609

ISSN:	0044-4855
Autor:	Tobin, Joseph Jay
Naslov:	Class size and student/teacher ratios in the Japanese preschool
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 4(1987), str. 533-549
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10095

3610

ISSN:	0044-4855
Autor:	Tedesco, Juan Carlos
Naslov:	Paradigms of socioeducational research in Latin America
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 4(1987), str. 509-532
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10094

3611

ISSN:	0044-4855
Autor:	Gopinathan, S.
Naslov:	Scholary access : opportunities and problems in north-south academic relations
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 4(1987), str. 490-508
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10093

3612

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kelly, Gail P.
Naslov:	Comparative education and the problem of change : an agenda for the 1980s
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 31, no. 4(1987), str. 477-489
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1987
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10092

3613

ISSN:	0044-4855
Autor:	Oni, Bankole
Naslov:	Education and alternative avenues of mobility : a Nigerian study
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 1(1988), str. 87-99
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10091

3614

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mohsenpour, Bahram
Naslov:	Philosophy of education in postrevolutionary Iran
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 1(1988), str. 76-86
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10090

3615

ISSN:	0044-4855
Autor:	Shorish, M. Mobin
Naslov:	The Islamic revolution and education in Iran
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 1(1988), str. 58-75
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10089

3616

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wirt, Frederick M.
Naslov:	The chief educational officer in comparative perspective
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 1(1988), str. 39-57
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10088

3617

ISSN:	0044-4855
Autor:	Meyer, Jeffrey F.
Naslov:	Moral education in Taiwan
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 1(1988), str. 20-38
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10087

3618

ISSN:	0044-4855
Autor:	Jenkins, Richard
Naslov:	Intervening against "racial" disadvantage : educational policy and labor-market outcomes in the United Kingdom
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 1(1988), str. 1-19
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10086

3619

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ranson, Baldwin
Naslov:	Rural education and economic development in China, Mexico, Japan, and the United States
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 2(1988), str. 213-225
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10085

3620

ISSN:	0044-4855
Autor:	Foon, Anne E.
Naslov:	Nongovernment school systems : funding policies and their implications
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 2(1988), str. 197-212
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10084

3621

ISSN:	0044-4855
Autor:	Selvaratnam, Viswanathan
Naslov:	Ethnicity, inequality, and higher education in Malaysia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 2(1988), str. 173-196
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10083

3622

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lewis, Catherine C.
Naslov:	Japanese first-grade classrooms : implications for U.S. theory and research
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 2(1988), str. 159-172
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10082

3623

ISSN:	0044-4855
Autor:	Judge, Harry G.
Naslov:	Cross-national perceptions of teachers
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 2(1988), str. 143-158
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10081

3624

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kempner, Ken
Naslov:	Higher education for mid-level technology : a comparative analysis of Brazil and the United States
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 4(1988), str. 478-493
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10080

3625

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ginsburg, Mark B.
Naslov:	Teachers and the ideology of professionalism in India and England : a comparison of cases in colonial/peripheral and metropolitan/central societies
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 4(1988), str. 465-477
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10079

3626

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kumar, Krishna
Naslov:	Origins of India's "textbook culture"
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 4(1988), str. 452-464
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10078

3627

ISSN:	0044-4855
Autor:	Connelly, F. Michael
Naslov:	National curriculum research : problems in the metamethodology of studies concerned with state policy and local variation
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 4(1988), str. 430-451
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10077

3628

ISSN:	0044-4855
Autor:	Chapman, David W.
Naslov:	Threats to data quality in developing country settings
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 4(1988), str. 416-429
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10076

3629

ISSN:	0044-4855
Autor:	Adams, Don
Naslov:	Extending the educational planning discourse : conceptual and paradigmatic explorations
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 4(1988), str. 400-415
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10075

3630

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hackett, Peter
Naslov:	Aesthetics as a dimension for comparative study
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Philip G. Altbach], Vol. 32, no. 4(1988), str. 389-399
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1988
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10074

3631

ISSN:	0044-4855
Autor:	Christie, Pam
Naslov:	Farm schools in South Africa : the face of rural apartheid
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 1(1989), str. 77-92
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10073

3632

ISSN:	0044-4855
Autor:	Turrittin, Jane
Naslov:	Integrated literacy in Mali
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 1(1989), str. 59-76
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10072

3633

ISSN:	0044-4855
Autor:	Dorsey, Betty Jo
Naslov:	Educational development and reform in Zimbabwe
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 1(1989), str. 40-58
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10071

3634

ISSN:	0044-4855
Autor:	Cleghorn, Ailie
Naslov:	Language policy and science instruction in Kenyan primary schools
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 1(1989), str. 21-39
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10070

3635

ISSN:	0044-4855
Autor:	Nagel, Joane
Naslov:	International funding of educational development : external agendas and internal adaptations - the case of Liberia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 1(1989), str. 3-20
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10069

3636

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ziderman, Adrian
Naslov:	Training alternatives for youth : results from longitudinal data
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 2(1989), str. 243-255
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10068

3637

ISSN:	0044-4855
Autor:	Inbar, Dan
Naslov:	The importance of making promises : an analysis of second-chance policies
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 2(1989), str. 232-242
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10067

3638

ISSN:	0044-4855
Autor:	Shavit, Yossi
Naslov:	Tracking and the educational spiral : Arab and Jewish patterns of educational expansion
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 2(1989), str. 216-231
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10066

3639

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ziderman, Adrian
Naslov:	Focus on secondary schooling in Israel : introductory remarks
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 2(1989), str. 213-215
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10065

3640

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wacquant, Loic J. D.
Naslov:	The dark side of the classroom in New Caledonia : ethnic and class segregation in Noumea's primary school system
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 2(1989), str. 194-212
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10064

3641

ISSN:	0044-4855
Autor:	Easton, Peter A.
Naslov:	Monetary consumption benefits and the demand for primary schooling in Haiti
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 2(1989), str. 176-193
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10063

3642

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hayhoe, Ruth
Naslov:	A Chinese puzzle
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 2(1989), str. 155-175
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10062

3643

ISSN:	0044-4855
Autor:	Cortina, Regina
Naslov:	Women as leaders in Mexican education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 3(1989), str. 357-376
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10061

3644

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mendiola, Haydee M.
Naslov:	Reform of higher education in Costa Rica : effects on social stratification and labor markets
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 3(1989), str. 334-356
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10060

3645

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hansen, David O.
Naslov:	Determinants of access to higher education in Indonesia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 3(1989), str. 317-333
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10059

3646

ISSN:	0044-4855
Autor:	Eckstein, Max A.
Naslov:	Forms and functions of secondary-school-leaving examinations
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 3(1989), str. 295-316
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10058

3647

ISSN:	0044-4855
Autor:	Baker, Victoria J.
Naslov:	Education for its own sake : the relevance dimension in rural areas
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 4(1989), str. 507-518
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10057

3648

ISSN:	0044-4855
Autor:	Heyneman, Stephen P.
Naslov:	Multilevel methods for analyzing school effects in developing countries
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 4(1989), str. 498-504
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10056

3649

ISSN:	0044-4855
Autor:	Riddell, Abby Rubin
Naslov:	An alternative approach to the study of school effectiveness in third world
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 4(1989), str. 481-497
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10055

3650

ISSN:	0044-4855
Autor:	Tilak, Jandhyala B. G.
Naslov:	Center-state relations in financing education in India
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 4(1989), str. 450-480
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10054

3651

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hinchliffe, Keith
Naslov:	Federal financing of education : issues and evidence
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 4(1989), str. 437-449
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10053

3652

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lindsay, Beverly
Naslov:	Integrating international education and public diplomacy : creative partnerships or imgenious propaganda?
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 33, no. 4(1989), str. 423-436
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1989
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37.01
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	10052

3653

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mahal, Ajay
Naslov:	Policy implications of the distribution of public subsides on health and education : the case of Karnataka, India
Matična publikacija:	Comparative education review / [editors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 4(2005), str. 552-574
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8095

3654

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lee, Sang-Hyop
Naslov:	Mother's education, learning-by-doing, and child health care in rural India
Matična publikacija:	Comparative education review / [editors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 4(2005), str. 534-551
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8094

3655

ISSN:	0044-4855
Autor:	Rowe, Meredith L.
Naslov:	How does schooling influence maternal health practices? : evidence from Nepal
Matična publikacija:	Comparative education review / [editors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 4(2005), str.512-533
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8093

3656

ISSN:	0044-4855
Autor:	Pridmore, Pat
Naslov:	Combating AIDS in south Africa and Mozambique : the role of open, distance, and flexible learning (ODFL)
Matična publikacija:	Comparative education review / [editors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 4(2005), str. 490-511
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8092

3657

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kobiane, Jean-Francois
Naslov:	Parental death and children's schooling in Burkina Faso
Matična publikacija:	Comparative education review / [editors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 4(2005), str. 468-489
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8091

3658

ISSN:	0044-4855
Autor:	Madhavan, Sangeetha
Naslov:	Childbearing and schooling : new evidence from south Africa
Matična publikacija:	Comparative education review / [editors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 4(2005), str. 452-467
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8090

3659

ISSN:	0044-4855
Autor:	Bloom, David E.
Naslov:	Education and public health : mutual challenges worldwide
Matična publikacija:	Comparative education review / [editors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 4(2005), str. 437-451
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8089

3660

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wagner, Daniel A.
Naslov:	Literacy assessment in the third world : an overview and proposed schema for survey use
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 1(1990), str. 112-138
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8088

3661

ISSN:	0044-4855
Autor:	Stromquist, Nelly P.
Naslov:	Women and illiteracy : the interplay of gender subordination and poverty
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 1(1990), str. 95-111
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8087

3662

ISSN:	0044-4855
Autor:	Crew, Louie
Naslov:	Using and abusing literacy : nine vignettes
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 1(1990), str. 85-94
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8086

3663

ISSN:	0044-4855
Autor:	Marshall, Judith
Naslov:	Literacy and people's power in a Mozambican factory
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 1(1990), str. 61-84
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8085

3664

ISSN:	0044-4855
Autor:	Jones, Phillip W.
Naslov:	Unesco and the politics of global literacy
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 1(1990), str. 41-60
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8084

3665

ISSN:	0044-4855
Autor:	Winchester, Ian
Naslov:	The standard picture of literacy and its critics
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 1(1990), str. 21-40
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8083

3666

ISSN:	0044-4855
Autor:	Carceles, Gabriel
Naslov:	World literacy prospects at the turn of the century : is the objective of literacy for all by the year 2000 statistically plausible?
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 1(1990), str. 4-20
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	8082

3667

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wilson, Michael
Naslov:	Science achievement in Papua New Guinea : cross-national data implications
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 2(1990), str. 232-247
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7909

3668

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lee, Valerie E.
Naslov:	The effects of single-sex schooling on achievement and attitudes in Nigeria
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 2(1990), str. 209-231
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7908

3669

ISSN:	0044-4855
Autor:	Holloway, Susan D.
Naslov:	The family's influence on achievement in Japan and the United States
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 2(1990), str. 196-208
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7907

3670

ISSN:	0044-4855
Autor:	Eisikovits, Rivka A.
Naslov:	Models governing the education of new immigrant children in Israel
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 2(1990), str. 177-195
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7906

3671

ISSN:	0044-4855
Autor:	Eisemon, Thomas Owen
Naslov:	School literacy and agricultural modernization in Kenya
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 2(1990), str. 161-176
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7905

3672

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mwiria, Kilemi
Naslov:	Kenya's Harambee secondary school movement : the contradictions of public policy
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 3(1990), str. 350-368
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7904

3673

ISSN:	0044-4855
Autor:	Corby, Richard A.
Naslov:	Educating africans for inferiority under British rule : Bo school in Sierra Leone
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 3(1990), str. 314-349
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7903

3674

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ayalon, Hanna
Naslov:	The social impact of nonregular education in Israel
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 34, no. 3(1990), str. 302-313
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1990
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7902

3675

ISSN:	0044-4855
Autor:	Can, Le Thac
Naslov:	Higher education reform in Vietnam, Laos, and Cambodia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 1(1991), str. 170-176
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7901

3676

ISSN:	0044-4855
Autor:	Peschar, Jules L.
Naslov:	Educational opportunity in five east European countries
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 1(1991), str. 154-169
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7900

3677

ISSN:	0044-4855
Autor:	Šoljan, Nikša Nikola
Naslov:	The saga of higher education in Yugoslavia : beyond the myths of a self-management socialist society
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 1(1991), str. 131-153
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7899

3678

ISSN:	0044-4855
Autor:	Torres, Carlos Alberto
Naslov:	The state, nonformal education, and socialism in Cuba, Nicaragua, and Grenada
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 1(1991), str. 110-130
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7898

3679

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ernove, Robert F.
Naslov:	Education and revolutionary transformation in Nicaragua, 1979-1990
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 1(1991), str. 92-109
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7897

3680

ISSN:	0044-4855
Autor:	Jansen, Jonathan
Naslov:	The state and curriculum in the transition to socialism : the Zimbabwean experience
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 1(1991), str. 76-91
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7896

3681

ISSN:	0044-4855
Autor:	Stites, Regie
Naslov:	Adult literacy for social equality or econimic growth? : changing agendas for mass literacy in China and Tanzania
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 1(1991), str. 44-75
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7895

3682

ISSN:	0044-4855
Autor:	Delany, Brian
Naslov:	Shifting patterns of authority in Chinese schools
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 1(1991), str. 23-43
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7894

3683

ISSN:	0044-4855
Autor:	Reimers, Fernando
Naslov:	The impact of economic stabilization and adjustment on education in Latin America
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 2(1991), str. 319-353
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7893

3684

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ogbu, Osita M.
Naslov:	On public expenditures and delivery of education in sub-Saharan Africa
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 2(1991), str. 295-318
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7892

3685

ISSN:	0044-4855
Autor:	Fuller, Bruce
Naslov:	Vocal teachers, silent pupils? : life in Botswana classrooms
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 2(1991), str. 274-294
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7891

3686

ISSN:	0044-4855
Autor:	Raudenbush, Stephen W.
Naslov:	The effects of preprimary access and quality on educational achievement in Thailand
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 2(1991), str. 255-273
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7890

3687

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kerr, Stephen T.
Naslov:	Educational reform and technological change : computing literacy in the Soviet Union
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 2(1991), str. 222-254
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7889

3688

ISSN:	0044-4855
Autor:	Foster, Philip
Naslov:	C. Arnold Anderson : a personal memoir
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 2(1991), str. 215-221
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7888

3689

ISSN:	0044-4855
Autor:	Foley, Douglas E.
Naslov:	Rethinking school ethnographies of colonial settings : a performance perspective of reproduction and resistance
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 3(1991), str. 532-551
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7887

3690

ISSN:	0044-4855
Autor:	Welch, Anthony R.
Naslov:	Knowledge and legitimation in comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 3(1991), str. 508-531
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7886

3691

ISSN:	0044-4855
Autor:	Altbach, Philip G.
Naslov:	Trends in comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 3(1991), str. 491-507
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7885

3692

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hotta, Taiji
Naslov:	Japanese educational assistance to developing countries
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 3(1991), str. 476-490
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7884

3693

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wray, Harry
Naslov:	Change and continuity in modern Japanese educational history : allied occupational reforms forty years later
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 3(1991), str. 447-475
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7883

3694

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ichilov, Orit
Naslov:	Political socialization and schooling effects among Israeli adolescents
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 3(1991), str. 430-446
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7882

3695

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kraak, Andre
Naslov:	Making the hidden curriculum the formal curriculum : vocational training in south Africa
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 3(1991), str. 406-429
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7881

3696

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lo, Leslie Nai-Kwai
Naslov:	State patronage of intellectuals in Chinese higher education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 4(1991), str. 690-720
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7880

3697

ISSN:	0044-4855
Autor:	Sautman, Barry
Naslov:	Politicization, hyperpoliticization, and depoliticization of Chinese education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 4(1991), str. 669-689
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7879

3698

ISSN:	0044-4855
Autor:	Luk, Bernard Hung-Kay
Naslov:	Chinese culture in the Hong Kong curriculum : heritage and colonialism
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 4(1991), str. 650-668
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7878

3699

ISSN:	0044-4855
Autor:	Postiglione, Gerard A.
Naslov:	From capitalism to socialism? : Hong Kong education within a transitional society
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 4(1991), str. 627-649
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7877

3700

ISSN:	0044-4855
Autor:	Rust, Val D.
Naslov:	Postmodernism and its comparative education implications
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 35, no. 4(1991), str. 610-626
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1991
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7876

3701

ISSN:	0044-4855
Autor:	Von Kopp, Botho
Naslov:	The eastern european revolution and education in Czechoslovakia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 1(1992), str. 101-113
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7875

3702

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kozakiewicz, Mikolaj
Naslov:	Educational transformation initiated by the Polish "Perestroika"
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 1(1992), str. 91-100
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7874

3703

ISSN:	0044-4855
Autor:	McLean, Martin
Naslov:	Educational revolution from above : Thatcher's Britain and Gorbachev's Soviet Union
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 1(1992), str. 71-90
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7873

3704

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lambropoulos, Haris
Naslov:	Educational expansion and earnings differentials in Greece
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 1(1992), str. 52-70
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7872

3705

ISSN:	0044-4855
Autor:	Schriewer, Jurgen
Naslov:	Communication patterns and intellectual traditions in educational sciences : France and Germany
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 1(1992), str. 25-51
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7871

3706

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ryba, Raymond
Naslov:	Toward a European dimension in education : intention and reality in European community policy and practice
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 1(1992), str. 10-24
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7870

3707

ISSN:	0044-4855
Autor:	Comings, John P.
Naslov:	A secondary analysis of a Nepalese national literacy program
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 2(1992), str. 212-226
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7869

3708

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mehran, Golnar
Naslov:	Social implications of literacy in Iran
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 2(1992), str. 194-211
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7868

3709

ISSN:	0044-4855
Autor:	Montero-Sieburth, Martha
Naslov:	Models and practice of curriculum change in developing countries
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 2(1992), str. 175-193
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7867

3710

ISSN:	0044-4855
Autor:	Benavot, Aaron
Naslov:	Curricular content, educational expansion, and economic growth
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 2(1992), str. 150-174
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7866

3711

ISSN:	0044-4855
Autor:	Bray, Mark
Naslov:	Colonialism, scale, and politics : divergence and convergence of educational development in Hong Kong and Macau
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 3(1992), str. 322-342
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7865

3712

ISSN:	0044-4855
Autor:	Rahim, Aminur
Naslov:	The political economy of english education in muslim Bengal : 1871-1912
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 3(1992), str. 309-321
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7864

3713

ISSN:	0044-4855
Autor:	Patrinos, Harry Anthony
Naslov:	Higher education finance and economic inequality in Greece
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 3(1992), str. 298-308
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7863

3714

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ornelas, Carlos
Naslov:	Recent university reform in Mexico
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 36, no. 3(1992), str. 278-297
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1992
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7862

3715

ISSN:	0044-4855
Autor:	Rippberger, Susan J.
Naslov:	Ideological shifts in bilingual education : Mexico and the United States
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 1(1993), str. 50-61
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7861

3716

ISSN:	0044-4855
Autor:	Petherbridge-Hernandez, Patricia
Naslov:	Twentieth-century transformations in Catalonia and the Ukraine : ethnic implications in education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 1(1993), str. 31-49
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7860

3717

ISSN:	0044-4855
Autor:	Saad, Ismael Abu
Naslov:	Pupil control ideology in a multicultural society : Arab and Jewish teachers in Israeli elementary schools
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 1(1993), str. 21-30
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7859

3718

ISSN:	0044-4855
Autor:	Psacharopoulos, George
Naslov:	Ethnicity, education, and earnings in Bolivia and Guatemala
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 1(1993), str. 9-20
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7858

3719

ISSN:	0044-4855
Autor:	Gerbert, Elaine
Naslov:	Lessons from the Kokugo (national language) readers
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 2(1993), str. 152-180
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7857

3720

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lincicome, Mark
Naslov:	Nationalism, internationalization, and the dilemma of educational reform in Japan
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 2(1993), str. 123-151
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7856

3721

ISSN:	0044-4855
Autor:	Murphy, Paud
Naslov:	Costs of an alternative form of second-level education in Malawi
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 2(1993), str. 107-122
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7855

3722

ISSN:	0044-4855
Autor:	Gallagher, Mark
Naslov:	A public choice theory of budgets : implications for education in less developed countries
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 2(1993), str. 90-106
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7854

3723

ISSN:	0044-4855
Autor:	Liu, Chien
Naslov:	Education's effect on economic growth in Taiwan
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 3(1993), str. 304-321
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7853

3724

ISSN:	0044-4855
Autor:	Broaded, C. Montgomery
Naslov:	China's response to the brain drain
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 3(1993), str. 277-303
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7852

3725

ISSN:	0044-4855
Autor:	Psacharopoulos, George
Naslov:	Achievement evaluation of Columbia's "Escuela nueva" : is multigrade the answer?
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 3(1993), str. 263-276
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7851

3726

ISSN:	0044-4855
Autor:	Post, David
Naslov:	Educational attainment and the role of the state in Hong Kong
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 3(1993), str. 240-262
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7850

3727

ISSN:	0044-4855
Autor:	Meyer, John W.
Naslov:	The expansion of mass education in Botswana : local and world society perspectives
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 454-475
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7849

3728

ISSN:	0044-4855
Autor:	Bennel, Paul
Naslov:	The cost-effectiveness of alternative training modes : engineering artisans in Zimbabwe
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 434-453
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7848

3729

ISSN:	0044-4855
Autor:	Penny, Alan
Naslov:	"Just sort of fumbling in the dark" : a case study of the advent of racial integration in South Africa schools
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 412-433
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7847

3730

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mundy, K.
Naslov:	Toward a critical analysis of literacy in Southern Africa
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 389-411
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7846

3731

ISSN:	0044-4855
Autor:	Heyneman, Stephen P.
Naslov:	Quantity, quality, and source
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 372-388
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7845

3732

ISSN:	0044-4855
Autor:	Maguire, Mary
Naslov:	Cultural stances informing storytelling amongbilingual children in Quebec
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 115-143
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7844

3733

ISSN:	0044-4855
Autor:	Maddox, Richard
Naslov:	Culture, schooling, and the politics of class identity in an Andalusian town
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 88-114
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7843

3734

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lees, Lynn Hollen
Naslov:	Educational inequality and academic achievement in England and France
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 65-87
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7842

3735

ISSN:	0044-4855
Autor:	Gaffield, Chad
Naslov:	Children's lives and academic achievement in Canada and the United States
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 36-64
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7841

3736

ISSN:	0044-4855
Autor:	Sorensen, Clark W.
Naslov:	Success and education in South Korea
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 10-35
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7840

3737

ISSN:	0044-4855
Autor:	Alvarez, Benjamin
Naslov:	Assessing youth programs : an international perspective
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 253-266
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7720

3738

ISSN:	0044-4855
Autor:	Chen, Shu-Ching
Naslov:	Research trends in mainland Chinese comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 233-252
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7719

3739

ISSN:	0044-4855
Autor:	Paulston, Rolland G.
Naslov:	An invitation to postmodern social cartography
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 215-232
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7718

3740

ISSN:	0044-4855
Autor:	Torres, Carlos Alberto
Naslov:	Paulo Freire as secretary of education in the municipality of Sao Paulo
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 181-214
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7717

3741

ISSN:	0044-4855
Autor:	Palafox, Juan Carlos
Naslov:	Primary school quality in Mexico
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 167-180
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7716

3742

ISSN:	0044-4855
Autor:	Warwick, Donald P.
Naslov:	Teacher gender and student achievement in Pakistan
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 3(1994), str. 377-399
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7715

3743

ISSN:	0044-4855
Autor:	Fuller, Bruce
Naslov:	When girls learn more than boys : the influence of time in school and pedagogy in Botswana
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 3(1994), str. 347-376
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7714

3744

ISSN:	0044-4855
Autor:	Poppleton, Pam
Naslov:	Changes in administrative control and teacher satisfaction in England and the USSR
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 3(1994), str. 323-346
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7713

3745

ISSN:	0044-4855
Autor:	Carl, Jim
Naslov:	Parental choice as national policy in England and the United States
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 3(1994), str. 294-322
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7712

3746

ISSN:	0044-4855
Autor:	Jeong, Insook
Naslov:	State, class, and expansion of education in South Korea : a general model
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 4(1994), str. 531-545
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7711

3747

ISSN:	0044-4855
Autor:	Robinson, James
Naslov:	Social status and academic success in South Korea
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 4(1994), str. 506-530
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7710

3748

ISSN:	0044-4855
Autor:	Chung, Ji-Sun
Naslov:	Women's unequal access to education in South Korea
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 4(1994), str. 487-505
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7709

3749

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wilson, David N.
Naslov:	Comparative and international education : fraternal or siamese twins? : a preliminary genealogy of our twin fields
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 4(1994), str. 449-486
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7708

3750

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wong, Pia Lindquist
Naslov:	Constructing a public popular education in Sao Paulo, Brazil
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 1(1995), str. 120-141
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7707

<< .. 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 .. >>

Upit: Publisher_swish=(University )