Podaci iz CDS/ISIS-a prije konverzije
Ovaj katalog ne obnavlja se od 2008. godine.

Nova verzija kataloga, s ažurnim podacima o dostupnosti primjeraka , nalazi se na adresi http://koha.ffzg.hr.

Rezultati pretraživanja

Broj rezultata: 26513

451
Autor(i):Ullmann, Stephen
Naslov:La semantica : introduzione alla scienza del significato / Stephen Ullmann ; [trad. di Anna Baccarini e Luigi Rosiello]
Impresum:Bologna : Il Mulino , 1966
Materijalni opis:XLIV, 434 str. ; 21 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Collezione di testi e di studi, Linguistica e critica letteraria
Napomena:Ex libris MD. - Prijevod djela: Semantics : an introduction to the science of meaning. - Str. VII-XLIV: La semantica moderna e l'opera di Stephen Ullmann / Luigi Rosiello. - Str. 419-434: Bibliografija
Ključne riječi:lingvistika * semantika
UDK:81'37
Signatura:TA 801.54 ULL se
Inventarni broj:7821
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:4186

452
Autor(i):Ullmann, Stephen
Naslov:Principi di semantica / Stephen Ullmann ; traduzione di Maria Modena Mayer e Anna Maria Diviso Finoli
Impresum:Torino : Einaudi , 1977
Materijalni opis:XV, 447 str. ; 19 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Piccola Biblioteca Einaudi, Filologia, linguistica, critica letteraria ; 317
Napomena:Prijevod djela: The Principles of Semantics. - Str. 377-432: Bibliografija. - Kazalo
Ključne riječi:lingvistika * semantika
UDK:81'37
Signatura:TA 801.54 ULL pr
Inventarni broj:11498
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:4171

453
Autor(i):Goretti, Maria ; Petrini, Enzo
Naslov:Il bambino nel mondo d'oggi : prospettive psicopedagogiche e proposte didattiche / Maria Goretti, Enzo Petrini
Impresum:Firenze : Le Monnier , tiskano 1972
Materijalni opis:XXXII, 370 str. : ilustr. ; 25 cm
Jezik:talijanski
Napomena:Bibliografske bilješke uz tekst. - Kazalo imena
Ključne riječi:pedagogija * didaktika
UDK:37
Signatura:TA 37 GORE b
Inventarni broj:11420
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:4164

454
Autor(i):Granese, Alberto
Naslov:Dijalektika odgoja / Alberto Granese ; prevela Vera Frangeš
Impresum:Zagreb : Školska knjiga , 1978
Materijalni opis:268 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Biblioteka Suvremena misao
Napomena:Prijevod djela: Dialettica dell'educazione. - Str. 234-265: Bibliografski dodatak. - Bibliografske bilješke i uz tekst
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
UDK:37
Signatura:TA 37 GRANES d
Inventarni broj:11388
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:4123

455
ISBN:88-7715-007-6
Autor(i):Chiuchiu, Angelo ; Fazi, Maria Cristina ; Bagianti, Rosaria
Naslov:Le preposizioni / A. [Angelo] Chiuchiu, M. C. Fazi, R. [Rosaria] Bagianti
Izdanje:2a ed. riveduta e corretta
Impresum:Perugia : Guerra , 1982
Materijalni opis:122 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:talijanski
Ključne riječi:talijanski jezik * učenje talijanskog jezika * prijedlozi
UDK:811.131.1(07):37
Signatura:TA 805.0 CHIUC p
Inventarni broj:10790
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:3953

456
ISBN:953-6160-16-1
Autor(i):Berruto, Gaetano
Naslov:Semantika / Gaetano Berruto ; [prijevod Iva Grgić]
Impresum:Zagreb : Izdanja Antibarbarus , 1994
Materijalni opis:224 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Biblioteka Electa
Napomena:Prijevod djela: La semantica. - Str. 223: Izbor iz bibliografije
Ključne riječi:lingvistika * semantika
UDK:81'37=163.42
Signatura:TA 801.54 BERRUT s
Inventarni broj:11235
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:3948

457
Autor(i):Costa, Giovanni
Naslov:Diocleziano / Giovanni Costa
Impresum:Roma : Formiggini , 1920
Materijalni opis:78 str. ; 17 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Profili ; 50
Napomena:Str. 75-77: Bibliografia
Ključne riječi:povijest * povijest Rima * Diocletianus G. A. V. * talijanska književnost * proza * biografska proza
Sažetak:<Dioklecijan><Diocleziano>
Podaci o svescima:<Dioklecijan>
UDK:94(37)
Signatura:TA 850 COSTA.GI d
Inventarni broj:17344
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:3458

458
Autor(i):Paribeni, Roberto
Naslov:Optimus princeps : saggio sulla storia e sui tempi dell'imperatore Traiano / Roberto Paribeni
Impresum:Messina : Principato , 1926-1927
Materijalni opis:2 sv. ; 22 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Biblioteca storica Principato
Napomena:Bibliografske bilješke uz tekst
Ključne riječi:povijest * povijest Rima
Podaci o svescima:Vol. 1. - 1926. - VI, 340 str., [24] lista s tablama
Vol. 2. - 1927. - 322 str., [34] lista s tablama
UDK:94(37)
Signatura:TA 93 PARIB o (1, 2)
Inventarni broj:17191, 17192
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:3273

459
Autor(i):De Sanctis, Francesco
Naslov:Il pensiero educativo / Francesco De Sanctis ; antologia, intr. e commento di Edmondo Cione
Impresum:Firenze : Vallecchi , 1937
Materijalni opis:330 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Biblioteca dei classici della filosofia
Napomena:Str. 5-27: Introduzione / Edmondo Cione. - Str. 325-327: Nota bibliografica
Ključne riječi:talijanska književnost * esej * odgoj i obrazovanje
UDK:821.131.1.09:37
Signatura:TA 850.09 DESANC pen
Inventarni broj:1611
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:2855

460
ISBN:88-7715-205-2
Autor(i):Acosta-Hauser, Alessandra
Naslov:In italiano : non solo parole : esercizi di vocabolario / Acosta-Hauser Alessandra
Izdanje:3a ed
Impresum:Perugia : Guerra , 2000
Materijalni opis:121 str. ; 24 cm
Jezik:talijanski
Ključne riječi:talijanski jezik * učenje talijanskog jezika
UDK:811.131.1:37
Signatura:TA 805.0:37 ACOS i
Inventarni broj:10788
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:532

461
ISBN:88-7573-069-5
Autor(i):Battaglia, Giovanni
Naslov:Grammatica italiana : per stranieri / Giovanni Battaglia ; [ilustracije Asun Balzola]
Izdanje:12a ed
Impresum:Roma : Bonacci , 1995
Materijalni opis:423 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:L'italiano per stranieri
Napomena:Predmetno kazalo
Ključne riječi:talijanski jezik * gramatika talijanskog jezika * učenje talijanskog jezika
UDK:811.131.1'36:37
Signatura:TA 805.0:37 BAT.G gra
Inventarni broj:10780
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:501

462
Autor(i):Titone, Renzo
Naslov:Glottodidattica : un profilo storico / Renzo Titone
Izdanje:1a ed
Impresum:Bergamo : Minerva Italica , 1980
Materijalni opis:260 str. ; 22 cm
Jezik:talijanski
Napomena:Uvezana fotokopija. - Prvi je dio knjige prijevod djela 'Teaching Foreign Languages'
Ključne riječi:pedagogija * didaktika * metodika * učenje stranog jezika
UDK:37
Signatura:TA 37 TITON gl
Inventarni broj:17512
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:499

463
ISBN:88-7715-257-5
Autor(i):Azzara, Vittorio ; Scarpocchi, Roberta ; Vincenti, Federica
Naslov:Viaggio in Italia : testo di civilta e cultura italiana per stranieri : livello intermedio e avanzato / Vittorio Azzara, Roberta Scarpocchi, Federica Vincenti
Izdanje:2a ed
Impresum:Perugia : Guerra , 1997
Materijalni opis:270 str. : ilustr. ; 30 cm
Jezik:talijanski
Ključne riječi:talijanski jezik * učenje talijanskog jezika
UDK:811.131.1:37
Signatura:TA 805.0:37 AZZAR v
Inventarni broj:10586
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:319

464
Autor(i):Lustenberger, Werner
Naslov:Il lavoro scolastico a gruppi / Werner Lustenberger
Izdanje:1a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1967
Materijalni opis:184 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 200
Napomena:Prijevod djela: Le travail scolaire par groupes
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
UDK:37=131.1
Signatura:TA 37 LUSTEN l
Inventarni broj:10611
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:224

465
Autor(i):Heard Kilpatrick, William
Naslov:Educazione per una civilta in cammino / William Heard Kilpatrick ; traduzione di Enzo Enriques Agnoletti
Izdanje:14a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1972
Materijalni opis:101 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 63
Napomena:Prijevod djela: Education for a Changing Civilization
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
UDK:37=131.1
Signatura:TA 37 KILPA e
Inventarni broj:10624
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:222

466
Autor(i):Cousinet, Roger
Naslov:L'educazione nuova / Roger Cousinet ; traduzione di Renato Coen
Izdanje:6a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1972
Materijalni opis:160 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 126
Napomena:Prijevod djela: L'education nouvelle
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
Sažetak:<Coen R.>
UDK:37=131.1
Signatura:TA 37 COUSI e
Inventarni broj:10627
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:218

467
Autor(i):Komensky, Jan Amos
Naslov:Didactica magna ; e Pansophia / Comenio ; a cura di Antonio Corsano e Amelia Capodacqua
Izdanje:9a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1970
Materijalni opis:112 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 103
Napomena:Prijevod djela: Didactica magna ; Pansophia
Ključne riječi:didaktika * odgoj * filozofija odgoja
Sažetak:<Pansophia><Comenius J. A.>
UDK:37
Signatura:TA 37 KOMEN d
Inventarni broj:10626
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:214

468
ISBN:88-7715-305-9
Naslov:L'Italia oggi : musica, cinema, moda, costume e varia umanita di un paese non piu antico / a cura di Roberto Fedi, Laura Lepri
Impresum:Perugia : Guerra , 1999
Materijalni opis:182 str. ; 24 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Costumi italiani ; 1
Ključne riječi:kulturna povijest * kulturna povijest Italije * Italija u 20. st. * Italija * 20. st.
UDK:811.131.1:37
Signatura:TA 805.0:37 ITALIA
Inventarni broj:10589
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:211

469
Autor(i):Claparede, Edouard
Naslov:Pedagogia sperimentale : i metodi / Edouard Claparede ; con uno studio di Jean Piaget sulla psicologia di Edouard Claparede ; traduzione di Beatrice Garau e Guido Petter ; presentazione di Ernesto Lama
Izdanje:2a rist
Impresum:Firenze : Giunti-Barbera , 1968
Materijalni opis:258 str. ; 21 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Collezione psicologica
Napomena:Prijevod djela: Psychologie de l'enfant et pedagogie experimentale : les methodes
Ključne riječi:pedagogija * psihologija
Podaci o svescima:<Piaget J.><Garau B.><Petter G.>
UDK:37:159.9=131.1
Signatura:TA 159.9 CLAPA p
Inventarni broj:10517
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:162

470
Autor(i):Leser, Hermann
Naslov:Il problema pedagogico / Hermann Leser ; [traduzione di Ervino Pocar]
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1965-1968[?]
Materijalni opis:4 sv. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni
Napomena:Prijevod djela: Das Paedagogische Problem. - Kazala imena
Ključne riječi:pedagogija * povijest pedagoške misli
Sažetak:<Pocar E.>
Podaci o svescima:Vol. 1 : Dal Rinascimento alla Controriforma. - 1968. - VII, 344 str
Vol. 3 : Dal Rousseau al Wolf. - 1968. - 595 str
Vol. 4 : Da Schiller al Humboldt. - 1965. - 677 str
UDK:37=131.1
Signatura:TA 37 LESER p (1, 3, 4)
Inventarni broj:10616, 10503, 10504
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:160

471
Autor(i):Geymonat, Ludovico ; Tisato, Renato
Naslov:Filosofia e pedagogia nella storia della civilta / Ludovico Geymonat, Renato Tisato
Impresum:Milano : Garzanti , 1971
Materijalni opis:22 cm
Jezik:talijanski
Ključne riječi:filozofija * pedagogija
Podaci o svescima:Vol. 3 : Ottocento e Novecento. - 564 str.
UDK:1:37
Signatura:TA 1:37 GEYMO f
Inventarni broj:10518
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:159

472
Autor(i):Piaget, Jean
Naslov:Psicologia e pedagogia / Jean Piaget
Impresum:Torino : Loescher , 1970
Materijalni opis:172 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Testi di filosofia, pedagogia e didattica. Nuova serie, Attualita pedagogiche
Napomena:Prijevod djela: Psychologie et pedagogie
Ključne riječi:psihologija * pedagogija
UDK:159.9:37
Signatura:TA 159.9:37 PIAGET p
Inventarni broj:10512
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:157

473
Naslov:Antologia del pensiero pedagogico antico e medievale : con pagine critiche / Gino Bambara
Impresum:Bologna : Zanichelli , 1972
Materijalni opis:373 str. ; 22 cm
Jezik:talijanski
Ključne riječi:pedagogija * antologija
UDK:37(082)
Signatura:TA 37 ANTOLOGIA
Inventarni broj:10510
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:155

474
Autor(i):Delekat, Federico
Naslov:Pestalozzi : l'uomo, il filosofo, l'educatore / Federico Delekat
Izdanje:2a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1967
Materijalni opis:456 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 18
Ključne riječi:pedagogija * odgoj * Pestalozzi G. E.
UDK:37
Signatura:TA 37 DELE p
Inventarni broj:10505
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:153

475
Autor(i):Schiller, Friedrich
Naslov:Lettere sull'educazione estetica dell'uomo / Friedrich Schiller ; traduzione, introduzione e note a cura di Antonio Sbisa
Izdanje:1a ed
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1970
Materijalni opis:LXVIII, 118 str. ; 21 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 241
Napomena:Prijevod s njemačkog
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
UDK:37
Signatura:TA 37 SCHILLER l
Inventarni broj:10513
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:152

476
Autor(i):Clausse, Arnould
Naslov:Avviamento alle scienze dell'educazione / Arnould Clausse ; traduzione di Roberto Eynard
Izdanje:1a ed
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1970
Materijalni opis:XXIII, 247 str. ; 21 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 251
Napomena:Prijevod djela: Initiation aux sciences de l'education
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
UDK:37
Signatura:TA 37 CLAUSSE a
Inventarni broj:10527
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:151

477
Autor(i):Dewey, John
Naslov:Scuola e societa / John Dewey
Izdanje:5a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1971
Materijalni opis:XVII, 128 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; LXV
Napomena:Prijevod djela: The School and Society
Ključne riječi:pedagogija * odgoj * školstvo
UDK:37=131.1
Signatura:TA 37 DEWEY s
Inventarni broj:10500
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:149

478
Autor(i):Dewey, John
Naslov:Esperienza e educazione / John Dewey
Izdanje:2a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1970
Materijalni opis:XIV, 76 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 46
Napomena:Prijevod djela: Experience and Education
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
UDK:37=131.1
Signatura:TA 37 DEWEY e
Inventarni broj:10507
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:148

479
Autor(i):Pestalozzi, Enrico
Naslov:Madre e figlio : l'educazione dei bambini / Enrico Pestalozzi
Izdanje:9a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1967
Materijalni opis:162 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 5
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
UDK:37
Signatura:TA 37 PESTA m
Inventarni broj:10506
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:147

480
Autor(i):Locke, John
Naslov:Pensieri sull'educazione / John Locke
Izdanje:17a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1970
Materijalni opis:XIII, 308 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antichi e moderni ; 48
Napomena:Prijevod djela: Some Thoughts Concerning Education. - U dodatku sadrži i: Dello Studio
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
UDK:37=131.1
Signatura:TA 37 LOCKE p
Inventarni broj:10502
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:146

481
Autor(i):Dewey, John
Naslov:Democrazia e educazione / John Dewey
Izdanje:3a rist
Impresum:Firenze : La Nuova Italia , 1970
Materijalni opis:460 str. ; 20 cm
Jezik:talijanski
Nakladnička cjelina:Educatori antiche e moderni ; 60
Napomena:Prijevod s engleskoga
Ključne riječi:pedagogija * odgoj
UDK:37
Signatura:TA 37 DEWEY d
Inventarni broj:10501
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:144

482
Naslov:Enciklopedijski rječnik pedagogije / [urednici Dragutin Franković, Zlatko Pregrad, Pero Šimleša]
Impresum:Zagreb : Matica hrvatska , 1963
Materijalni opis:1146 str. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Ključne riječi:pedagogija * leksikon pedagogije
UDK:37(031)
Signatura:TA 37(03) ENCIKL
Inventarni broj:10492
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:128

483
Naslov:Enciclopedia italiana della pedagogia e della scuola / [direttore Michele Federico Sciacca]
Impresum:Roma : Armando Curcio , 1969
Materijalni opis:6 sv. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:talijanski
Ključne riječi:pedagogija * leksikon pedagogije
Podaci o svescima:Vol. 1 : A-Diag. - 702 str.
Vol. 2 : Dial-H. - 686 str.
Vol. 3 : I-Met. - 702 str.
Vol. 5 : Pub-Stor. - 670 str.
UDK:37(031)
Signatura:TA 37(03) ENCICL 1, 2, 3, 5
Inventarni broj:10475, 10476, 10477, 10478
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:127

484
ISBN:88-415-5205-0
Naslov:Il croato : per chi viaggia / [direzione Marco Drago, Andrea Boroli]
Impresum:Novara : Istituto Geografico De Agostini , 1998
Materijalni opis:207 str. ; 15 cm
Jezik:talijanski, hrvatski
Nakladnička cjelina:Dizionario del viaggiatore ; 7-31981
Napomena:Str. 178-207: Dizionario. - Sadržaj s korica: 100 situazioni ; 1.500 frasi ; 3.000 vocaboli
Ključne riječi:hrvatski jezik * učenje hrvatskoga jezika
UDK:811.163.42:37
Signatura:TA 808.62:37 CROATO
Inventarni broj:10499
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:120

485
Autor(i):Altieri Biagi, Maria Luisa
Naslov:Guida all'analisi dei testi / Maria Luisa Altieri Biagi
Impresum:Milano : Mursia , 1982
Materijalni opis:79 str. ; 24 cm
Jezik:talijanski
Ključne riječi:talijanski jezik * učenje talijanskog jezika
UDK:811.131.1:37
Signatura:TA 805.0:37 ALTIE g
Inventarni broj:10488
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:113

486
Autor(i):Altieri Biagi, Maria Luisa
Naslov:Parola e comunicazione : educazione all'uso della lingua e alla riflessione linguistica nella scuola media / Maria Luisa Altieri Biagi
Impresum:Milano : Mursia , 1982
Materijalni opis:542 str. ; 24 cm
Jezik:talijanski
Ključne riječi:talijanski jezik * učenje talijanskog jezika
UDK:811.131.1:37
Signatura:TA 805.0:37 ALTIE p
Inventarni broj:10487
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:112

487
ISBN:953-175-090-4
Autor(i):Mihaljević-Djigunović, Jelena
Naslov:Uloga afektivnih faktora u učenju stranog jezika / Jelena Mihaljević Djigunović
Impresum:Zagreb : Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu , 1998
Materijalni opis:178 str. ; 24
Jezik:hrvatski
Napomena:Str. 159-171: Bibliografija. - Kazala
Ključne riječi:pedagogija * didaktika * učenje stranog jezika
UDK:37
Signatura:TA 37 MIHALJ u, u/a
Inventarni broj:10381, 10382
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika
MFN:43

488
ISBN:91-44-00578-4
Autor(i):Alm-Arvius, Christina
Naslov:Introduction to semantics / Christina Alm-Arvius
Impresum:Lund : Studentlitteratur , 1998
Materijalni opis:134 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:engleski
Ključne riječi:lingvistika * semantika
UDK:81'37
Signatura:81'37 ALM I
Inventarni broj:2977
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Katedre za skandinavistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/skandinavistika
MFN:57

489
ISBN:91-44-01750-2
Autor(i):Sjöström, Sören
Naslov:Semantisk förändring : hur ord faar nya betydelser / Sören Sjöström
Impresum:Lund : Studentlitteratur , 2001
Materijalni opis:181, [3] str. ; 23 cm
Jezik:švedski
Ključne riječi:švedski jezik * semantika * lingvistika
UDK:811.113.6'37
Signatura:811.113.6'37 SJÖ S
Inventarni broj:2978
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Katedre za skandinavistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/skandinavistika
MFN:56

490
Autor(i):Andersson, Jan ; Furberg, Mats
Naslov:Spraak och paaverkan : om argumentationens semantik / Jan Andersson & Mats Furberg
Izdanje:5., omarb. och utök. uppl.
Impresum:Stockholm : Aldus/Bonniers , 1972
Materijalni opis:176 str., [4]lista s tablama ; 19 cm
Jezik:švedski
Nakladnička cjelina:Aldusserien ; A158
Ključne riječi:švedski jezik * semantika * lingvistika
UDK:811.113.6'37
Signatura:811.113.6'37 AND S
Inventarni broj:1319
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Katedre za skandinavistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/skandinavistika
MFN:55

491
ISBN:91-44-01016-8
Autor(i):Dahllöf, Mats
Naslov:Spraaklig betydelse : en introduktion till semantik och pragmatik / Mats Dahllöf
Impresum:Lund : Studentlitteratur , 1999
Materijalni opis:189 str. ; 23 cm
Jezik:švedski
Ključne riječi:švedski jezik * semantika * lingvistika
UDK:811.113.6'37
Signatura:811.113.6'37 DAH S,S/a
Inventarni broj:2997, 2615
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Katedre za skandinavistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/skandinavistika
MFN:29

492
ISSN:1845-3392
Autor:Zuckerman Itković, Zora
Naslov:Mjerenje učinkovitosti pedagoških strategija u okviru odgoja i obrazovanja za okoliš i održivi razvoj
Matična publikacija:Acta Iadertina / [glavni i odgovorni urednik Zlatko Miliša], God. 4(2007[i.e. 2008]), 13-21
Impresum:Zadar : Sveučilište u Zadru, 2008
Napomena:Str. 19-20: Bibliografija. - Sažetak. - Summary
Sažetak:Osnovni cilj ovog rada je utvrditi učinkovitost pedagoških strategija koje daju produžene odgojne efekte, odnosno polučuju trajno ekološko ponašanje učenika. Rezultati istraživanja pokazali su da nagrada ima najznačajniju ulogu u promjeni ponašanja učenika, ali samo za vrijeme nagrađivanja.
Ključne riječi:ekologija * ekološko ponašanje * metode odgojnog rada * stavovi * škola * učenici * odgoj za održivi razvoj
UDK:37:504
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9775

493
ISSN:1330-0288
Autor:Klemenčić, Mladen
Naslov:Glavne odrednice geografskoga položaja Vukovara
Matična publikacija:Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja / [urednica Maja Štambuk], god. 17(2008), br. 1-2(93-94), str. 125-134
Impresum:Zagreb : Institut društvenih znanosti "Ivo Pilar", 2008
Napomena:Tema broja: Vukovar - pitanja o budućnosti. - Str. 132-133: Bibliografija. - Summary. - Zusammenfassung
Sažetak:U povijesnom razvitku grada Vukovara prosperitetna razdoblja smjenjivala su se s onima u kojima je grad gubio na značenju i prostornom utjecaju. Kao posebno povoljno razdoblje ističe se 18. i 19. stoljeće, kada Vukovar uz Osijek i Zemun postaje jedno od tri najvažnija gradska središta Istočne Hrvatske. Kao grad na granici Vukovar je 1990ih godina iskusio negativen strane takva položaja, no ubuduće takav položaj može postati razvojna prednost.
Ključne riječi:Vukovar * Dunav * promet * granica
UDK:913.37(497.5 Vukovar)
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9700

494
ISBN:0-415-91175-3
Autor:Zolkower, Betina
Naslov:Math fictions
Matična publikacija:Technoscience and cyber culture / edited by Stanley Aronowitz... [et al.], str. 57-96
Impresum:New York ; London : Routledge, 1996
Napomena:Str. 86-96 : Bibliografske bilješke
Sažetak:Nacionalni pokret "matematičkog osnaživanja" djeluje u edukacijskom sistemu. Kako bi se razlikovao od matematičke reforme u 1960-ih i 1970-ih, nazvan je "nova nova matematika" (new new math). Želja je da Amerika postae prva u svijetu u matematici i znanosti, svi će znati brojati, djevojkama će se dati šansa da postanu matematičarke, a Afroamerikancima i drugi studenti podrijetlom iz etničkih manjina imat će šansu pobijediti. Članak se bavi mogućim učincima matematičke reforme koja se provodi, načinom njezina provođenja te daje moguće scenarije iz učeničkih razreda u kojima se javlja matematička reforma.
Ključne riječi:matematika * edukacija * znanje * osnaživanje * znanost * Amerika
UDK:316.4+37+372.8:511
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9546

495
ISSN:0038-0318
Autor:Filipović, Mirko
Naslov:Obrazovanje, kognitivne sposobnosti i nejednakost prihoda
Matična publikacija:Sociologija : časopis za sociologiju, socijalnu psihologiju i socijanu antropologiju / [odgovorni urednik Božo Milošević], God. 43(2001), br. 4, 333-343
Impresum:Beograd : Jugoslavensko udruženje za sociologiju, 2001
Napomena:Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 343: Bibliografija. - Sažetak. - Summary
Sažetak:Ekonomska dobit od školovanja konvencionalno se interpretira kao potvreda značaja kognitivnih vještina kao determinante prihoda. Bowles i Gintis pokazuju do školovanje povećava plaće i radni učinak zaposlenih dijelom i time što transformira pojedince na načine koji su profitabilni sa stanovišta poslodavca a pri tome ne predstavljaju "vještine" u tradicionalnom smislu. Školovanje podiže plaće i time što mijenja norme i preferencije pojedinaca.
Ključne riječi:obrazovenje * kognitivne sposobnosti * vještine * prihod * nejednakost
UDK:316.74:37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9478

496
ISBN:0-691-12126-5
Autor:Brinton, Mary C.
Naslov:Education and the economy
Matična publikacija:The handbook of economic sociology / editors Neil J. Smelser and Richard Swedberg, str. 575-602
Impresum:Princeton : New York : Princeton University Press : Russel Sage Foundation, 2005
Napomena:Bibliografske bilješke. - Str. 597-602 : Bibliografija
Sažetak:Za područje sučeljavanja edukacije i ekonomije, ekonomski sociolozi nisu dosad pokazivali mnogo zanimanja. Članak se bavi komparativnim analizama tog područja, sociološkim perspektivama, ljudskim kapitalom u razvijajućim sustavima i nejednakošću te povezanošću edukacije, ekonomije i ekonomske nejednakosti.
Ključne riječi:ekonomska sociologija * ekonomija * edukacija * obrazovanje * školovanje * kapital * ljudski kapital * ekonomska nejednakost
UDK:316.334.2:330+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9450

497
ISBN:0-631-21364-3
Autor:Soysal, Yasemin Nuhoglu
Naslov:Toward a postnational model of membership (in Europe)
Matična publikacija:Readings in contemporary political sociology / edited by Kate Nash, str. 264-279
Impresum:Malden ; Oxford : Blackwell Publishers, 2000
Napomena:Bibliografske bilješke. - Str. 277-279. - Bibliografija
Sažetak:Autorica članka analizira promjenjivu strukturu i značenje građanstva u suvremenom svijetu. Predstavlja novi model članstva (membership), područje određivanja individualnih prava, povijesno definiranih na bazi nacionalnosti, i njihovog kodificiranja u različitu shemu koja naglašava univerzalnu osobnost.
Ključne riječi:društvo * identitet * građanstvo * članstvo * membership
UDK:316.4+37.06
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9407

498
ISBN:0-631-21364-3
Autor:Pateman, Carole
Naslov:The patriarchal welfare state
Matična publikacija:Readings in contemporary political sociology / edited by Kate Nash, str. 238-263
Impresum:Malden ; Oxford : Blackwell Publishers, 2000
Napomena:Bibliografske bilješke. - Str. 259-263. - Bibliografija
Sažetak:Socijalna država identificira se demokracijom, a odvojena je od vojne države u drugom svjetskom ratu pobjedom nad fašizmom u Drugom svjetskom ratu. Blagostanje omogućava socijalni dohodak radnoj klasi i pozitivan demokratski pogled kojim socijalna država daje društveno značenje i jednakost u formalnim juridičkim i političkim pravima svih građana. Ipak, prepoznaje se patrijarhalna struktura koja različito tretira muškarce i žene koji su dio građanstva. Članak se bavi razlikama u zapošljavanju, radom žena te dilemama koje se javljaju vezano uz tu temu.
Ključne riječi:demokracija * država * društvo * promjene * blagostanje * različitost * muškarci * žene
UDK:316.4+37.06
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9406

499
ISBN:953-6483-47-5
Autor:Baranović, Branislava
Naslov:Udžbenici povijesti i naiconalni identitet mladih
Matična publikacija:Kultura, etničnost, identitet / priredila Jadranka Čačić-Kumpes, str. 153-170
Impresum:Zagreb : Institut za migracije i narodnosti : Naklada Jesenski i Turk : Hrvatsko sociološko društvo, 1999
Napomena:Bibliografija iza svakog poglavlja. - Str. 169-170. - Bilješke o autorima. - Str. 275-280. - Kazalo. - Str. 305-318
Sažetak:Važnost povijesti proizlazi iz njezna značenja u definiranju nacija, naroda i etničkih grupa, teorijskog stava da ona čini jedan od konstituenata u kreiranju njihova identiteta. Članak se bavi nastavom povijesti, društvenim promjenama, promjenama u sadržajnoj sturkturi udžbneiak povijesti u osnovnim i srednjim školama u Hrvatskoj te daje zaključna razmatranja na tu temu.
Ključne riječi:kultura * povijest * obrazovanje * školstvo * udžbnici
UDK:316:316.4+37(075)
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9361

500
ISBN:953-6483-47-5
Autor:Čačić-Kumpes, Jadranka
Naslov:Kultura, etničnost i obrazovanje : naznake o interakciji i perspektivi
Matična publikacija:Kultura, etničnost, identitet / priredila Jadranka Čačić-Kumpes, str. 139-152
Impresum:Zagreb : Institut za migracije i narodnosti : Naklada Jesenski i Turk : Hrvatsko sociološko društvo, 1999
Napomena:Bibliografija iza svakog poglavlja. - Str. 150-152. - Bilješke o autorima. - Str. 275-280. - Kazalo. - Str. 305-318
Sažetak:Kultura i etničnost izvori su sadržaja što se prenose obrazovanjem. Jednostavna raspodjela uloga u interakciji između kulture, obrazovanja i etničnosti ne znači da je takva i narav njihove interakcije, a mjesto etničnosti i kulture unutar obrazovanja može se promatrati na dvije razine. Jedna je sadržaj obrazovanja, a druga uzajamni utjecaj obrazovanja i društva. Članak se bavi društvenom i povijesnom determiniranošću obrazovnog sadržaja, idejom nacionalnog obrazovanja, povezanošću kulture, etničnosti i hrvatskim školstvom, redefiniranjem obrazovanja i kulture...
Ključne riječi:kultura * interakcija * obrazovanje * etničnost * sadržaj * država * nacija * školstvo
UDK:316:316.4+316.7+37+008
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9360

501
ISSN:0038-0407
Autor:Teachman, Jay
Naslov:Military service and educational attainment in the all-volunteer era
Matična publikacija:Sociology of education / [editor Barbara Schneider], Vol. 80(2007), no.4, p. 359-374
Impresum:Washington, DC : American Sociological Association, 2007
Napomena:Tromjesečnik. - Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 373-374. - Bibliografija. - Abstracts
Sažetak:Članak koristi podatke iz nacionalnih longitudinalnih istraživanja mladih (National Longitudinal Survey of Youth) kako bi istražila odnos služenja u vojsci "All Volunteer Force" i obrazovnih postignuća. Kroz fiksirane procjenitelje, autor proučava učinkovitost vojne službe na visinu ocjena u školi koju su završali ljudi koji su "pročišćeni" od efekata konstantnih nemjerenih kućanskih i osobnih varijabli.
Ključne riječi:škola * društvo * vojska * ocjene * obrazovanje
UDK:316+37.018+355.1
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9289

502
ISSN:0038-0407
Autor:Paterson, Lindsay
Naslov:Social class and educational attainment : a comparative study of england, Wales, and Scotland
Matična publikacija:Sociology of education / [editor Barbara Schneider], Vol. 80(2007), no.4, p. 330-358
Impresum:Washington, DC : American Sociological Association, 2007
Napomena:Tromjesečnik. - Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 356-358. - Bibliografija. - Abstracts
Sažetak:Članak istražuje različitosti u Engleskoj, Walesu i Škotskoj u povezanosti društvenog podrijekla i obrazovnih postignuća te ulogu različitih nacionalnih obrazovnih politika koje su mogle utjecati na oblikovanje tih razlika. Rezultati pokazuju kao različitosti među zemljama u obrazovnoj politici nisu još premostile različite promjene te povezanost podrijetla i obrazovnih postignuća.
Ključne riječi:obrazovanje * školstvo * etničnost * etnološko podrijetlo * društvo
UDK:316+37.018(410)
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9288

503
ISSN:0038-0407
Autor:Stevens, Peter A. J.
Naslov:Exploring the importance of teachers' institutional structure on the development of teacherst standards of assessment in Belgium
Matična publikacija:Sociology of education / [editor Barbara Schneider], Vol. 80(2007), no.4, p. 314-329
Impresum:Washington, DC : American Sociological Association, 2007
Napomena:Tromjesečnik. - Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 327-329. - Bibliografija. - Abstracts
Sažetak:Dok se velik dio istraživanja fokusirao na učinkovitost učiteljskih obrazovnih standarda i očekivanja različitih tipova učenika povezanih s njihovim sposobnostima, rasnom i etničkim podrijetlom, spolom i rodom te društvenim kategorijama, mnogo manje istraživanja posvećeno je tome kako takve standarde i očekivanja formiraju učiteljske institucijske strukture. Članak se barzira na etnografičkim podacima skupljenim o Belgijskim multikulturalnim stručnim i tehničkim školama kako bi ilustrirao korisnost tog konceptualnog uokvirivanja.
Ključne riječi:školovanje * Belgija * učitelji
UDK:316+37.018(493)
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9287

504
ISSN:0038-0407
Autor:Diamond, John B.
Naslov:Where the rubber meets the road : rethinking the connection between high-stakes testing policy and classroom instruction
Matična publikacija:Sociology of education / [editor Barbara Schneider], Vol. 80(2007), no.4, p. 285-313
Impresum:Washington, DC : American Sociological Association, 2007
Napomena:Tromjesečnik. - Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 309-313. - Bibliografija. - Abstracts
Sažetak:Autor članka želi istražiti povezanost između rizične politike testiranja i razrednih instrukcija. Koristeći podatke iz intervjua s učiteljima i podatke dobivene proučavanjem razreda, tvrdi da na tu politiku utječu instrukcije, ali da je taj utjecaj "omekšan" i filtriran kroz različite kolegijalne interakcije.
Ključne riječi:škola * testiranje * ocjenjivanje * učenici
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9286

505
ISSN:1845-3392
Autor:Jagić, Stjepan
Naslov:Razredno-nastavno ozračje i zadovoljstvo učenika nastavom
Matična publikacija:Acta Iadertina / [glavni i odgovorni urednik Zlatko Miliša], God. 3(2006), br. 3, 29-43
Impresum:Zadar : Sveučilište u Zadru, 2006
Napomena:Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 42-43: Bibliografija. - Summary
Sažetak:Predmet rada je analiza percepcije temeljnih čimbenika razredno-nastavnog ozračja i zadovoljstva nastavom učenika osnovnih škola. U radu su prikazane razlike u doživljaju straha od neuspjeha, podrške učitelja, kohezije razreda i zadovoljstva nastavom učenika i veza temeljnih čimbenika i zadovoljstva nastavom.
Ključne riječi:doživljaj * kohezija razreda * razredno-nastavno ozračje * strah od neuspjeha * učiteljeva podrška * zadovoljstvo nastavom
UDK:37.062
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9281

506
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Muller, Chandra
Naslov:Working parents
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 711-715
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 715 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Dramatično povećanje udjela žena u radnim snagama od sredine 1960-ih godina, donijela je široko rasprostranjenu zabrinutost o dobrobiti djece. Najveće povećanje radnih snaga dogodilo se među ženama s djecom predškolske i školske dobi. S tim promjenama dogodilo se i redefiniranje uloge roda i posla te obiteljskih odgovornosti koji se tiču obiteljskih procesa i odnosa između roditelja i djeteta. Članak se bavi utjecaj em zaposlenja roditelja na obitelj i djecu te metodološke probleme koji se javljaju.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * obitelj * roditelji * zaposlenost
UDK:316+37-058.52
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9209

507
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Rosenbaum, James E.
Naslov:Vocational education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 705-710
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 709-710 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Stručno obrazovanje zahvaća različite programe u srednjim školama i daljnjem obrazovanju, a koji teže opremiti studente radnim i životnim vještinama nudeći im obrazovanje vezano uz njihove interese. Članak se bavi mogućnostima izbora i mogućnostima različitih postignuća, ali i nedosljednostima u takvom obrazovanju.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * stručno obrazovanje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9208

508
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Gwynne, Julia
Naslov:Urban schools
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 693-703
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 702-703 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi nejednakim mogućnostima obrazovanja, odnosom rasne i etničke izoliranosti, siromaštva i društvene dislokacije koji je izrazito kompleksan, daje objašnjenja obrazovne nejednakosti usmjerene na učenika i škole te različite pristupe toj temi, a uspoređuje i školska iskustva "rizičnih" studenata.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * nejednakost * rasizam * etnološko podrijetlo
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9207

509
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Datnow, Amanda
Naslov:Tracking
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 687-691
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 691-692 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Tracking je praksa smještanja studenata u različite programe studiranja ovisno o njihovim akademskim sposobnostima. Članak daje definiciju tog pojma, njegov povjesni razvoj, smješta ga u različite kontekste i razlikuje nekoliko vrsta te prakse, ali pročava i njegove posljedice i utjecaj na akademska postignuća i društvo. Detracking je postupak suprotan trackingu i jedan je od tema budućih socioloških istraživanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * tracking
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9206

510
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Biddle, Bruce J.
Naslov:Teachers and teaching
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 681-686
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 684-685 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Učitelji čine najveću populaciju profesionalaca u industrijaliziranim narodima, a gotovo 3 milijuna nalazi ih se u SAD-u. Članak se bavi tradicionalnim istraživanjima učitelja, ali i istraživanjima načina poučavanja. Daje različite pristupe toj temi kao i pregled današnjeg stanja tog područja proučavanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * učitelji
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9205

511
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Henderson, Ronald
Naslov:Teachers unions, old and new
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 665-680
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 678-680 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Između 1996. i 1997. godine, članovi Nacionalne obrazovne udruge (National Education Association) i Američke federacije učitelja (American Federation of Teachers), činili su gotovo 2,5 milijuna od 2,8 milijuna profesionalnih zaposlenika u američkom osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju. Članak daje povijesni razvoj tih dviju organizacija, njihove dogovore i postignuća te ciljeve koje žele postići u 21. stoljeću. Problemi s kojima se susreću su nemogućnost promjene školskog financijskog sistema, a susreću se i različitim krizama.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * učitelji * udruge učitelja
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9204

512
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Dworkin, A. Gary
Naslov:Teacher burnout
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 659-664
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 663-664 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Istraživanja koja se bave školskim učiteljima i SAD-u i ostalim razvijenim nacijama, otkrivaju da od jedne trećine do čak polovice učitelja ne bi ponovno izabrala istu karijeru ako bi ponovno mogli birati. Učitelji kažu da se osjećaju otuđenima od svog posla, učenika, kolega i da su njihovi napori nedovoljno cijenjeni. Članak se daje koncept "pregorenja" učitelja kao i sociološko stajalište u odnosu na taj problem, a daje i predviđanja o tome koji učitelji najviše razvijaju sklonost "pregorenju". Bavi se i tekućim problemima i uzrocima tog fenomena.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * učitelji * stres
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9203

513
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Ingersoll, Richard M.
Naslov:Teacher assessment and evaluation
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 651-657
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 657 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Ocjenjivanje i procjena rada učitelja periodična su tema još od početaka nacionalnog obrazovnog sustava u 19. stoljeću. Članak se bavi konvencionalnim pristupima procjeni učitelja, ali i novim pristupima takvom vrednovanju te sociološkim stajalištem o procjenjivanju učitelja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * učitelji * ocjenjivanje * procjena
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9202

514
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Heyns, Barbara
Naslov:Summer learning
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 645-650
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 650 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Problemi i pitanja koja se javljaju u vezi ljetnih škola, dio su rasprava o školstvu koje se redovite javljaju. Članak se bavi učinkovitošću ljetnih škola, njihovom organizacijom, sociološkim stajalište o toj temi te različitim istraživanjima ljetnih škola.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * ljetne škole
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9201

515
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Wong, Sandra L.
Naslov:Student cultures and academic achievement
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 639-643
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 642-643 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Odnos kulture i studentskih postignuća bio je tema mnogih socioloških istraživanja koja su željela shvatiti koji faktori utječu na studentsku učinkovitost i edukacijska postignuća. Članak se bavi razvojem studija kulture i teorija koje sugeriraju koji faktori, poput obitelji ili ekonomske pozadine, utječu na uspjehe učenika i studenata.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kultura
UDK:316.7+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9200

516
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Atkinson, Paul
Naslov:Structuralism
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 633-638
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 637-638 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Strukturalizam je pokret u sociologiji i društvenim znanostima. Podrijetlom iz Francuske, predlaže generalne teorijske perspektive koje se javljaju u anlitičkim metodama. Članak daje povijesne korijene strukturalizma, njegov razvitak od polovice prošlog stoljeća do danas te njegovu ulogu u sociologiji obrazovanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * strukturalizam
UDK:316+37+165.75
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9199

517
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Rees, C. Roger
Naslov:Sport and schooling
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 625-631
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 629-631 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Sport ima jedinstvenu ulogu u američkom sustavu obrazovanja. Centralni je dio društvenog života škole, a često i zajednice u kojoj je smještena šola. Članak proučava ulogu sporta u akademskom životu i vrednovanjem sporta u školi, a nudi i prijedloge za daljnja istraživanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * škola * sport
UDK:316+37+796
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9198

518
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Mehan, Hugh
Naslov:Special education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 619-624
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 624 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Povijest specijalnog obrazovanja bila je natjecanje u prezentaciji učenika koji teško uče. Članak daje povijesne perspektive specijalnog obrazovanja, pojavu psihomedicinskog diskursa, suvremeni kontekst specijalnog obrazovanja, pojavu novih kategorija, izazove s kojima se susreće ta vrsta obrazovanja, a bavi se i odazivom društva na taj način obrazovanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * specijalno obrazovanje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9197

519
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Ballantine, Jeanne H.
Naslov:Sociology of education : theoretical approaches
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 613-618
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 617-618 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Sociološko studije visokog školstva fenomen su dvadesetog stoljeća i počinju s djelom Higher learning in America autora Thorstena Veblena. Članak se bavi proučavanjem visokog školstva, društvenim raslojavanjem, različitim načinima organiziranja, kurikulumom i studentima.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * visoko školstvo
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9196

520
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Sadovnik, Alan R.
Naslov:Sociology of education : postmodernism
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 605-612
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 610-612 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Postmodernizam se razvio iz dubokog nezadovoljstva modernizmom. Počeci mu leže u poststrukturalističkim radovima Derride i Baudrillarda. Članak se bavi razvojem postmodernističke teorije kao kritike modernističke teorije, postmodernističkim teorijama obrazovanja te ograničenjima i mogućnostima postmodernističke edukacijske teorije.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * postmodernizam
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9195

521
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Ballantine, Jeanne H.
Naslov:Sociology of education : open systems approach
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 599-604
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 604 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Da bi shvatili obrazovni sistem kao cjelovitu, integriranu, dinamičnu cjelinu, sociolozi su se suočili s problemom jer se mnoge teorije i istraživačke studije fokusiraju na određene dijelove sistema i na to kako se ti dijelovi uklapaju. Članak se bavi načinom proučavanja obrazovanog sustava kao cjeline: proučavanjem načina organiziranja, okoline, inputa i outputa te odazivom.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * obrazovni sustav
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9194

522
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Wexler, Philip
Naslov:Sociology of education : new
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 593-597
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 596-597 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Nova sociologija obrazovanja odnosi se posebno na orijentacije i radove koji čine podskup akademskog područja znanja, sociologije obrazovanja. Članak daje definiciju i povijesni razvoj sociologije obrazovnja te koncepte i pridonose tog područja sociologije kao i smjerove razvoja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9193

523
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Pincus, Fred L.
Naslov:Sociology of education : marxist theories
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 587-592
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 592 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Iako se mali broj sociologa obrazovanja identificira kao marksisti, ta teorijska perspektiva prihvaćena je kao legitimni način analize obrazovnih problema. Članak se bavi teorijom reprodukcije, teorijom otpora te problemima s kojima se te marksistički analitičari susreću u devedesetima.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * marksizam
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9192

524
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Dillabough, Jo-Anne
Naslov:Sociology of education : feminist perspectives : continuity and contestation in the field
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 571-585
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 582-585 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Svaka razina društvenog života prožeta je problemom spolne hijerarhijoe i borbi spolova. Članak se bavi razvojem roda i obrazovanjem kao područjem proučavanja, daje okvir za shvaćanje sadržaja članka, bavi se pitanjem roda i spola u obrazovanju, problemima kojima se susreću različite teorije, različitim pravcima feminizma poput radikalnog, "majčinskog", društvenog, poststruktralističkog... ali i Foucaultovom analizom modernog društva koje je imalo veliki utjecaj na rad feministkinja u obrazovanju.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * feminizam * Foucault
UDK:316+37+305-055.2
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9191

525
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Young, Michael
Naslov:Sociology of education as critical theory
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 559-569
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 569 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:I društveni i prirodni znanstvenici suočeni su s preoblikovanim svijetom iako su oblici koje promatraju različiti. Članak se bavi procesom učenja, usponima i padovima sociologije obrazovanja u obrazovnim studijama, različitim pristupima toj temi, krizama u masovnom školovanja, uvjetima za rekonstrukciju sociolgije u 21. stoljeću, ulogom učitelja u obrzovanju i njihovom reprofesionalizacijom te ulogom sociologije obrazovanja u društvu koje želi učiti.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * reforme * društvo
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9190

526
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Swartz, David
Naslov:Social reproduction
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 551-557
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 555-557 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Teorija društvene reprodukcije ušla je u sociologiju obrazovanja u kasnim 1960-ima i ranim 1970-ima kao kritička reakcija na liberalnu obrazovnu reformu. Članak se daje objašnjenje te teorije, a bavi se i teorijama Pierrea Bourdieua o kulturalnom kapitalu i reprodukciji te teorijama o linkvističkim kodovima i reprodukciji Basila Bernsteina.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * reprodukcija * kulturni kapital * društvo * Bernstein * Bourdieu
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9189

527
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Schneider, Barbara
Naslov:Social capital : a ubiquitous emerging conception
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 545-550
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 549-550 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak daje definiciju društvenog kapitala, njegove karakteristike te pregled različitih istraživanja na tu temu. Bazira se na djelu Jamesa S. Colemana "Foundations of Social Theory".
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kapital * društvo
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9188

528
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Marks, Helen M.
Naslov:Single-sex education and coeducation
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 539-544
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 544 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Srednje škole i fakulteti za samo jedan spol čine jako mali dio američkih obrazovnih institucija. Članak se bavi organizacijom srednjih škola i obrazovnim politikama, usporedbom jednospolnih i obospolnih škola, različitim pristupima toj temi te daje rezultate istraživanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * jednospolne škole * obospolne škole
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9187

529
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Wong, Sandra L.
Naslov:School textbooks and cultural authority
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 533-537
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 537 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Kao izvor podataka, udžbenici se primarno koriste u razredima u američkim javnim školama. Imaju važnu ulogu u priopćavanju znanja i vještina osnovnoškolcima i srednjoškolcima. Članak se bavi značenjem udžbenika za obrazovanje, ali i različitim studijama sadržaja udžbenika te saznanjima koja su otkrivena o udžbenicima kao odrazu trenutnog stanja društva.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * udžbenici
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9186

530
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Epstein, Joyce L.
Naslov:School, family, and community partnerships
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 525-532
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 531-532 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Usmjerenost sociologa na škole, obitelji i zajednice, dramatično se promijenila u posljednjih 30 godina. Članak daje nove koncepte i teorijske perspektive o obrazovanju, zaključke različitih istraživanja na tu temu, pitanja koja se javljaju te različitim čimbenicima koji utječu na proces obrazovanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * obitelj * školovanje * društvo
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9185

531
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Shouse, Roger C.
Naslov:School effects
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 519-524
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 523-524 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Uz obitelj, crkvu i politiku, škola je jedna od najprožimajućih socijalnih institucija. Članak se bavi učincima škola, istraživanjima školskih sustava, školama u malim zajednicama kao i stalnim problemom institucionalnih promjena.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * školovanje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9184

532
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Stuart Wells, Amy
Naslov:School choice
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 507-518
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 517-518 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Rasprave oko izbora školovanja u SAD-u, ali i u cijelom svijetu, u centru su dubokih ideoloških neslaganja o ulozi države, tržišta i društva u obrazovnoj budućnosti građanstva, radnika i korisnika. Članak se bavi različitim stajalištima oko izbora škole i daljnjeg školovanja, reformama u školstvu kao i različitim studijama na tu temu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * školovanje * izbor * reforme
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9183

533
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Wohlstetter, Priscilla
Naslov:School-based management : what it is and does it make a difference
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 501-506
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 506 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:School-based management (SBM) popularna je obrazovna reforma koju su prihvatile mnoge države i školski okruzi u SAD-u kako bi se poboljšala produktivnost edukacijskog sistema. Članak daje definiciju SBM-a, različite pristupe toj reformi, bavi se njezinim uspjehom, ali i raspravama koje su se pojavile na tu temu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * školovanje * reforma
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9182

534
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Hall, Peter M.
Naslov:Restructuring
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 495-500
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 500 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Jedna od sociološki pretpostavki je da je na način na koji su socijalni konteksti poput situacije, institucija i društava, organizirani, snažno utjecalo ponašanje ljudi unutar tih konteksta. Članak se bavi restrukturiranjem i reformama u procesu obrazovanja, istraživanjima te problemima obrazovnih reformi.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * reforme * restrukturiranje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9181

535
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Mickelson, Roslyn Arlin
Naslov:Race and education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 485-494
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 493-494 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Rasa oblikuje obrazovno iskustvo Amerikanaca od početaka nacije. Članak daje definiciju rase i etničnosti, a bavi se utjecajem rasnog i etnonoškog podrijetla na edukaciju, mogućnosti učenja kao i pregled rasnih i etničkih problema u obrazovanju.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * rasa * etničnost * etnološko podrijetlo * rasizam
UDK:316+37+376.7
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9180

536
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Whitty, Geoff
Naslov:Quasi-markets in education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 473-484
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 482-484 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi pojmom "kvazi-tržište" koje se sve viši koristi kako bi se okarakterizirali pokušaji udruživanja tržišnih sila i privatnog odlučivanja u svrhu povećanja dobrobiti. Proučava se uporaba tog pojma u Engleskoj, Novom Zelandu i SAD-u, predstavljena su različita saznanja takvih istraživanja, značenje tog pojma za demokraciju, ali i obrazovanje.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * tržište * demokracija
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9179

537
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Semel, Susan F.
Naslov:Progressive education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 463-472
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 472 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi progresivnim obrazovanjem, njegovom svrhom, povijesnim razvojem kao i trenutačnim stanjem u progresivnom obrazovanju kao i utjecajima američkog filozofa Johny Deweya na proces školovanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * progresivno obrazovanje * John Dewey
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9178

538
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Dougherty, Kevin J.
Naslov:Politics of education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 451-461
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 460-461 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi javnim fakultetima koji su jedan od najvažnijih područja u američkom visokom obrazovanju, sistemom obrazovanja na tim fakultetima, istraživanjima i saznanjima o javnim fakultetima, njihovim podrijetlom te daje prijedloge za daljnja istraživanja na tu temu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * fakultet
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9177

539
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Gandara, Patricia
Naslov:Multiculturalism
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 443-450
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 450 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Ništa nije važnije za sociologiju SAD-a kao činjenica da se njezina populacija sastoji od ljudi koji potječu sa svih krajeva svijeta. Članak se bavi multikulturalizmom u SAD-u koje je postalo "melting pot", kulturalnim pluralizmom, razdobljima u razvoju multikulturalizma, borbama za ljudska prava, etničkim studijama, promjenama demografije te kako sve te pojave utječu na obrazovanje i obrazovni proces koji je postao izložen brojim utjecajima.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * školovanje * multikulturalizam
UDK:316+37+316.7
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9176

540
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Hoffer, Thomas B.
Naslov:Meritocracy
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 435-442
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 442 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi konceptom zaslužnosti u obrazovnim procesima, njezinom pojavom i shvaćanjem zaslužnosti kao socijalnim predmetom, ukratko proučava tekuće debate o njoj, pojavom pojma zaslužnosti u SAD-u, mogućnostima obrazovanja i razvoja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * zaslužnost
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9175

541
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Ramirez, Francisco O.
Naslov:Mass schooling
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 429-434
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 433-434 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi obrazovanjem masa, porijeklom i razvojem te ideje, prednostima, teorijama o masovnom školovanju, kurikulumom i pedagogijom te rizicima tih škola.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * školovanje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9174

542
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Blank, Rolf K.
Naslov:Magnet schools in urban educaton
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 421-428
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 427-428 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi javnim školama koje su se svojim programom usredotočile na određena područja znanja kao što su matematika, tehnologija ili umjetnost, ali stvorene su i kako bi privukle studente različitog rasnog i etničkog podrijetla kako bi se smanjila rasna izolacija ili kako bi se osigurao akademski ili socijalni fokus na određenoj temi. Takve škole zovu se magnet schools. Članak prati njihov razvoj, nacionalne studije takvog načina obrazovanja, njihov kurikulum, kvalitetu obrazovanja, različite programe koje nude kao i različite mogućnosti.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * školovanje * magnet schools
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9173

543
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Schmidt, Carl
Naslov:Longitudinal studies data collection program
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 409-420
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 417-420 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi studijama o podacima o obrazovnim iskustvima učenika osnovnih i srednjih škola kao i studenata u SAD-u. Članak daje usporedbu dobivenih podataka, uzorke na kojima je istraživanje provedeno, pregled različitih istraživanja obavljenih na tu temu te analizu dobivenih saznanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * longitudinalne studije * školovanje * obrazovanje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9172

544
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Schiller, Kathryn S.
Naslov:Longitudinal studies : an introduction: opening the black box
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 403-408
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 408 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Jedan od glavnih ciljeva sociologije obrazovanja shvaćanje je toga "kako škola radi" tj. shvatiti što se događa s djecom kad stupe u sustav školovanja koji nudi obrazovanje i socijalizaciju. Jedna od čestih tehnika istraživača kako bi proučili proces školovanja sastoji se od praćenja edukacijske karijere učenika i studenata kroz odrešeno razdoblje. Članak daje uvod u longitudinalne studije koje se koriste u sociologiji obrazovanja, njihovu definiciju, ciljeve, povijesni razvoj, pozitivne i negativne efekte, razlike u raznim načinima školovanja...
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * longitudinalne studije * školovanje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9171

545
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Hurn, Christopher J.
Naslov:IQ
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 399-402
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 402 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Često korištena skraćenica IQ odnosi se na kvocijent inteligencije, broj dobiven dijeljenjem rezultata "mentalne starosti" nekog subjekta s njegovom kronološkom starosti. Najstariji IQ testovi razvijeni su kako bi se mjerila inteligencija djece. Članak daje povijesni razvitak IQ testova, kritike s kojima se suočio te različita istraživanja na tu temu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kvocijent inteligencije * IQ * testiranje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9170

546
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Baker, David P.
Naslov:International competition and education crises : cross-national studies of school outcomes
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 393-397
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 396-397 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi proučavanjima obrazovanja Amerikanaca, uzrocima i posljedicama tih istraživanja, trendocima u istraživanju, teorijama učenja, učinkovitošću školovanja te daje zaključke o pronalascima istraživanja kao i prijedloge budućih proučavanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * istraživanje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9169

547
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Ginsburg, Mark B.
Naslov:Imperialism and education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 387-391
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 391 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak daje koncept imperijalizma i kolonijalizma te se bavi ulogom obrazovanja u imperijalističkim odnosima, znanjem i kurikulumom koji su proučavani u Africi, Aziji i Latinskoj Americi kao i u SAD-u.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kurikulum * imperijalizam * kolonijalizam
UDK:316+37+327.2
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9168

548
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Nozaki, Yoshiko
Naslov:Ideology and curriculum
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 381-385
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 385 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Kurikulum se mora interpretirati kao dio ideoloških procesa kroz koje je bila izazivana i održavana hegemonijska moć. Ideologija se obično odosi na sistem ideja, uvjerenja i vrednovanja društvene stvarnosti. Članak se bavi povijesnom ulogom ideologija u stvaranju kurikuluma.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kurikulum * ideologija
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9167

549
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Levinson, David L.
Naslov:Human capital theory
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 377-379
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 379 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Ljudski kapital je postao primarni teoretičarski konstrukt za shvaćanje socioekonomskih promjena i za strategiziranje kako stvoriti blagostanje. Članak se bavi različitim aspektima ljudskog kapitala i zaključcima istraživanja i kritikama teorije ljudskog kapitala.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * ljudski kapital
UDK:316+37+331.5
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9166

550
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Mickelson, Roslyn Arlin
Naslov:Homeless children and youth
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 371-375
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 374-375 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Djeca i mladi koji su beskućnici, vidljiv su podsjetnik na trajnu socijalnu i ekonomsku neravnopravnost u SAD-u iako je njihov broj posljednjih godina u padu. Članak se bavi mogućnostima obrazovanja takve djece, problemima s kojima se suočavaju, statusom obrazovanja studenata beskućnika.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * beskućnici
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9165

551
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Mayberry, Maralee
Naslov:Home schooling : contemporary
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 365-369
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 364 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Poučavanje kod kuće, praksa je roditelja koji obrazuju svoju djecu u kućnom okruženju, a događa se već stoljećima. Članak se bavi motivacijom roditeljima za obrazovanjem kod kuće, ideologijom, stajalištem pedagoga, akademskim postignućima takve djece, njihovim socijalnim razvojem, ulogom roditelja u kućnom obrazovanju te korištenjem interneta u tu svrhu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kućno obrazovanje
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9164

552
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Jewell, Joseph O.
Naslov:Historically black colleges
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 359-364
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 364 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Otkad su osnovani, fakulteti za Afroamerikance (black colleges) imali su vrlo važnu ulogu u borbi Afroamerikanaca za ravnopravnosti i odobravanje. Članak se bavi razdobljem segregacije i desegregacijom, obrazovanjem crne populacije te njezinom budućnosti...
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * Afroamerikanci
UDK:316+37(=414)(73)
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9163

553
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Moreno, Susan
Naslov:Higher education in the United States : Latinos
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 353-358
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 358 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Sudjelovanje Latinoamerikanaca u obrazovanju kao najbrže rastuće i najmlađe etničke grupe u SAD-u, postalo je važan predmet za edukatore. Članak se bavi povijesnim pregledom visokog obrazovanja latino populacije kao i rezultatima nedavnih istraživanja na temu školovanja Latinoamerikanaca, a daje i prijedloge za buduća istraživanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * visoko školstvo * Latinoamerikanci
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9162

554
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Smith, Thomas M.
Naslov:Higher education in the United States
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 343-351
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 351 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Autor članka proučava kako se težnje i planovi za fakultetskim obrazovanjem razlikuju rasom i etnološkim podrijetlom, koja su očekivanja o fakulteta, kako se budući studenti pripremaju i kako se ta priprema odražava na njihove buduće uspjehe, da li studenti manjinskog podrijetla imaju manje ili iste šanse da se upišu na fakultet, kako rasno i etnološko podrijetlo utječu na uspjeh studentata...
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * fakultet * studiranje * SAD
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9161

555
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Catsambis, Sophia
Naslov:Higher education and social equality
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 335-341
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 341-342 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi dvjema teorijskim interpretacijama višeg školstva u modernom društvu: sturkturalnim funkcionalizmom i teorijom sukoba. Razmatra različita postignuća u visokom školstvu, socijalne, rasne, etničke i spolne razlike te daje zaključke istraživanja na tu temu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * visoko školstvo * neravnopravnost
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9160

556
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Hearn, James C.
Naslov:Higher education : international
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 329-334
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 326-327 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Posljednjih desetljeća broj sudionika visokog obrazovanje dramatično je porastao. U skladu s povećanim potrebam za širim obrazovnim mogućnostima i bolje obrazovanom radnom snagom, tradicionalno vrlo selektivna i na elitu usredotočena sveučilišta mnogih zemalja, razvila se se u otvorenije sustave većih dimenzija i više mogućnosti za građanstvo. Članak se bavi istraživanjima na tu temu, sociološkim pitanjima vezaima za visoko školstvo, organizacijom institucija i sustava visoke naobrazbe te kontraverzama vezanim uz njih.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * visoko školstvo
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9159

557
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Hammack, Floyd M.
Naslov:Higher education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 321-327
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 326-327 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Sociološke studije visokog obrazovanja fenomen su dvadesetog stoljeća. Članak se bavi različitim istraživanjima visoke naobrazbe, proučava različite načine organizacije, socijalnu slojevitost, studente i kurikulum te daje zaključke vezane uz razvoj visokog školstva.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * visoko školstvo
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9158

558
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Pallas, Aaron M.
Naslov:High school dropouts
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 315-320
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 319-320 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Da li se odustajanje od školovanja smatra problemom ovisi o lokalnom kontekstu. U zemljama u razvoju relativno malo mladih ljudi završi srednju školu pa se odustajanje od škole može smatrati normom i tipičnim. Članak definira odustajanje od škole, socijalnom pozadinom, posljedicama, razlozima odustajanja te ga smješta u različite kontekste i odgovara na neka pitanja povezanima s odustajanjem od školovanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * školovanje * odustajanje * srednjoškolsko obrazovanje
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9157

559
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Boli, John
Naslov:Globalization
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 307-313
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 313 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Globalizacija obrazovanja i školovanja ima četiri glavne dimenzije. Započela je u srednjem vijeku u 11. stoljeću, postoje međunarodne usporedbe iz 19. stoljeća, u 20. stojeću se širi svijetom. Članak se bavi transnacionalnom i nacionalnom edukacijom u predmodernoj Europi, nacionalizmom i internacionalizmom u 19. stoljeću, širenjem i stvaranjem globalnih organizacija te intelektualizacijom obrazovanja kao globalnog poduhvata.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * globalizacija * školovanje * UNESCO
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9156

560
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Spade, Joan Z.
Naslov:Gender socialization and education : where we've been and where we might go
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 301-306
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 305-306 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Temi socijalizacije i obrazovanja spolova može se prići iz nekoliko različitih kuteva. Članak definira socijalizaciju spolova te daje rezultate istraživanja na tu temu te se bavi neravnopravnostima spolova u školama i na poslu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * spolovi * socijalizacija * neravnopravnost
UDK:316+37+305
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9155

561
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Bradley, Karen
Naslov:Gender inequality in education : international comparisons
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 295-300
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 299-300 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Zadnjih godina neravnopravnosti spolova su istraživači, edukatori, aktivisti i analizatori posvetili dosta pažnje. Članak se bavi problemima obrazovanja i sudjelovanja dječaka/muškaraca i djevojčica/žena u školama, fakultetima i sveučilištima u cijelom svijetu. Definira se problem neravnopravnosti spolova u obrazovanju te se raspravlja o istom.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * spolovi * neravnopravnost
UDK:316+37+305
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9154

562
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Grant, Linda
Naslov:Gender inequality
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 289-293
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 293 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Deseteljeća feminističkog aktivizma, legalnih reformi i politike promjene nisu iskorijenile neravnopravnost spolova u američkom društvu. Žene su podcijenjene u istraživačkom radu, javnom životu i politici, posebno na visokim mjestima. Članak se bavi sociološkom teorijom spolova, strukturalnom neravnopravnošću, nejednakostima u procesu industrijalizacije, dvojnoj politici tržišta te sociološkim feminističkim teorijama.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * spolovi * neravnopravnost
UDK:316+37+305
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9153

563
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Karp, Karen
Naslov:Gender and math education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 281-287
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 286-287 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Diskriminacija na bazi spola u obrazovanju 1972. godine proglašena je ilegalnom. Škole su poticane da stvoje ravnopravne mogućnosti za oba spola te da ohrabre žene da se počnu baviti područjima u kojima su dominirali muškarci. Članak se bavi proučavanjem uloge spola s biološkog, sociološkog i školskog stajališta.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * spol * ravnopravnost
UDK:316+37.018+305
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9152

564
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Delamont, Sara
Naslov:Gender and education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 273-279
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 277-279 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Sociolozi obrazovanja malo su pozornosti do 1970-ih posvetili spolovima. Danas koriste širok spektar metoda kako bi skupili podatke o povezanosti spola i obrazovanja. Članak se bavi proučavanjem te povezanosti te daje zaključke istraživanja obavljenih na tu temu kao i prijedlog za buduća istraživanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * spol * istraživanja
UDK:316+37.018+305
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9151

565
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Cookson, Jr., Peter W.
Naslov:Functionalist theories of education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 267-271
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 270-271 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Gotovo dva desetljeća Amerikancima se govorilo da su njihove škole loše i podbacile u školovanju maturanata koji bi bili sposobni natjecati se na interancionalnom tržištu. Akademici, vlada i nevladine organizacije te lobističke grupe objavile su rezultate istraživanja koja tvrde da pismenost i sposobnost računanja padaju. Članak se bavi primjenama funkcionalnih teorija na obrazovanje, istraživanja te kritikama funkcionalnih teorija.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * funcionalne teorije * pismenost
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9150

566
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Quiroz, Pamela Anne
Naslov:Extracurricular activities
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 261-265
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 264-265 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Filozof i obrazovni reformator John Dewey, smatrao je školu mikrosvijetom u kojem djecu treba naučiti samoobuzdavanju i socijalnim vještinama i tako ih pripremiti za njihovo prigodno mjesto u svijetu odraslih. Da bi se to uspjelo, Dewey je predložio različite stilove učenja zajedno s različitim aktivostima u kurikulumu. Članak se bavi podrijetlom izvanškolskih aktivnosti, istraživanjima kurikuluma i današnjim viđenjem istog.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kurikulum * Dewey * školovanje
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9149

567
ISBN:0-815-31615-1
Autor:McLaren, Peter
Naslov:Etnography
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 255-260
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 260 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:U jednom trenutku etnografija se određivala kao područje metoda antropologa u istraživanju "egzotičnih" kultura. Danas se njome koriste sociolozi, istraživači obrazovanja, kulturalni antropolozi i ostali istraživači društvenih znanosti. Članak se bavi podrijetlom etnografije, studijama i radovima o etnografiji te kritičnom etnografijom.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * etnografija
UDK:316+37+39
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9148

568
ISBN:0-815-31615-1
Autor:King, Edith W.
Naslov:Ethnicity
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 247-253
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 253 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak definira etničnost (etnološko podrijetlo), bavi se problemima koje imaju sociolozi o etničnosti, socijalnom konstrukcijom, aspektima, tipologijama različitih razina etničnosti, etničkim grupama i multikulturalizmom u obrazovanju te razmatra buduća sociološka istraživanja etničnosti.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * etničnost * etničko podrijetlo * etnološko podrijetlo
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9147

569
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Hallinan, Maureen
Naslov:Equalitiy in education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 241-246
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 246 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Pojam "ravnopravnost" ima nekoliko referenci u obrazovanju. Istraživači i nastavnici razmatraju ravnopravnost u odnosu na školske financije, troškove, izvore, pristupu kurikulumu, podjeli učenika za instrukcije, akademsku i socijalnu mobilnost, prakse u razredu, obrazovne politike. Članak se bavi neravnopranostima u obrazovanju općenito te detaljnije neravnopravnostima u kurikulumu i razredu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * ravnopravnost * kurikulum * razred
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9146

570
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Cookson, Jr., Peter
Naslov:Elites and educational reform
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 235-240
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 239-240 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi utjecajem elitnog dijela društva na školovanje, proces obrazovanja i reforme te različitim teorijama o snazi njihova djelovanja na politiku obrazovanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * reforme * elita
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9145

571
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Sadovnik, Alan R.
Naslov:Educational reform in the United States : 1980s and 1990s
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 221-233
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 231-233 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Za reformu obrazovanja u SAD-u, 1980-e i 1990-e su bile vrlo važne godine. To razdoblje uključuje dva specifična vala reformi, ali mora se shvatiti kao odgovor na reforme učinjene kroz 1960-e i 1970-e godine. Članak se bavi valovima reformi, školskim programima, jačanjen učiteljskih snaga, učinkovitošću školskih programa te ciljevima koji se žele postići od 2000. godine na dalje.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * reforme * školstvo
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9144

572
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Walford, Geoffrey
Naslov:Educational reform and sociology in England and Wales
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 211-219
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 219 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Reforma obrazovanja 1988. godine u Engleskoj i Walesu trebala je donijeti dramatične promjene u edukacijskom sustavu. Iz osnove je promijenila organizaciju i sadržaj obrazovanja u školama, fakultetima i sveučilištima, a shvaćena je kao kulminacija serije manjih odluka o obrazovanju donesenih kroz 1980-e. Članak se bavi procesom školovanja u Engleskoj i Walesu prije 1980. godine, reformom obrazovanja, kurikulumom te novim tipovima škola i načinima obrazovanja danas.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * reforma * Engelska * Wales
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9143

573
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Berends, Mark
Naslov:Educational productivity
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 203-209
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 209 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Kao dio procesa učenja, produktivnost obrazovanja pokazuje da li su prosječni rezultati standardiziranih testova porasli ili pali što odražava uspješnost nastavnog programa. Članak se bavi produktivnošću obrazovanja i ekonomskom krizom, trendovima u postignućima učenika, sociološkom organizacijom učenja, školama i učinkovitšću školovanja, rasno-etničkim i socio-ekonomskim sastavom škola te različitim faktorima koji utječu na uspješnost procesa učenja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * učenje * produktivnost
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9142

574
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Mickelson, Roslyn Arlin
Naslov:Educational attitudes : abstract and concrete
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 199-202
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 202 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Rezultati obrazovanja općenito reflektiraju društveni obrazac rasnog, etničkog i socijalnog raslojavanja. Članak se bavi stavom društva prema siromašnim učenicima različitog rasnog i etničkog podrijetla, istražuje uspjeh tih učenika i bavi se implikacijama takvog stava.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * učenici
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9141

575
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Soodak, Leslie C.
Naslov:Educational assesment
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 191-197
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 196-197 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Ocjenjivanje je integralni dio američkog obrazovanja te odražava želju društva da dokazima potkrijepi svoje odluke o učenicima i školama i to preciznim i objektivnim podacima. Članak se bavi reformama u ocjenjivanju, svrhom ocjenjivanja, korištenjem standardiziranih testova, mišljenjem stručnjaka o ocjenjivanju, kontraverzama vezanim uz ocjenjivanje...
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * ocjenjivanje
UDK:316+37.018+371.26
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9140

576
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Smith, Thomas M.
Naslov:Educational achievement and attainment in the United States
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 181-189
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 188-189 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Razlike u obrazovanju žena i muškaraca koje su bile očite 1970-ih danas su, u novijim generacijama, gotovo nestale. Članak se bavi školovanjem žena i muškaraca, razlikama u njihovom obrazovanju, pokušava ih objasniti te odgovara na pitanja da li se njihov uspjeh razlikuje još u osnovnoj školi, kako oni sami vide te razlike, koliko se roditelji miješaju u njihovo obrazovanje te kako sve to utječe na njihovu mogućnost zaposlenja jednog dana...
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * muškarci * žene
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9139

577
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Berg, Ivar
Naslov:Economics of education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 169-179
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 179 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi sociološkim proučavanjima dvaju osnovnih načina na koji ekonomisti vide ulaganja u obrazovanje te daje komentar na intelektualne i sociološke sile koje pridonose tim pristupima te članak daje usporedbu tog pristupa i pristupa sociologa istoj temi.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * ekonomija * ulaganja
UDK:316+37.018+33
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9138

578
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Paul, Faith G.
Naslov:Desegregation of higher education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 151-167
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 167 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi desegregacijom u višem školstvu u Americi. Proučava desegregaciju na sjeveru i jugu Amerike, trendove devedesetih godina te posljedice i postignuća segregacije.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * desegregacija * studiranje
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9137

579
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Smith, Stephen Samuel
Naslov:Desegregation
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 141-149
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 148-149 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Malo je pitanja u obrazovanju potaknulo toliko kontroverzi kao desegregacija. Iako se često u neformalnom govoru poistovjećuje s integracijom, desegregacija se odnosi na ukidanje legalnih i socijalnih praksi koje odjeljuju učenike različitog etničkog i rasnog podrijetla kao i fizičku prisutnost tih učenika u istim školama. Članak daje povijesni pregled desegregacije, proučava desegregaciju u visokom obrazovanju, trendove i posljedice, uvjete za desegregaciju te njezinu budućnost.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * desegregacija
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9136

580
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Goodson, Ivor F.
Naslov:Curriculum history
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 133-140
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 138-140 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Potreba za povijesti kurikuluma javalja se zbog nedavnih reforma kurikuluma i studija o kurikulumu koje dijele međusobno ometajuće netočnosti. Članak daje kratki povijesni pregled kurikuluma i promjena kroz koje je prošao.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kurikulum
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9135

581
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Gamoran, Adam
Naslov:Curriculum
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 125-131
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 130-131 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:U konvencionalnoj uporabi, kurikulum se odnosi na formalni smjer studija, ali mnogi pisci proširuju taj termin kako bi označili ukupnost učeničkih iskustava u edukacijskom okruženju. Među sociolozima, kurikulum je bio relativno zanemareno područje istraživanja, bilo uže ili šire definiran. Donedavno su sociolozi izbjegavali ono što je očito kod kurikuluma kao što je sadržaj i materijal obrazovanja, organizacija školovanja i slično. Članak daje si usporedbu kurikuluma različitih zemalja i preklapanja, promjene u kurikulumu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kurikulum
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9134

582
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Madigan, Timothy J.
Naslov:Cultural capital
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 121-124
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 124 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Francuski sociološki teoretičar i istraživač Pierre Bourdieu bavi se time kako se kapitalističko društvo reproducira te rasteže teorijske tradicije u svojim istraživanjima. Članak odgovara na pitanja što je kulturalni kapital, kako se održava, u kakvom je odnosu s idejom socijalne reprodukcije, daje primjere uporabe kulturalnog kapitala u istraživanjima obrazovanja te neke kritike koncepta kulturalnog kapitala.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * kultura * kapital * Bourdieu * društvo
UDK:316.7+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9133

583
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Slavin, Robert E.
Naslov:Cooperative learning in elementary and secondary schools
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 115-119
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 119 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Metode zajedničkog učenja obrazovne su tehnike u kojima učenici rade u malim grupama kako bi si međusobno pomogli u svladavanju glavnog akademskog gradiva ili kako bi napravili zajedničke projekte. Zajedničko učenje (timski rad) bazirano je na motivacijskoj i kognitivnoj teoriji. Motivacijska teorija ističe ideju da timski rad potiče uspjeh grupe tako što su učenici potpora jedni drugima. Kognitivna teorija naglašava mogućnost da učenici, koji uče u grupama, postavljaju ciljeve jedni drugima te im je omogućen odaziv grupe. Članak se bavi timskim radom, istraživanjima o zajedničkom učenju, akademskim postignućima, utjecaju timskog rada na samopouzdanje...
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * timski rad * učenici * grupno učenje * zajedničko učenje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9132

584
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Hurn, Christopher J.
Naslov:Conflict theory
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 111-114
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 114 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak se bavi odgovorima poznatih sociologa Marxa, Webera i Durkheima na pitanja da li su ljudske zajednice općenito karakterizirane harmonijom i redom ili označene neprestanim konfliktima, da li su i red i sukob prisutni doslovno svugdje što je najbolja početna točka za daljnju analizu, da li su red i harmonija površni, da li se pokoravamo zakonima, da li su revolucije relativno rijetke u ljudskom društvu zato što se većina ljudi miri sa statusom quo...
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * teorija sukoba * Marx * Weber * Durkheim
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9131

585
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Dougherty, Kevin J.
Naslov:Community colleges
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 1-15
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 108-109 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Dvogodišnji studiji jedan su od najvažnijih sektora američkog višeg obrazovanja. Obuhvaćaju jednu četvrtinu svih obrazovnih institucija u SAD-u kojih je 1996. godine bilo 949. Članak se bavi istraživanjima o efektima tih studija, njihovu ulogu u ekonomskom razvoju, njihovom značenju za zajednicu, istraživanjima o njihovoj budućnosti, sociološkim implikacijama takvih studija, multikulturalnim obrazovanjem...
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * dvogodišnji studiji * komunalni studiji
UDK:316+37+378.6
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9130

586
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Sadovnik, Alan R.
Naslov:Code theory, pedagogic discourse, and symbolic control
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 89-97
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 96-97 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Teorija kodova, pedagoški diskurs i simbolička kontrola, komponente su teorijskog i empirijskog projekta pokojnog britanskog sociologa Basila Bernsteina. Članak se bavi njegovim radom, klasifikacijom, okvirima značenja, kodovima, teorijom pedagoške prakse, strukturalističkom teorijom te naglašava značenje Bernsteinovog rada za sociologiju.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * Bernstein * kodovi * diskurs
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9129

587
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Cohen, Elizabeth G.
Naslov:Classroom processes
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 83-88
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 87-88 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:I sociološki kontekst i organizacijska pravila učitelja i učenika određuju ono što se događa u razredu. Uz njih, veliki utjecaj imaju socijalni sistemi unutar razreda, a koji se tiču odnosa između učenika i odnosa učenika i učitelja. Članak daje pregled onog ašto su sociolozi obrazovanja zaključili o aspektima razrednih procesa: učitelj kao autoritet, promjene u ulozi učitelja kao odgovor na promjene u metodama poučavanja, posljedice statusne hijerarhije koja se razvija među studentima te osobni odnosi između studenata i njihova povezanost s uređenjima u razredu.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * razred * učitelj * učenici
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9128

588
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Marks, Helen M.
Naslov:Catholic schools
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 75-81
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 80-81 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Katoličke škole, kao i najstarije obrazovne institucije u SAD-u, svoje porijeklo vuku još iz kolonijalnih vremena. Iako ih je bilo malo u 17. i 18. stoljeću, katoličke škole najčešće su obrazovale katoličku elitu. Članak daje demografske karakteristike katoličkih škola, značenje Drugog Vatikanskog koncila za američke katoličke škole, usporedbu djelotvornosti javnih i katoličkih srednjih škola te komentar katoličkih škola dana.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * katoličke škole
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9127

589
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Zanger, Virginia Vogel
Naslov:Bilingual education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 55-65
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 63-65 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Dvojezično obrazovanje, obrazovni je pristup koji nudi akademski sadržaj u dva jezika i poučavanje na drugom jeziku. Dvojezično obrazovanje koristi se u nekom kontekstu u gotovo svakoj zemlji na svijetu. Članak se bavi istraživanjima dvojezičnog obrazovnog programa u javnim školama u SAD-u proučavajući učeničku populaciju koja je pretežno sastavljena od djece imigranta i marginaliziranih grupa koje ne govore engleski jezik. Daju se i sociopolitički, povijesni i današnji kontekst dvojezičnog obrazovanja.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * dvojezično obrazovanje * imigranti
UDK:316+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9125

590
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Natriello, Garry
Naslov:At-risk students
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 49-54
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 53-54 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Identifikacijski termin "rizični studenti" primjenjuje se na one studente koji imaju više nego prosječnu šansu da ne završe školu i maturiraju. Autor članka primjetio je da se termin rizični počeo više koristiti u 1980-im godinama kako bi se označili studenti koji su suočeni s neuspjehom u postizanju uspjeha u školi. Taj pojam nosi i orijentaciju za budućnost i odnosi se na studente koji će se vjerojatno suočiti s problemima u nekom trenutku u budućnosti. Članak poručava i indikatore rizičnog statusa kao što su rasa, siromaštvo, samohrani roditelji, neobrazovane majke, loše znanje engleskog jezika, zdravstveni problemi i društvene okolnosti...
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * rizični studenti * školovanje * neuspjeh
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9124

591
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Hunter, Margaret
Naslov:African-American achievement motivation
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 43-47
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 47 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Motivacija afroameričkih studenata ključni je koncept nacionalne rasprave o obrazovanju afroameričke djece. Iako je ta tema često proučavana u 1960-ima i 1970-ima, velik dio istraživanja tog područja premalo pažnje je posvetio trajnim pitanjima o postignućima afroameričkih studenata, samopoimanju i motivaciji. Članak želi rasvijetliti dva područja istraživanja o motivaciji afroameričkih studenata te bazi teorijskih i empiričkih zaključaka. Javljaju se tri primarna područja u studijama motivacije crnih studenata: model motiva za postignućem, mjesto kontrolnih studija te koncept samopoimanja i odnos prema motivaciji.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * Afroamerikanci * motivacija
UDK:316+37(=413)(73)
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9123

592
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Mickelson, Roslyn Arlin
Naslov:Affirmative action in education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 29-41
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 40-41 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Afirmativne akcije (affirmative action) u obrazovanju odnose se na politiku i programe stvorene kako bi poboljšali jednakost obrazovnih mogućnosti za pojedince iz grupa koje su proživjele sistematsku povijesnu diskriminaciju. Članak daje kratku povijest afirmativnih akcija u visokom školstvu, njihove rezultate te današnje kontraverze vezane uz afirmativne akcije u javnom obrazovanju.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * reforme * afirmativne akcije
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9122

593
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Katopes, Peter
Naslov:Adult education
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 23-28
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 28 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Rastući broj odraslih koji se školuju na kampusima često je naglašavana činjenica. Demografija naroda pokazuje da će tek nakon nekoliko godina u 21. stoljeću broj tradicionalno starijih brocoša početi značajno rasti. U međuvremenu, odrasli studenti činit će polovicu svih studenata. Članak daje povijesni pregled razvitka školovanja odraslih te se proučava njegov utjecaj na društvo.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * školovanje * odrasli
UDK:316-053.8+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9121

594
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Lesko, Nancy
Naslov:Adolescence and schools
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 17-22
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 21-22 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak odgovara na pitanja o tome što mladi uče u gimnazijama, što adolescenti nauče u planiranom kurikulumu i školskim iskustvom, kako su škole povezane s drugim sociološkim institucijama kao što su obitelj, ekonomija, visoko obrazovanje, stanje napretka. Autorice članka proučile su nekoliko osnovnih studija koje ističu različita viđenja odnosa škole i društva. Bave se i službenim i neslužbenim kurikulumom u današnjim školama te se fokusiraju i na školovanje kao koncept adolescencije.
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje * mladi * škole * kurikulum
UDK:316-053.6+37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9120

595
ISBN:0-815-31615-1
Autor:Levinson, David L.
Naslov:Education and sociology : an introduction
Matična publikacija:Education and sociology : an encyclopedia / editors David L. Levinson, Peter W. Cookson, Jr., Alan R. Sadovnik, str. 1-15
Impresum:New York ; London : RoutledgeFalmer, 2002
Napomena:Str. 10-15 : Bibliografske bilješke uz tekst
Sažetak:Članak je uvod u sadržaj enciklopedije te daje pregled tema kojima su se bavili autori članaka: definiranje sociologije obrazovanja, obrazovanje visoko-školovane radne snage, reforme obrazovanja i analize organizacija, visoko obrazovanje, kurikulum, odnosi učitelja i studenata te različite sociološke teorije .
Ključne riječi:sociologija * obrazovanje
UDK:316+37
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:9119

596
ISSN:0038-0407
Autor:Bozick, Robert
Naslov:Making it through the first year of college : the role of students' economic resources, employment, and living arrangements
Matična publikacija:Sociology of education / [editor Barbara Schneider], Vol. 80(2007), no.3, p. 261-284
Impresum:Washington, DC : American Sociological Association, 2007
Napomena:Tromjesečnik. - Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 282-284. - Bibliografija. - Abstracts
Sažetak:Koristeći podatke studije iz 1996. godine, članak istražuje utjecaje plaćenog radnog iskustva i načina života studenata prve godine fakulteta. Studenti iz obitelji s niskim primanjima vjerojatnije će raditi u poslovima povezanim s njihovim fakultetom te živjeti kod kuće, ali že oni koji rade više od 20 sati tjedno vjerojatnije odustati od fakulteta tijekom prve godine faksa za razliku od onih koji rade manju satnicu i žive u kampusu.
Ključne riječi:falkultet * školovanje * studenti
UDK:37.018+378.6
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:8943

597
ISSN:0038-0407
Autor:Crosnoe, Robert
Matična publikacija:Sociology of education / [editor Barbara Schneider], Vol. 80(2007), no.3, p. 241-260
Impresum:Washington, DC : American Sociological Association, 2007
Napomena:Tromjesečnik. - Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 258-260. Bibliografija. - Abstracts
Sažetak:Pretilost je zdravstveno stanje, ali njegove posljedice su daleko izvan dosega zdravlja. Da bi se rasvijetlio način na koji isustvo pretilosti može utjecati na dostignuća, članak koristi podatke studije o zdravlju adolescenata. Pretile djevojčice su imale za trećinu slabije šanse za upis na fakultet dok su pretili dječaci imali jednake šanse kao i ostali vršnjaci.
Ključne riječi:pretilost * školovanje * škola * zdravlje
UDK:37.018+364.2
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:8942

598
ISSN:0038-0407
Autor:Stearsn, Elizabeth
Naslov:Staying back and dropping out : the relationship between grade retention and school dropout
Matična publikacija:Sociology of education / [editor Barbara Schneider], Vol. 80(2007), no.3, p. 210-240
Impresum:Washington, DC : American Sociological Association, 2007
Napomena:Tromjesečnik. - Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 237-240. - Bibliografija. - Abstracts
Sažetak:Za učenike koji ponavljaju razred prije srednje škole, postoji veći rizik od odustajanja nego za učenike koji kontinuirano prelaze u više reazrede. Članak istražuje da li standardne teorije o odustajanju objašnjavaju ovu povezanost.
Ključne riječi:škola * školovanje * odustajanje
UDK:37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:8941

599
ISSN:0038-0407
Autor:Lee Lauen, Douglas
Naslov:Contextual explanations of school choise
Matična publikacija:Sociology of education / [editor Barbara Schneider], Vol. 80(2007), no.3, p. 179-209
Impresum:Washington, DC : American Sociological Association, 2007
Napomena:Tromjesečnik. - Bibliografske bilješke uz tekst. - Str. 207-209. Bibliografija. - Abstracts
Sažetak:Udio programa za izbor škole raste u cijeloj zemlji od ranoih devedesetih. Dok su neki proučavali ulogu obitelji u procesu izbora škole, istraživanja masovno ignoriraju ulogu socijalnog konteksta u odlučivanju o školi. Proučava se i uloga vršnjaka u odluci o školi.
Ključne riječi:škola * školovanje * obitelj * okolina
UDK:37.018
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:8940

600
ISSN:0032-3241
Autor:Flego, Gvozden
Naslov:Uključenost, suradnja i uloga kulture
Matična publikacija:Politička misao : croatian political science review / [glavni i odgovorni urednik Damir Grubiša], God. 44(2007), br. 4, str. 115-160
Impresum:Zagreb : Fakultet političkih znanosti, 2007
Napomena:Summary
Sažetak:U ovom predavanju autor govori o naravi kuture, kulturi mira, obrazovanju kao eminentno kulturnoj djelatnosti te o projekcijama budućnosti. Autor se zaleže za kulturu mira i suradnje, te tvrdi da kultura načelno radi za mir, uklanja rat i eminentno teži prevlasti međuljudske mirnodopske suradnje. Autor smatra da bi ujedinjena Europa trebala standardizirati učenje i školovanje u optimalnim oblicima zajedničkosti.
Ključne riječi:kultura * kultura mira * identitet * obrazovanje
UDK:37.035
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka sociologije, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:8907

Upit: UDC_swish=(37 )

login