Podaci iz CDS/ISIS-a prije konverzije
Ovaj katalog ne obnavlja se od 2008. godine.

Nova verzija kataloga, s ažurnim podacima o dostupnosti primjeraka , nalazi se na adresi http://koha.ffzg.hr.

Rezultati pretraživanja

Broj rezultata: 172

1
ISBN:953-610102-5
Autor(i):Marsh, Colin J.
Naslov:Kurikulum : temeljni pojmovi / Colin J. Marsh ; prevela Mirna Varlandy Supek
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:246 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Ključne riječi:engleski jezik * metodika
UDK:811.111:371.3
Signatura:AN 371.3:80 MAR K
Inventarni broj:25315
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za anglistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/anglistika
MFN:435

2
ISBN:953-6101-34-3
Autor(i):Mužić, Vladimir
Naslov:Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja / Vladimir Mužić
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:159 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Str. 147-148: Bibliografija. - Kazalo
Ključne riječi:sociologija odgoja i obrazovanja
UDK:316.74:37
Signatura:SOC 316.74:37 MUŽ u
Inventarni broj:9212
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2932

3
ISBN:953-6101-38-6
Autor(i):Bruner, Jerome
Naslov:Kultura obrazovanja / Jerome Bruner ; s engleskog prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 2000
Materijalni opis:229 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: The culture of education. - Str. 193-219: Bibliografija
Ključne riječi:sociologija obrazovanja
UDK:316.74:37
Signatura:SOC 316.74:37 BRU k
Inventarni broj:9213
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2931

4
ISBN:953-6101-12-2
Autor(i):Perotti, Antonio
Naslov:Pledoaje za interkulturalni odgoj i obrazovanje / Antonio Perotti ; prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1995
Materijalni opis:132 str.3 d21 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: The case for intercultural education. - Str. 119-132: Bibliografija. - Kazalo
Ključne riječi:sociologija obrazovanja * politika obrazovanja * interkulturalni odgoj * vladine organizacije * Europa
UDK:316.74:37:37.014:061.1(4)
Signatura:SOC 316.74:37 PER p
Inventarni broj:9054
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2422

5
ISBN:953-6101-01-1
Autor(i):Glasser, William
Naslov:Kvalitetna škola : škola bez prisile / William Glasser ; [prevela Božica Jakovlev]
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:174 str. ; 17 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Biblioteka Educa ; 11
Napomena:Prijevod djela: The quality school. - Str. 171-174: Bibliografija
Ključne riječi:sociologija obrazovanja * obrazovanje * školstvo
UDK:316.74:37
Signatura:SOC 316.74:37 GLA k
Inventarni broj:7684
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2160

6
ISBN:953-6001-06-8
Naslov:Teorije škole / Klaus-Jürgen Tillmann, urednik ; autori priloga Wolfgang Klafki ... [et al.] ; [preveli Zoran Budak i Ivan Ćehok]
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:199 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Schultheorien. - Bibliografske bilješke uz svaki tekst
Ključne riječi:obrazovanje * sociologija obrazovanja
UDK:316.74:37
Ostali autori / urednici:Tillmann, Klaus-Jürgen
Signatura:SOC 316.74:37 TEO
Inventarni broj:7682
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2141

7
ISBN:953-6101-07-6
Autor(i):Gudjons, Herbert
Naslov:Pedagogija : temeljna znanja / Herbert Gudjons ; [preveli Ivan Čehok ... [et al.][
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:278 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Biblioteka Educa ; 14
Napomena:Prijevod djela: Pädagogisches Grundwissen : Überblick - Kompendium - Studienbuch. - Bibliografija iza svakog poglavlja
Ključne riječi:obrazovanje * sociologija obrazovanja * pedagogija
UDK:316.74:37
Signatura:SOC 316.74:37 GUD p
Inventarni broj:7686, 7687
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2109

8
ISBN:953-6101-33-5
Naslov:Učenje : blago u nama : izvješće UNESCO-u Međunarodnog povjerenstva za razvoj obrazovanja za 21. stoljeće / članovi povjerenstva za razvoj obrazovanja Jacques Delors ... [et al.] ; [s engleskog prevela Božica Jakovlev]
Impresum:Zagreb : Educa , 1998
Materijalni opis:304 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Learning
Ključne riječi:obrazovanje * sociologija obrazovanja
UDK:316.74:37
Ostali autori / urednici:Delors, Jacques
Signatura:SOC 316.74:37 UČE
Inventarni broj:8518
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2108

9
ISBN:953-6101-00-9
Autor(i):Lesourne, Jacques
Naslov:Obrazovanje i društvo : izazovi 2000. godine / Jacques Lesourne
Impresum:Zagreb : Educa , 1993
Materijalni opis:346 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Education et societe. - Bibliografske bilješke uz tekst
Ključne riječi:obrazovanje * sociologija obrazovanja
UDK:316.74:37
Signatura:SOC 316.74:37 LES o
Inventarni broj:7476, 7478, 7479
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2107

10
ISBN:86-7841-001-9
Autor(i):Madelin, Alain
Naslov:Osloboditi školu : obrazovanje a la carte / Alain Madelin ; [prevela Melina Wolf]
Izdanje:reprint
Impresum:Zagreb : Educa , 1992
Materijalni opis:123 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Biblioteka Educa ; 3
Napomena:Prijevod djela: Pour liberer l'ecole. - Bibliografske bilješke uz tekst
Ključne riječi:obrazovanje * sociologija obrazovanja
UDK:316.74:37
Signatura:SOC 316.74:37 MAD o
Inventarni broj:7129
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2104

11
ISBN:953-6101-02-5
Autor(i):Marsh, Colin J.
Naslov:Kurikulum : temeljni pojmovi / Colin J. Marsh ; prevela Mirna Varlandy Supek
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:246 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 9
Napomena:Prijevod djela: Key concepts for understanding curriculum. - Bibliografija iza svakog poglavlja
Ključne riječi:obrazovanje * sociologija obrazovanja * didaktika * kurikulum
UDK:316.74:37
Signatura:SOC 316.74:37 MAR k
Inventarni broj:7685
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija
MFN:2103

12
ISBN:961-6039-53-9
Autor(i):Ferbežer, Ivan
Naslov:Celovitost nadarjenosti / Ivan Ferbežer
Impresum:Nova Gorica : Educa , 2002
Materijalni opis:360 str. : ilustr. ; 21 cm
Jezik:slovenski
Napomena:Str. 337-340: Biobibliografski podaci o autoru. - Bibliografija iza svakog poglavlja. - Str. 341-345: Diplomske, magistrske in doktorske naloge s področja nadarjenosti. - Str. 347-351: Bibliografija
Ključne riječi:nadarena djeca * djeca - nadarenost * pedagoška psihologija
UDK:159.928-053.2
Signatura:SF 118518
Inventarni broj:72408
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Zavoda za slavensku filologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/slavfilologija
MFN:20240

13
ISBN:953-6101-39-4
Autor(i):Bruner, Jerome
Naslov:Kultura obrazovanja / Jerome Bruner ; s engleskog prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 2000
Materijalni opis:229 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 45
Napomena:Prijevod djela: The culture of education. - Str. 9-15: Predgovor / Jerome Bruner. - Str. 193-219: Bibliografija. - Kazalo imena
Ključne riječi:kulturalna psihologija * obrazovanje - studija * kultura
Sažetak:1. Kultura, um i obrazovanje ; 2. Folk pedagogija ; 3. Složenost obrazovnih ciljeva ; 4. Poučavati sadašnjost, prošlost i moguće ; 5. Kako razumjeti i objasniti druge umove ; 6. Narativni iskazi prirodnih znanosti ; 7. Narativni konstrukt stvarnosti ; 8. Znanje kao djelovanje ; 9. Sljedeće poglavlje psihologije
UDK:37.01
Ostali autori / urednici:Jakovlev, Božica
Signatura:SF 24709-45
Inventarni broj:67322
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Zavoda za slavensku filologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/slavfilologija
MFN:3404

14
ISBN:953-6101-38-6
Autor(i):Mužić, Vladimir
Naslov:Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja / Vladimir Mužić
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:159 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 41
Napomena:Str. 147-148: Bibliografija. - Kazalo pojmova
Ključne riječi:odgoj i obrazovanje - metodologija istraživanja * odgoj - znanstvena metodologija * obrazovanje - znanstvena istraživanja - metodologija
UDK:37.012
Signatura:SF 24709-41
Inventarni broj:67323
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Zavoda za slavensku filologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/slavfilologija
MFN:944

15
ISBN:953-6101-59-9
Autor(i):Jensen, Eric
Naslov:Različiti mozgovi, različiti učenici : kako doprijeti do onih do kojih se teško dopire / Eric Jensen ; [s engleskoga prevela Meri Tadinac-Babić]
Impresum:Zagreb : Educa , cop. 2003
Materijalni opis:XVI, 171 str. : iustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Different brains, different learners. - str. 167-168: Bibliografija. - str. 169-171: Kazalo pojmova
Ključne riječi:vođenje razreda * disciplina * razvojni poremećaji
APA CC:3570
Signatura:3570 2003 JEN
Inventarni broj:2005/2005
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:5766

16
Naslov:Standardi za pedagoško i psihološko testiranje / priredila Komisija za izradu standarda za pedagoško i psihološko testiranje Američkog udruženja za istraživanja u obrazovanju, Američkog udruženja psihologa i Nacionalnog vijeća za mjerenja u obrazovanju ; preveo Alija Kulenović
Impresum:Zagreb : Educa , 1992
Materijalni opis:158 str. ; 22 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Standards for educational and psychological testing. - Rječnik: str. 137-150. - Bibliografija: str. 151-153. - Predmetno kazalo
Ključne riječi:psihološko testiranje * pedagoško testiranje
UDK:159.9
APA CC:2220
Ostali autori / urednici:Kulenović, Alija
Signatura:2220 92 STA
Inventarni broj:6958, F-222
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:4735

17
ISBN:953-6101-09-2
Autor(i):Wood, David
Naslov:Kako djeca misle i uče : društveni konteksti spoznajnog razvitka / David Wood ; prevela Vlasta Vizek Vidović
Impresum:Zagreb : Educa , 1995
Materijalni opis:230 str. : ilustr
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: How children think and learn. - Bibliografija. - Kazalo
UDK:159.9
APA CC:2820
Signatura:2820 95 WOO
Inventarni broj:8138
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:2050

18
ISBN:953-6101-35-5
Naslov:Učenje : blago u nama : izvješće UNESCO-u međunarodnog povjerenstva za razvoj obrazovanja za 21. stoljeće / članovi Povjerenstva Jacques Delors ... [et al.] ; [s engleskog prevela Božica Jakovlev]
Impresum:Zagreb : Educa , 1998
Materijalni opis:304 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 40
Napomena:Prijevod djela: The treasure within
UDK:159.9
APA CC:3500 98 UČE
Inventarni broj:9664
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1502

19
ISBN:953-6101-38-6
Autor(i):Key, Ellen
Naslov:Stoljeće djeteta / Ellen Key ; prevela Vitarija Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 2000
Materijalni opis:248 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 46
Napomena:Prijevod djela: Das Jahrhundert des Kindes. - Bibliografija
Ključne riječi:odgoj * odnos djece i roditelja
UDK:159.9
APA CC:3500
Signatura:3500 2000 KEY
Inventarni broj:9663
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1501

20
ISBN:953-6101-03-3
Autor(i):Neill, Sean
Naslov:Neverbalna komunikacija u razredu / Sean Neill ; prevela Gordana Mikulić
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:226 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 10
Napomena:Prijevod djela: Classroom nonverbal communication. - Bibliografija. - Kazalo
Ključne riječi:neverbalna komunikacija * razredna nastava
APA CC:3560 3020
Signatura:3560 94 NEI
Inventarni broj:9583
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1500

21
ISBN:953-6101-41-6
Autor(i):Dyregrov, Atle
Naslov:Tugovanje u djece : priručnik za odrasle / Atle Dyregrov ; prevela Gordana Kuterovac Jagodić
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:162 str. : ilustr.
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 48
Napomena:Prijevod djela: Grif in children. - Bibliografija
UDK:159.9
APA CC:3250
Signatura:3250 2001 DYR
Inventarni broj:9665
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1499

22
ISBN:953-6101-36-X
Autor(i):Stoll, Louise ; Fink, Dean
Naslov:Mjenjajmo nase škole : kako unaprijediti djelotvornost i kvalitetu škola / Louise Stoll i Dean Fink ; [s engleskog prevela Božica Jakovlev]
Impresum:Zagreb : Educa , 2000
Materijalni opis:272 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 43
Napomena:Prijevod djela: Changing our schools. - Bibliografija
Ključne riječi:kvaliteteta škola
UDK:159.9
APA CC:3510
Signatura:3510 2000 STO
Inventarni broj:9672
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1498

23
ISBN:953-6101-32-7
Autor(i):Katz, Lilian G. ; McClellan, Diane E.
Naslov:Poticanje razvoja dječje socijalne kompetencije : uloga odgajateljica i učiteljica / Lilian G. Katz i Diane E. McClellan ; prevela Bozica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:120 str. : ilustr. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 39
Napomena:Prijevod djela: Fostering children's social competence. - Bibliografija. - Kazalo
Ključne riječi:socijalna kompetencija * odgoj
UDK:159.9
APA CC:2840
Signatura:2840 99 KAT
Inventarni broj:9499
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1497

24
ISBN:953-6101-18-1
Autor(i):Sxchachl, Hans
Naslov:Učenje bez straha : više radosti i uspjeha u školi / Hans Schachl ; prevela Vitarija Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:53 str. : ilustr. ; 30 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 25
Napomena:Prijevod djela: Lernen ohne Angst. - Bibliografija
UDK:159.9
APA CC:3550
Signatura:3550 99 SCH
Inventarni broj:9661
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1496

25
ISBN:953-6101-19-X
Naslov:Kako djecu odgajati : razvojno primjerena praksa u odgoju djece od rodenja do osme godine / urednik Sue Bredekamp ; prevela Nada Jakir
Izdanje:prosireno izd.
Impresum:Zagreb : Educa , 1996
Materijalni opis:107 str. : ilustr. ; 27 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 26
Napomena:Prijevod djela: Developmentally appropriate practice in early childhood. - Bibliografija iza svakog poglavlja
Ključne riječi:edukacijska psihologija * predškolski odgoj
UDK:159.9
APA CC:3530
Ostali autori / urednici:Bredekamp, Sue
Signatura:3530 96 KAK
Inventarni broj:9417
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1495

26
ISBN:953-6101-40-8
Autor(i):Koenig, Eckard ; Zedler, Peter
Naslov:Teorije znanosti o odgoju : uvod u osnove, metode i praktičnu primjenu / Eckard Koenig i Peter Zedler ; s njemačkog preveo Vladimir Adamiček
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:278 str. : ilustr.
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 47
Napomena:Prijevod djela: Theorien der Erziehungswissenschaft: Einfurung in Grundlagen, Methoden und praktische Konseqnenzen. - Bibliografija. - Kazala
UDK:159.9
APA CC:3500
Signatura:3500 2001 KOE
Inventarni broj:9671
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1494

27
ISBN:953-6101-17-3
Naslov:Djeca koju je teško odgajati : opis slučajeva iz odgojne i školske svakodnevnice / urednik Rainer Winkel ; prevela Vitarija Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 1996
Materijalni opis:244 str. : ilustr. ; 22 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 24
Napomena:Prijevod djela: Schwerige Kinder - Problematische Schuller . - Bibliografija iza svakog poglavlja
Ključne riječi:odgoj * djeca s poteškoćama u razvoju
UDK:159.9
APA CC:3570
Ostali autori / urednici:Winkler, Reiner
Inventarni broj:9491
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1493

28
ISBN:953-6101-39-4
Autor(i):Bruner, Jerome S.
Naslov:Kultura obrazovanja / Jerome Bruner ; s engleskog prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 2000
Materijalni opis:232 str. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 45
Napomena:Prijevod djela: The culture of education. - Bibliografija: str. 193-219
Ključne riječi:obrazovanje
UDK:159.9
APA CC:3500
Signatura:3500 2000 BRU
Inventarni broj:9668
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1492

29
ISBN:953-6101-22-X
Autor(i):Seitz, Marielle ; Hallwachs, Ursula
Naslov:Montessori ili waldorf? : knjiga za roditelje, odgajatelje i pedagoge / Marielle Seitz i Ursula Hallwachs ; [s njemačkog prevela Vitarnja Lee Janković]
Impresum:Zagreb : Educa , 1997
Materijalni opis:256 str. : ilustr.04d24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 29
Napomena:Prijevod djela: Montessori oder Waldorf?. - Bibliografija
UDK:159.9
APA CC:3530
Inventarni broj:9673
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1491

30
ISBN:953-6101-02-3
Autor(i):Marsh, Colin J.
Naslov:Kurikulum : temeljni pojmovi / Colin J. Marsh ; prevela Mirna Varlandy Supek
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:246 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 9
Napomena:Prijevod djela: Key concepts for understanding curriculum. - Bibliografija iza svakog poglavlja
UDK:159.9
APA CC:3500
Signatura:3500 94 MAR
Inventarni broj:9670
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1490

31
ISBN:953-6101-29-7
Autor(i):Sheridan, Mary D.
Naslov:Dječji razvoj od rođenja do pete godine : kako se djeca razvijaju i napreduju / Mary D. Sheridan ; priredile za novo izdanje Marion Frost i Ajay Sharma; [s engleskog prevela Božica Jakovlev]
Impresum:Zagreb : Educa , 1998
Materijalni opis:78 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 36
Napomena:Prijevod djela: From birth to five years: childrn's development progress. - Bibliografija
Ključne riječi:dječja psihologija
UDK:159.9
APA CC:2800
Signatura:2800 98 SHE
Inventarni broj:9662
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1489

32
ISBN:953-6101-31-9
Autor(i):Glasser, William
Naslov:Nastavnik u kvalitetnoj školi : posebne sugestije nastavnicima koji u razredu pokušavaju primjeniti ideje iz knjige Kvalitetna škola / William Glasser ; s engleskog prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:148 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 38
Napomena:prijevod djela: The quality school teacher
Ključne riječi:psihologija obrazovanja * nastavnici * kvalitetna škola * škola
UDK:159.9
APA CC:3530
Signatura:3530 99 GLA
Inventarni broj:9650
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1488

33
ISBN:953-6101-35-1
Autor(i):Salovey, Peter ; Sluyter, David J.
Naslov:Emocionalni razvoj i emocionalna inteligencija : pedagoške implikacije / urednici Peter Salovey i David J. Sluyter ; predgovor napisao Daniel Goleman;[s engleskog prevela Božica Jakovlev]
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:358 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:engleski
Nakladnička cjelina:Educa ; 42
Napomena:Prijevod djela: Emotional development and emotional intelligence : educational implications. - Bibliografija uz svako poglavlje
Ključne riječi:emocionalna inteligencija
UDK:159.9
APA CC:3120
Signatura:3120 99 SAL
Inventarni broj:9368, MFN 1487-1, MFN 1487-2, MFN 1487-3, MFN 1487-4
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1487

34
ISBN:953-6101-04-1
Autor(i):Glasser, William
Naslov:Kvalitetna skola : skola bez prisile / William Glasser ; prevela Bozica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:174 str. ; 17 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 11
Napomena:Prijevod djela: The quality school : managing students without coercion. - Bibliografija
Ključne riječi:psihologija obrazovanja * škola
UDK:159.9
APA CC:3500
Signatura:3500 94 GLA
Inventarni broj:9649
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1486

35
ISBN:953-6101-26-2
Autor(i):Haug-Schabel, Gabriele
Naslov:Agresivnost u dječjem vrtiću : razumijevanje i svladavanje problema / Gabriele Haug-Schnabel ; prevela Votarnja Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 1997
Materijalni opis:106 str. : ilustr. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 33
Napomena:Prijevod djela: Aggressionen im Kindergarten : Verstaendinis und Bewaeltigung
UDK:159.9
APA CC:2800 3250
Inventarni broj:9667
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1485

36
ISBN:953-6101-15-7
Autor(i):Miller, Alice
Naslov:Drama djetinjstva : u početku bijase odgoj : u potrazi za samim sobom / Alice Miller ; prevela Radmila Rudez-Babac
Impresum:Zagreb : Educa , 1995
Materijalni opis:159 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 22
Napomena:Prijevod djela: The drama of being a child. - Bibliografija
UDK:159.9
APA CC:3550
Signatura:3550 95 MIL
Inventarni broj:9669
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1484

37
ISBN:953-6101-21-1
Autor(i):Juul, Jasper
Naslov:Vaše kompetentno dijete : za nove temeljne vrijednosti obitelji / Jasper Juul ; s engleskog prevela Radmila Rudez-Babac
Impresum:Zagreb : Educa , 1996
Materijalni opis:270 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 28
Napomena:Prijevod djela: Dit kompetente barn: pa vej mod et nyt voerdigrundlag for familien
Ključne riječi:obitelj * roditelji * odgoj
UDK:159.9
APA CC:3500 2956
Inventarni broj:9498, 203/2005
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1483

38
ISBN:953-6101-28-9
Autor(i):Savater, Fernando
Naslov:Etika za Amadora / Fernando Savater ; sa spanjolskoga preveo Karlo Budor
Impresum:Zagreb : Educa , 1998
Materijalni opis:174 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 35
Napomena:Prijevod djela: Ética para Amador
UDK:159.9
APA CC:3500
Signatura:3500 98 SAV
Inventarni broj:9666
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:1482

39
ISBN:953-6101-11-4
Autor(i):Kyriacou, Chris
Naslov:Temeljna nastavna umijeća / Chris Kyriacou
Impresum:Zagreb : Educa , 1997
Materijalni opis:204 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Essential teaching skills. - Bibliografija: str. 195-201. - Kazalo
Ključne riječi:psihologija podučavanja * metodika
UDK:3530
APA CC:3530
Signatura:3530 97 KYR
Inventarni broj:8787, 8788
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija
MFN:304

40
ISBN:978-953-6101-74-0
Autor(i):Kiper, Hanna ; Mischke, Wolfgang
Naslov:Uvod u opću didaktiku / Hanna Kiper, Wolfgang Mischke ; s njemačkoga preveo Vladimir Adamček
Impresum:Zagreb : Educa , 2008
Materijalni opis:194 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Einfuehrung in die Allgemeine Didaktik. - Str. 178-189: Bibliografija. - Kazala
Ključne riječi:didaktika * priručnik
UDK:37.02(035)
Inventarni broj:3935/08, 3936/08, 3937/08, 3938/08, 3939/08, 3940/08
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:12849

41
ISBN:953-6101-69-6
Autor(i):Marzano, Robert J. ; Pickering, Debra J. ; Pollock, Jane E.
Naslov:Nastavne strategije : kako primijeniti devet najuspješnijih nastavnih strategija / Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock ; s engleskog prevela Tihana Jakovčević
Impresum:Zagreb : Educa , 2006
Materijalni opis:185 str. : ilustr. ; 25 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Classroom instruction that work. - Str. 165-179: Bibliografija. - Kazalo
Ključne riječi:nastavne metode * istraživanje u nastavi * didaktika * priručnik * metodika
UDK:371.3:37.02(035)
Inventarni broj:3851/08, 3852/08, 3853/08, 3854/08
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:12769

42
ISBN:953-6101-68-8
Autor(i):Vranješ-Šoljan, Božena
Naslov:Gradišćanski Hrvati : između tradicije i suvremenosti / Božena Vranješ-Šoljan
Impresum:Zagreb : Educa , 2005
Materijalni opis:201 str. ; 22 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 75
Napomena:Str. 161-177: Bilješke. - Str. 181-187: Bibliografija. - Zusammenfassung / na njemački preveo Vladimir Adamček. - Summary / na engleski prevela Nina Morana Šoljan. - Kazalo osobnih imena i geografskog nazivlja
Ključne riječi:Gradišćanski Hrvati * povijesni pregled * Austrija * Gradišće * nacionalne manjine
UDK:323.15(436=163.42)(091)
Inventarni broj:2069/05, 2165/05, 2166/05, 2167/05, 2168/05, 2169/05
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:7029

43
ISBN:953-6101-43-2
Naslov:Uspješno učenje i poučavanje : psihologijski pristupi / uredio Charles Desforges ; prevele Lidija Arambašić, Vlasta Vizek Vidović
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:341 str. : graf. prikazi ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 50
Napomena:Prijevod djela: An introduction to teaching : psychological perspectives. - Zastupljeni autori: Geoffrey Brown, Clive Carre, Richard Fox, Anne D. Cockburn, Charles Desforges, Chris Kyriacou, Neville Bennett, Sarah Tann, Susan Bobbitt Nolen, Phil Bayliss, Gaby Weiner, John Thacker, Brian Dockrell. - Str. [317]-336: Bibliografija. - Imensko kazalo
Ključne riječi:učenje * metodika nastave * psihološki savjetnik * priručnik * pedagoška psihologija
UDK:37.015.3
Inventarni broj:1584/04, 1585/04
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:4472

44
ISBN:953-6101-05-X
Naslov:Didaktičke teorije / autori priloga Wolfgang Klafki... [et al.] ; urednici Herbert Gudjons, Rita Teske, Rainer Winkel ; prevela Maja Häusler
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:136 str. : graf. prikazi ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 12
Napomena:Prijevod djela: Didaktische Theorien. - Ostali zastupljeni autori: Wolfgang Schulz, Felix von Cube, Christine Möller, Rainer Winkel, Herwig Blankertz. - Bibliografske bilješke uz svaki prilog
Ključne riječi:didaktika * teorija
UDK:37.02(082)
Inventarni broj:1581/04, 1582/04, 1583/04
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:4471

45
ISBN:953-6101-51-3
Autor(i):Dryden, Gordon ; Vos, Jeannette
Naslov:Revolucija u učenju : kako promijeniti način na koji svijet uči / Gordon Dryden i Jeannette Vos ; [s engleskog prevela Gordana Kuterovac Jagodić]
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:537 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 58
Napomena:Prijevod djela: The learning revolution : to change the way the world learns. - Str. [514]-525: Bilješke. - Str.[534]-537: Bibliografija
Ključne riječi:učenje * psihološki savjetnik
UDK:159.953.5
Inventarni broj:1299/04, 1300/04
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:3587

46
ISBN:953-6101-31-9
Autor(i):Glasser, William
Naslov:Nastavnik u kvalitetnoj školi : posebne sugestije nastavnicima koji u razredu pokušavaju primijeniti ideje iz knjige Kvalitetna škola / William Glasser ; s engleskog prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:148 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 38
Napomena:Prijevod djela: The quality school teacher
Ključne riječi:nastava * teorija * nastavno osoblje
UDK:371.12
Inventarni broj:1321/04, 1322/04, 1323/04, 1324/04, 1325/04
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:3586

47
ISBN:953-6101-45-9
Autor(i):Kyriacou, Chris
Naslov:Temeljna nastavna umijeća / Chris Kyriacou ; s engleskog prevela Božica Jakovlev
Izdanje:2. dopunjeno izd
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:216 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 52
Napomena:Prijevod djela: Essential teaching skills. - Bibliografija: str. 207-213 i iza svakog poglavlja. - Imensko kazalo
Ključne riječi:nastava * metodika nastave * priručnik
UDK:371.3(072.2)
Inventarni broj:1326/04, 1327/04, 1328/04, 1329/04, 1330/04, 1578/04, 1579/04, 1580/04, 2795/06
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:3585

48
ISBN:953-6101-57-2
Autor(i):Mužić, Vladimir
Naslov:Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja / Vladimir Mužić
Izdanje:2. izmijenjeno i dopunjeno izd
Impresum:Zagreb : Educa , 2004
Materijalni opis:167 str. : graf. prikazi ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 64
Napomena:Str. [155]-156: Bibliografija. - Predmetno kazalo
Ključne riječi:odgoj * obrazovanje * metodologija * znanstvena istraživanja
UDK:37.012
Inventarni broj:1341/04, 1342/04
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:3584

49
ISBN:953-6101-53-X
Autor(i):Jensen, Eric
Naslov:Super-nastava : nastavne strategije za kvalitetnu školu i uspješno učenje / Eric Jensen ; prevele Iris Marušić, Nina Morana Šoljan
Impresum:Zagreb : Educa , 2003
Materijalni opis:IX, 342 str. : ilustr. ; 28 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 60
Napomena:Prijevod djela: Super teaching. - Str. 338-339: Bibliografija. - Kazalo
Ključne riječi:nastava * metodika nastave * pedagogija * nastavne metode
UDK:371.3:159.953.5
Inventarni broj:1331/04, 1332/04, 1333/04, 1334/04, 1335/04, 1336/04, 1337/04, 1338/04, 1339/04, 1340/04
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:3583

50
ISBN:953-6101-42-4
Autor(i):Klippert, Heinz
Naslov:Kako uspješno učiti u timu : zbirka praktičnih primjera / Heinz Klippert ; [s njemačkog prevela Vitarnja Lee Janković]
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:266 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 49
Napomena:Prijevod djela: Teamentwicklung im Klassenraum : Übungsbausteine für den Unterricht. - Str. 264-265: Bibliografija
Ključne riječi:metodika nastave * grupni rad
UDK:371.311.4
Inventarni broj:1316/04, 1317/04, 1318/04, 1319/04, 1320/04
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:3582

51
ISBN:953-6101-44-0
Autor(i):Terhart, Ewald
Naslov:Metode poučavanja i učenja : uvod u probleme metodičke organizacije poučavanja i učenja / Ewald Terhart ; [s njemačkog preveo Vladimir Adamček]
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:228 str. : graf. prikazi ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 51
Napomena:Prijevod djela: Lehr-Lern-Methoden : Eine Einführung in Probleme der methodischen Organisation von Lehren und Lernen. - Str. 209-228: Bibliografija
Ključne riječi:metodika nastave * teorija
UDK:371.3
Inventarni broj:1301/04, 1302/04, 1303/04, 1304/04, 1305/04, 1306/04, 1307/04, 1308/04, 1309/04, 1310/04
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:3581

52
ISBN:953-6101-50-5
Autor(i):Meyer, Hilbert
Naslov:Didaktika : razredne kvake : rasprave o didaktici, metodici i razvoju škole / Hilbert Meyer ; s njemačkog preveo Vladimir Adamček
Impresum:Zagreb : Educa , 2002
Materijalni opis:237 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 57
Napomena:Prijevod djela: Türklinkendidaktik : Aufsätze zur Didaktik, Methodik und Schulentwicklung. - Bibliografija iza svakog poglavlja i uz tekst. - Kazalo
Ključne riječi:didaktika * pedagogija * metodika
UDK:37.02
Inventarni broj:1311/04, 1312/04, 1313/04, 1314/04, 1315/04
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest
MFN:3580

53
ISBN:86-7841-002-7
Autor:Holmes, Brian
Naslov:Japan : privatno obrazovanje
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 182-197 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 197: Bibliografija
Sažetak:<Razlozi za privatno obrazovanje>, <Privatno obrazovanje i obiteljske veze>, <Sadržaj curriculuma škola i sveučilišta u Japanu>, <Nastavnici>
Ključne riječi:školstvo * Japan
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8980

54
ISBN:86-7841-002-7
Autor:James, Estelle
Naslov:Nizozemska : prednosti i troškovi privatizacije javnih službi - pouke iz nizozemskog obrazovnog sustava
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 163-181 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 181: Bibliografija
Sažetak:<Povijesno porijeklo nizozemskog sustava>, <Poduzetništvo i ponuda>, <Kako se financiraju škole: povezanost budžeta javnih i privatnih škola>, <Vladini propisi>, <Troškovi i učinci>, <Selektivnost i elitizam>
Ključne riječi:školstvo * Nizozemska
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8979

55
ISBN:86-7841-002-7
Autor:Weiss, Manfred
Naslov:Njemačka : položaj i razvoj privatnog školskog sustava
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 139-162 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 162: Bibliografija
Sažetak:<Općenita važnost i uloga privatnog školskog sustava>, <Privatni školski sustav u statističkim podacima>
Ključne riječi:školstvo * Njemačka
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8978

56
ISBN:86-7841-002-7
Autor:Teese, Richard
Naslov:Francuska : katoličke škole, klasna sigurnost i javni sektor
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 123-138 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 138: Bibliografija
Sažetak:<Uzroci nesigurnosti akademskog postignuća u Francuskoj>, <Vrste privatnih škola>, <Privatne škole i javni sektor>
Ključne riječi:školstvo * Francuska
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8977

57
ISBN:86-7841-002-7
Autor:Smart, Don
Naslov:Australija : privatne škole i javna politika
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 99-122 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 121-122: Bibliografija
Sažetak:<Završetak Menziesova doba>, <Whitlamova vlada (1972-75) i Povjerenstvo za škole>, <Privatnim školama naklonjena politika Fraserove vlade (1975-83)>, <Razočaranje državnih škola u Povjerenstvo za škole (1980-83)>, <Laburisti odbijaju pomoć "bogatim školama" pred izbore za saveznu vladu 1983. godine>, <Hawkeova laburistička vlada (1983-88)>, <Glavna pitanja obrazovne politike s kojima su suočene škole u Australiji>, <Pitanje klasa, narodnosti i spola>
Ključne riječi:školstvo * Australija
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8976

58
ISBN:86-7841-002-7
Autor:Bergen, John J.
Naslov:Kanada : privatne škole
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 80-98 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 97-98: Bibliografija
Sažetak:<Opći okvir>, <Počeci školstva>, <Opće ustrojstvo obrazovanja u Kanadi>, <Razvoj privatnog školstva>, <Vladina potpora i nadzor>, <Izbor kao predmet rasprave>
Ključne riječi:školstvo * Kanada
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8975

59
ISBN:86-7841-002-7
Autor:Cookson, Peter W. Jr.
Naslov:Sjedinjene Američke Države : kontinuitet i proturječja u privatnim školama
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 56-79 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 78-79: Bibliografija
Sažetak:<Proučavanje privatnih škola u njihovu društvenu kontekstu>, <Pregled privatnih škola i njihovih učenika u Sjedinjenim Državama>, <Privatne škole: organizacijski ustroj, osoblje i programi>, <Privatne škole i nejednakost: školsko postignuće, upis na fakultet i obnavljanje privilegija>, <Privatne škole i javna politika>, <Privatne škole i dobrobit društva>
Ključne riječi:školstvo * SAD
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8974

60
ISBN:86-7841-002-7
Autor:Walford, Geoffrey
Naslov:Škotska : promjene vladine politike glede privatnih škola
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 34-55 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 54-55: Bibliografija
Sažetak:<Obrazovni sustav u Škotskoj>, <Promjene u vladinoj politici - subvencionirane škole>, <Promjene u vladinoj politici - Program za novčanu pomoć pri upisu, APS>, <Privatne škole i elitni status>
Ključne riječi:školstvo * Škotska
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8973

61
ISBN:86-7841-002-7
Autor:Whitty, Geoff
Naslov:Engleska i Wales : uloga privatnog sektora
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 13-33 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 32-33: Bibliografija
Ključne riječi:privatne škole * Engleska * Wales
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8972

62
ISBN:86-7841-002-7
Autor:Walford, Geoffrey
Naslov:Uvod - politika i praksa privatnih škola : usporedni pregled
Matična publikacija:Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 7-12 / urednik Geoffrey Walford
Impresum:Zagreb : Educa, 1992
Napomena:Str. 12: Bibliografija
Ključne riječi:privatne škole * školstvo
UDK:371
SignaturaPE 37.013.74 PRI z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8971

63
ISBN:953-6101-06-8
Autor:Schulze, Theodor
Naslov:Škola u obzorju povijesti učenja
Matična publikacija:Teorije škole, str. 179-199 / urednik Klaus-Juergen Tillmann
Impresum:Zagreb : Educa, 1994
Napomena:Str. 197-199: Bibliografija
Sažetak:<Dodirne točke ili stajališta teorije škole i njezine historijske dimenzije>, <Proširenje obzorja ili škola kao formacija učenja>
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
SignaturaPE 37.01 TEO z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8620

64
ISBN:953-6101-06-8
Autor:Tillmann, Klaus-Juergen
Naslov:Teorija škole između pedagoške samokritike, uplitanja društvenih znanosti i pribjegavanja metateoriji
Matična publikacija:Teorije škole, str. 155-176 / urednik Klaus-Juergen Tillmann
Impresum:Zagreb : Educa, 1994
Napomena:Str. 172-176: Bibliografija
Sažetak:<Teorija škole - stanje rasprave>, <Teorija škole: kako dalje? - prijedlog u pet postavki>
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
SignaturaPE 37.01 TEO z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8619

65
ISBN:953-6101-06-8
Autor:Adl-Amini, Bijan
Naslov:Teorije škole : zaključna rasprava
Matična publikacija:Teorije škole, str. 139-152 / urednik Klaus-Juergen Tillmann
Impresum:Zagreb : Educa, 1994
Napomena:Str. 152: Bibliografija
Sažetak:<Teorija škole - korist za praksu?>, <Teorija škole - klopka za učitelje?>, <Teorija škole u potrazi za predmetom?>, <Teorija škole ili filozofija škole?>, <Teoriju škole valja dalje razvijati, ali kako?>
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
SignaturaPE 37.01 TEO z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8618

66
ISBN:953-6101-06-8
Autor:Dauber, Heinrich
Naslov:RAdikalna kritika škole kao teorija škole? : Perspektive kulturne revolucije kod Freirea i Illicha
Matična publikacija:Teorije škole, str. 123-135 / urednik Klaus-Juergen Tillmann
Impresum:Zagreb : Educa, 1994
Napomena:Str. 134-135: Bibliografija
Sažetak:<Zanimanje za kritičku teoriju škole>, <Kritika škole Freirea i Illicha>, <Perspektive oslobođenog učenja lišenog škole>, <Teorija škole u muzej?>,
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
SignaturaPE 37.01 TEO z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8617

67
ISBN:953-6101-06-8
Autor:Brumlik, Micha
Naslov:Interakcionizam i teorija škole : Mead i djelovanje školskih aktera
Matična publikacija:Teorije škole, str. 101-120 / urednik Klaus-Juergen Tillmann
Impresum:Zagreb : Educa, 1994
Napomena:Str. 117-120: Bibliografija
Sažetak:<Interakcijske perspektive>, <Temeljni teorijski pojmovi>, <Rezultati empirijskih istraživanja>, <Sudionici u školi, institucije i društvo - zaključna razmatranja>
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
SignaturaPE 37.01 TEO z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8616

68
ISBN:953-6101-06-8
Autor:Muck, Mario
Naslov:Psihoanaliza škole kao institucije : natrag sve do Freuda
Matična publikacija:Teorije škole, str. 81-98 / urednik Klaus-Juergen Tillmann
Impresum:Zagreb : Educa, 1994
Napomena:Str. 97-98: Bibliografija
Sažetak:<Društvenni zahtjevi na školski sustav>, <Prisila učenja i postizanja uspjeha>, <Razredi, kanoni predmeta, vremenska raspodjela>, <Škola i društvo - psihoanalitiči čin>
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
SignaturaPE 37.01 TEO z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8615

69
ISBN:953-6101-06-8
Autor:Fingerle, Karlheinz
Naslov:Strukturalno-funkcionalne teorije škole : od Parsonsa do Fenda
Matična publikacija:Teorije škole, str. 61-77 / urednik Klaus-Juergen Tillmann
Impresum:Zagreb : Educa, 1994
Napomena:Str. 75-77: Bibliografija
Sažetak:<Doprinos školskog razreda socijalizaciji i podjeli (Parsons)>, <Doprinos škole učenju normi (Dreeben)>, <Uz kritiku teorijskih nacrta Parsonsa i Dreebena>, <Daljnji razvoj interdisciplinarnih teorija škole (Fend)>, <Što pružaju strukturalno-funkcionalne teorije škole?>
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
SignaturaPE 37.01 TEO z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8614

70
ISBN:953-6101-06-8
Autor:Klafki, Wolfgang
Naslov:Začeci teorije škole u duhovnoznanstvenoj pedagogiji : od Diltheyja do Wenigera
Matična publikacija:Teorije škole, str. 25-57 / urednik Klaus-Juergen Tillmann
Impresum:Zagreb : Educa, 1994
Napomena:Str. 54-57: Bilješke
Sažetak:<O duhovnoznanstevnoj pedagogiji>, <Wilhelm Dilthey>, <Herman Nohl>, <Theodor Litt>, <Eduard Spranger>, <Erich Weniger>, <Osnovne postavke i granice začetaka duhovnoznanstvene teorije škole>
Ključne riječi:duhovnoznanstvena pedagogija
UDK:37.01
SignaturaPE 37.01 TEO z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8613

71
ISBN:953-6101-06-8
Autor:Tillmann, Klaus-Juergen
Naslov:Uvod u teorije škole
Matična publikacija:Teorije škole, str. 7-24 / urednik Klaus-Juergen Tillmann
Impresum:Zagreb : Educa, 1994
Napomena:Str. 22-24: Bibliografija
Sažetak:<Predmet teorije škole>, <Koncept teorije škole za vrijeme Weimara>, <Koncept teorije škole nakon 1945. godine>
Ključne riječi:teorija škole * kurikulum * didaktika
UDK:37.01:371:37.02
SignaturaPE 37.01 TEO z
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:8612

72
ISSN:1846-5277
Autor:Stella, Antony
Naslov:Rangiranje visokoškolskih institucija
Matična publikacija:Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str.89-106
Impresum:Zagreb : Educa, 2007
Napomena:Str. 104-106: Bibliografija
Sažetak:<U visokom obrazovanju sve važnijim postaju mjerenja institucionalne kvalitete. U mnogim slučajevima to se mjerenje pretvara u zanimanje za rangiranje institucija u linearnim popisima od "najboljih" do "najgorih". Događalo se to unutar pojedinih zemalja u dužem vremenskom razdoblju, ali novija su pojava međunarodna rangiranja, usporedbe institucija u različitim zemljama. Međunarodna su rangiranja problematična zato što rangiranje daje pogrešan dojam vjerodostojnosti, vode institucionalno ponašanje u neprimjerenim smjerovima, a često su ih iskonstruirali isključivo mediji kao marketinško sredstvo. U ovom radu se pita: Koliko su utemeljene korištene metode? koliko su pouzdani podaci koji se koriste za rangiranje? reflektiraju li rangiranja na odgovarajući način kvalitetu institucija ili neki njezin aspekt/aspekte? Postoje li bolji načini da se unaprijedi smislena uporaba podataka o institucionalnoj kvaliteti? Autori predlažu da a)institucije i agencije za kvalitetu osiguraju što je više moguće informacija i da ih učine široko dostupnim javnosti kako bi se izbjeglo pojednostavljenje rangiranja; b)ekstenzivni podaci o institucijama trebali bi biti dostupni on-line putem paketa informacija koji omogućuju korisniku da pregleda podatke i izradi usporedne liste koje se temelje na indikatorima važnim za tu osobu; c)agencije za kvalitetu trebaju provoditi kampanje i osmisliti strategije kojima bi se približili javnosti kako bi pomogli zainteresiranim stranama upotrijebiti informacije o kvaliteti na primjeren način. Stručna prosudba uvijek je potrebna kako bi se protumačili svi indikatori, čak i oni koji se čine jasnim.>
Ključne riječi:visoko obrazovanje * sustav za kvalitetu * rangiranje
UDK:378
SignaturaPE 56540
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:6824

73
ISSN:1846-5277
Autor:Lyall, Katharine C.
Naslov:De facto privatizacija američkog državnog visokog obrazovanja
Matična publikacija:Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str.79-87
Impresum:Zagreb : Educa, 2007
Napomena:Str. 86-87: Bibliografija
Sažetak:<Amerika privatizira svoje visokoškolske ustanove. Posljednjih je desetak godina, uglavnom bez ozbiljnih analiza javne politike i bez rasprave, donesen niz odluka vezanih za proračune i financijska sredstva pojedinih saveznih država. Te su odluke oslabile ulogu države kao zainteresirane strane u državnim koledžima i sveučilištima. Istodobno raste utjecaj ostalih zainteresiranih strana, primjerice roditelja, donatora, bivših studenata i korporacija. Pozitivne i negativne posljedice takvog razvoja događaja već su očite i bit će vrlo ozbiljne. U članku se iznose dokazi sve veće privatizacije državnih koledža i sveučilišta te nastoji odgovoriti na neka od pitanja koja se nameću, primjerice zašto se to događa, jesu li uzroci tih promjena ciklični ili dugotrajni, koje su moguće posljedice i može li se išta učiniti u svezi s tim.>
Ključne riječi:visoko obrazovanje * privatno obrazovanje * SAD
UDK:378/.058(73)
SignaturaPE 56540
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:6823

74
ISSN:1846-5277
Autor:Ward, David
Naslov:Visokoškolsko obrazovanje u SAD-u : sadašnja zabrinutost i izgledi za njegovu budućnost
Matična publikacija:Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 69-78
Impresum:Zagreb : Educa, 2007
Napomena:Str. 77: Bibliografija
Sažetak:<Posljednjih pola stoljeća na američko visoko obrazovanje gledalo se kao na temelj nacionalnog gospodarstva te izvor mogućnosti i socijalne mobilnosti. Intezifikacija sveučilišnog istraživanja i ekspanzija pristupa visokom obrazovanju zajedno su stvorile skup vrlo raznolikih institucija oblikovanih za pružanje alternativnih obrazovnih opcija. Nekoliko novijih izvješća izrazilo je frustraciju nevoljkošću viokog obrazovanja da preuzme veću odgovornost za ograničenja novoupisanih studenata, a druga navode da za samo visoko obrazovanje prijetnju predstvalja nejednaka kvaliteta i nepostojanje dokaza o primjerenim rezultatima. Zašto su, nakon dugog razdoblja povjerenja, rezultati visokog obrazovanja u SAD-u pod prismotrom? ta prismotra nije nova jer su se i prije javljali periodični izrazi zabrinutosti, no dva su činitelja utjecala na povećanje sadašnjih briga. Prvo, globalizacija je redefinirala komparativne prednosti različitih svjetskih regija, a istodobno su zahtjevi gospodarstva utemeljenog na znanju stvorili veću svijest u javnosti o vrijednosti visokog obrazovanja. Drugo, sama veličina investicija potrebna da bi se održala masovna dostupnost i podržalo intenziviranje istraživanja na sveučiliptima počelo je nadilaziti kapacitete tradicionalnog javnog financiranja. Pritisci da se razriješe pitanja financiranja istodobno su izazivali zabrinutost glede vrijednosti i učinkovitosti visokog obrazovanja. Kombinacija međunarodne konkurentnosti i izmijenjenih odnosa između visokog obrazovanja i vlade na razini saveznih država i na federalnoj razini stvorila je različito okruženje i širu publiku za raspravu o vrijednosti i učinkovitosti visokog obrazovanja. Te rasprave naglašavaju vanjske opasnosti za visoko obrazovanje te povezuju potrebu za povećanim investicijama s nužnošću da visoko obrazovanje riješi pitanja financijske dostupnosti i odgovornosti. No onese ne uspijevaju suočiti s vrstama inovacija koje su potrebne kako bi se odgovorilo na promijenjeno globalno okruženje visokog obrazovanja.>
Ključne riječi:visoko obrazovanje * globalizacija * SAD
UDK:378:316.327(73)
SignaturaPE 56540
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:6822

75
ISSN:1846-5277
Autor:Kovač, Vesna
Naslov:Trendovi i izazovi teorije i prakse upravljanja sveučilištima
Matična publikacija:Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 55-68
Impresum:Zagreb : Educa, 2007
Napomena:Str. 68: Bibliografija
Sažetak:<U radu se prikazuju rezultati istraživanja upravljanja hrvatskim sveučilištima. Temeljni ciljevi tog istraživanja bili su ispitati kako sveučilišni nastavnici percipiraju praksu upravljanja svojim institucijama te utvrditi koje promjene sveučilišta moraju poduzeti da bi se uspješnije uklopila u ključne tokove akademske politike. Ispitanici su procjenjivali zastupljenost kolegijalnoga, birokratskoga, političkoga i menadžerijalističkoga tipa upravljanja, ali i dodatna obilježja upravljanja koja oslikavaju ulogu nastavnika u tom procesu. Rezultati istraživanja pokazuju da ispitanici pozitivno procjenjuju zastupljenost onih tipova upravljanja koji osiguravaju sudjelovanje i osobni utjecaj u tom procesu, dok naznake menadžerijalističkih trendova upravljanja nisu naišle na odobravanje. Uspoređujući rezultate tog istraživanja s rezultatima novijih srodnih istraživanja provedenih u inozemstvu, autori zaključuju da se očekivane negativne posljedice menadžerijalizma mogu ublažiti kontinuiranim uključivanjem sveučilišnih nastavnika u procese odlučivanja.>
Ključne riječi:visoko obrazovanje * sveučilišta * upravljanje * vođenje * Hrvatska
UDK:378/371.11(497.5)
SignaturaPE 56540
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:6821

76
ISSN:1846-5277
Autor:Scott, Peter
Naslov:Slika Bolonjskog procesa izvan Europe : Europski prostor visokog obrazovanja u globalnom kontekstu
Matična publikacija:Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 43-54
Impresum:Zagreb : Educa, 2007
Napomena:Str. 53-54: Bibliografija
Sažetak:<Teza članka je da napredovanjem Bolonjskog procesa neprestano raste njegova globalna važnost. Članak je podijeljen u tri dijela: pregled globalnih izazova koji su potaknuli prijenos europskog visokog obrazovanja izvan Europe, odgovori visokog obrazovanja na globalizaciju na europskoj, nacionalnoj i institucionalnoj razini te programi unutar Europe, tj. nacionalni, međuvladini i EU programi koji predstavljaju karakterističnu reakciju Europe na postavljene izazove bez obzira na to jesu li formalno uključeni u Bolonjski proces.>
Ključne riječi:visoko obrazovanje * Bolonjski proces * europski programi * EU * Europa
UDK:378.1(4)
SignaturaPE 56540
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:6820

77
ISSN:1846-5277
Autor:Altbach, Philip G.
Naslov:Globalizacija i sveučilište : stanje u svijetu nejednakosti
Matična publikacija:Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 27-42
Impresum:Zagreb : Educa, 2007
Napomena:Str. 40-41: Bibliografija
Sažetak:<Već je puno toga rečeno o utjecaju globalizacije na visoko obrazovanje. Neki autori tvrde da će globalizacija, internet i znanstvena zajednica izravnati arenu u novom dobu međusobne ovisnosti znanja. Drugi drže da globalizacija znači i nejednakost širom svijeta i neku vrstu mekdonaldizacije sveučilišta. Tvrdi se da su svi suvremeni pritisci na visoko obrazovanje - od pritisaka za masovnošću do rasta privatnog područja - posljedice globalizacije. Postoji zrno istine u svim tim hipotezama, ali i velik dio pogrešnih interpretacija. Namjera je ovog rada "raspakirati" stvarnosti globalizacije i internacionalizacije u visokom obrazovanju te uz to naglasiti neke načine na koje globalizacija utječe na sveučilište. Od posebnog je interesa ovdje, to kako globalizacija utječe i kakav učinak ima na visoko obrazovanje u zemljama u razvoju - zemljama koje će u nadolazećim desetljećima doživjeti veliku ekspanziju visokog obrazovanja.>
Ključne riječi:visoko obrazovanje * sveučilište * nove informacijske tehnologije * ICT * kurikulum * globalizacija
UDK:378:316.776.32/.327
SignaturaPE 56540
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:6819

78
ISSN:1846-5277
Autor:Šoljan, Nikša Nikola
Naslov:Visoko obrazovanje : prema globalnom prostoru visokog obrazovanja
Matična publikacija:Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 11-26
Impresum:Zagreb : Educa, 2007
Napomena:Str. 24-25: Bibliografija
Sažetak:<U radu se analizira nekoliko novijih trendova u visokom obrazovanju. Jedan od najvažnijih trendova jest ekspanzija visokog obrazovanja koja je posljedica demografskog rasta. Sve veća potražnja visokog obrazovanja utjecala je na pojavu novih tipova visokoškolskih institucija. Pregled tih institucija obuhvatio je megasveučilišta, virtualna sveučilišta i korporacijska sveučilišta. Potražnja visokog obrazovanja i njegov razvoj utjecali su i na promjenu uobičajenih oblika financiranja tog obrazovanja. U financiranju studija država nastoji dio financijskog tereta prebaciti na zainteresirane strane. Jedan od najvažnijih globalnih trendova u visokom obrazovanju jest rast privatnoga visokog obrazovanja praćen privatizacijom javnih sveučilišta. Na kraju se u članku analizira mobilnost studenata unutar europskoga i svjetskog prostora. Svi razmatrani trendovi dio su procesa kreiranja globalnog prostora visokog obrazovanja.>
Ključne riječi:visoko obrazovanje * megasveučilišta * virtualna sveučilišta * korporacijska sveučilišta * privatno obrazovanje * financiranje obrazovanja * mobilnost studenata * globalizacija * trendovi
UDK:378:37.05/.058:371.8:316.327
SignaturaPE 56540
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:6818

79
ISSN:1846-5277
Autor:Gourley, Brenda M.
Naslov:Bolonjski proces u globalnom kontekstu : izazovi i mogućnosti s kojima će se u budućnosti suočiti europski prostor visokog obrazovanja
Matična publikacija:Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 3-9
Impresum:Zagreb : Educa, 2007
Napomena:Str. 9: Bibliografija
Sažetak:<Tekst je prikaz glavnog govora prof. Brende M. Gourley održanog 17. svibnja 2007. na otvorenju Londonske konferencije ministara zaduženih za visoko obrazovanje.>
Ključne riječi:Bolonjski proces * visoko školstvo * Europa
UDK:378.1(4)
SignaturaPE 56540
Vrsta građe:Članak
Knjižnica:Zbirka pedagogije
MFN:6817

80
ISSN:1846-5277
Naslov:Časopis za visoko obrazovanje = Journal of Higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan
Impresum:Zagreb : Educa , 2007 -
Materijalni opis:27 cm
Napomena:g2
UDK:378(051)
Ostali autori / urednici:Šoljan, Nikša Nikola
Podaci o fondu:Vol. 1, br. 1(2007)
Signatura:PE 56540
Inventarni broj:K-PE 1/2007
Vrsta građe:Časopis
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:49

81
ISBN:978-953-6101-75-7
Autor(i):Hentig, Hartmut von
Naslov:Što je obrazovanje : Esej / Hartmut von Hentig ; s njemačkoga preveo Vladimir Adamček
Impresum:Zagreb : Educa , 2008
Materijalni opis:160 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 82
Napomena:Prijevod djela: Bildung: Ein Essay. - Str. 158-160: Bilješke
Ključne riječi:obrazovanje * teorija obrazovanja * didaktika * opći ciljevi obrazovanja * smjernice obrazovanja * sredstva obrazovanja * suvremeno obrazovanje
Sažetak:<Uobičajena pitanja>, <Prijeko potrebna razjašnjenja>, <Moguća mjerila>, <Primjereni povodi>, <Poželjne posljedice>, <Zaključak>
UDK:37.01
Ostali autori / urednici:Adamček, Vladimir
Signatura:PE 37.01 HEN š
Inventarni broj:18382
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:8465

82
ISBN:978-953-6101-72-6
Autor(i):Sielert, Uwe
Naslov:Uvod u seksualnu pedagogiju / Uwe Sielert ; s njemačkoga preveo Vladimir Adamček
Impresum:Zagreb : Educa , 2008
Materijalni opis:198 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 80
Napomena:Prijevod djela: Einfuehrung in die Sexualpaedagogik. - Str. 184-198: Bibliografija. - Pojmovno kazalo. - Imensko kazalo
Ključne riječi:seksualna pedagogija * spolni odgoj * seksualnost * djeca * mladi
Sažetak:<Seksualna pedagogija: pregled>, <Što je seksualnost>, <Postmoderni seksualni odnosi i pedagoške refleksije>, <Bipolarno, bipluralno ili je posve svejedno?>, <Seksualna usmjerenja>, <Dječja seksualnost i seksualna pedagogija>, <Mladenačka seksualnost i seksualna pedagogija>, <Etika, moral i seksualna pedagogija u interkulturalnom kontekstu>, <O mogućnosti pedagoškog približavanja sjeni seksualnoga>
UDK:37.03.305-053.2/.6
Signatura:PE 37.03 SIE u
Inventarni broj:18361, 18362, 18363, 18364, 18365
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:8456

83
ISBN:978-953-6101-74-0
Autor(i):Kiper, Hanna ; Mischke, Wolfgang
Naslov:Uvod u opću didaktiku / Hanna Kiper, Wolfgang Mischke ; s njemačkoga preveo Vladimir Adamček
Impresum:Zagreb : Educa , 2008
Materijalni opis:193 str. : graf. prikazi ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 81
Napomena:Prijevod djela: Einfuehrung in die Allgemeine Didaktik. - Str. 178-193: Bibliografija. - Autorsko kazalo. - Pojmovno kazalo
Ključne riječi:didaktika * integrativna didaktika * nastavni plan * kurikulum * dijagnostika * monitoring * nastavne metode * učenje - modeli učenja * učenje - procesi
Sažetak:<Što je didaktika>, <Nastavni plan i program, smjernice, kurikulum>, <Teorija-praksa-primjena>, <Znanje i umijeće>, <Integrativna didaktika>, <Pripreme za nastavu>, <Procesi učenja i nastavne metode>
UDK:37.02
Signatura:PE 37.02 KIP u
Inventarni broj:18366, 18367, 18368, 18369, 18370
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:8455

84
ISBN:978-953-6101-71-9
Autor(i):UNESCO
Naslov:Prema društvima znanja / UNESCO-ovo svjetsko izvješće ; s engleskoga prevela Maja Šunjić
Impresum:Zagreb : Educa , 2007
Materijalni opis:226 str. : graf. prikazi ; 28 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 78
Napomena:Str. 195-209: Bibliografija
Ključne riječi:obrazovanje * društvena uloga * informacijsko društvo * društvo znanja * politika obrazovanja * cjeloživotno obrazovanje * visoko obrazovanje * obrazovanje za sve
UDK:37.014:374.7
Signatura:PE 37.014 PRE
Inventarni broj:18176, 18177, 18178, 18179
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:8290

85
ISBN:978-953-6101-73-3
Autor(i):Hentig, Hartmut von
Naslov:Kakav odgoj želimo? : O odgoju za 21. stoljeće / Hartmut von Hentig ; s njemačkoga prevela Vitarnja Lee Gamulin
Impresum:Zagreb : Educa , 2007
Materijalni opis:154 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 79
Napomena:Prijevod djela: Ach, die Werte! Ueber eine Erziehung fuer das 21. Jahrundert. - Str. 145-148: Bibliografija
Ključne riječi:odgoj * odgojne vrijednosti * građansko društvo
Sažetak:<Preludij: Zazivanje vrijednosti>, <Mjera nastojanja: Naslijeđene zadaće i novi"odnosi">, <Nadležnosti i neprilike pedagogije: "Poboljšanje svijeta", strukovna nastava, povijesnost>, <Sredstva, postupci i podjela pedagogije: "Prenošenje" vrijednosti, znanja i sposobnosti>, <Objašnjenje zajedničkog dobra: Parlament i građansko društvo>, <Vrijednosti i smisao: Nedostatne, ali nužne primjedbe o nastavi vjeronauka u svjetovnim školama>, <Fuga: Kakav svijet želimo?>
UDK:37.01:37.03
Signatura:PE 37.01 HEN k
Inventarni broj:18158, 18159, 18160, 18411, 18412, 18413
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:8289

86
ISBN:953-6101-70-X
Autor(i):Armstrong, Thomas
Naslov:Višestruke inteligencije u razredu : Thomas Armstrong / s engleskog prevela Maja Šunjić
Impresum:Zagreb : Educa , 2006
Materijalni opis:189 str. : ilustr. ; 25 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 77
Napomena:Prijevod djela: Multiple Intelligences in the Classroom. - Str. 177-180: Bibliografija. - Str. 181-188: Kazala
Ključne riječi:višestruke inteligencije * školstvo * djeca * priručnik
UDK:37.037:159.95:371-053.5(035)
Ostali autori / urednici:Šunjić, Maja
Signatura:PE 371.3 ARM v
Inventarni broj:17936, 17937
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:8112

87
ISBN:953-6101-69-6
Autor(i):Marzano, Robert J. ; Pickering, Debra J. ; Pollock, Jane E.
Naslov:Nastavne strategije : kako primijeniti devet najuspješnijih nastavnih strategija / Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock ; s engleskog prevela Tihana Jakovčević
Impresum:Zagreb : Educa , 2006
Materijalni opis:185 str. : ilustr. ; 25 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 76
Napomena:Prijevod djela: Classroom instruction that work. - Str. 165-179: Bibliografija. - Kazalo
Ključne riječi:nastavne metode i postupci * istraživanje u nastavi * kooperativno učenje * vrste znanja * didaktika * devet strategija u nastavi * priručnik
Sažetak:<Nastavne strategije temeljene na istraživanju>, <Specifične primjene>
UDK:371.3:37.02(035)
Signatura:PE 371.3 MAR n
Inventarni broj:17825, 17826, 17827, 17828, 17829, 18170
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:8076

88
ISBN:953-6101-62-9
Autor(i):Flitner, Andreas
Naslov:Konrade, tako je govorila gospođa mama : o odgoju i ne-odgoju / Andreas Flitner ; [s njemačkoga prevela Vitarnja Lee Gamulin]
Impresum:Zagreb : Educa , 2005
Materijalni opis:147 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 69
Napomena:Prijevod djela: Konrad, sprach die Frau Mama.... - Str. 137-147: Bibliografija
Ključne riječi:odgoj * pedagogija
Sažetak:<crna pedagogija>, <antipedagogija>, <odgoj>
UDK:37
Signatura:PE 37.01 FLI k
Inventarni broj:17701, 18407, 18408
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:8053

89
ISBN:953-6101-60-2
Autor(i):Glasser, William
Naslov:Kvalitetna škola : škola bez prisile / William Glasser ; [prevela s engleskog Božica Jakovlev]
Izdanje:Izmijenjeno izd
Impresum:Zagreb : Educa , 2005
Materijalni opis:147 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 67
Napomena:Prijevod djela: The quality school. - Str. 143-145: Bilješke
Ključne riječi:sustav obrazovanja * kvalitetno obrazovanje * poučavanje * motivacija * teorija izbora * ocjenjivanje * međuljudski odnosi
Sažetak:<Kvalitetno obrazovanje jedini je odgovor na probleme naših škola>, <Uspješno poučavanje vjerojatno je najteži posao na svijetu>, <Potrebno nam je voditeljsko upravljanje bez prisile - od prosvjetnih vlasti do nastavnika>, <Teorija izbora i motivacija>, <Svijet kvalitete>, <Kako djelujemo: dobro se osjećamo kada kvalitetno radimo>, <Kvalitetan rad u školi>, <Ocjene i druge temeljne značajke kvalitetne škole>, <Stvaranje priijateljskih odnosa>, <Kako rješavati probleme nediscipline>, <Kako stvoriti kvalitetnu školu>
UDK:37.01:371.4.5:37.06
Signatura:PE 371.4 GLA k
Inventarni broj:17712, 17713, 17769, 18156, 18157
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:7807

90
ISBN:953-6101-67-X
Autor(i):Gardner, Howard
Naslov:Disciplinarni um : obrazovanje kakvo zaslužuje svako dijete: s onu stranu činjenica i standardiziranih testova / Howard Gardner ; [prevela s engleskog Mirna Varlandy Supek
Impresum:Zagreb : Educa , 2005
Materijalni opis:287 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: The disciplined mind. - Str. 267-279: Bibliografija
Ključne riječi:pedagogija
UDK:37
Signatura:PE 37.01 GAR d
Inventarni broj:17721
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:7806

91
ISBN:953-6101-64-5
Autor(i):Vlasceanu, Lazar ; Gruenberg, Laura ; Parlea, Dan
Naslov:Visoko obrazovanje : Osiguranje kvalitete i akreditacija; Rjačnik temeljnih pojmova i definicija / Pripremili Lazar Vlasceanu, Laura Gruenberg i Dan Parlea; prevela s engleskog Iris Marušić
Impresum:Zagreb : Educa , 2005
Materijalni opis:114 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 71
Napomena:Prijevod djela: Quality Assurance and Accreditation: A Glossary of Basic Terms and Definitions
Ključne riječi:visoko obrazovanje
UDK:378
Signatura:PE 378 VLA v
Inventarni broj:17628, 17629, 17630, 17631, 17632
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:7678

92
ISBN:953-6101-66-1
Autor(i):Jensen, Eric
Naslov:Poučavanje s mozgom na umu / Eric Jensen ; [preveo s engleskog Dubravko Kužina]
Impresum:Zagreb : Educa , 2005
Materijalni opis:165 str. : ilustr. ; 25 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 73
Napomena:Prijevod djela: Teaching with the brain in the mind. - Str. 149-155: Bibliografija
Ključne riječi:pedagogija * psihologija učenja * podučavanje
UDK:37:159.953
Signatura:PE 371.3 JEN p
Inventarni broj:17642, 17807, 17808, 17809, 17810
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:6607

93
ISBN:953-6101-49-1
Autor(i):Ornstein, Robert
Naslov:Korijeni našega "Ja" : otkrivanje tajne o nama samima / Robert Ornstein ; ilustrirao Ted Dewan ; [prijevod s engleskog Gordana Kuterovac Jagodić ...et al.]
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:244 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: The roots of the self. - Bibliografija: str 231-239. - Kazalo
Ključne riječi:pedagogija
UDK:37
Ostali autori / urednici:Dewan, Ted ; Jagodić, Gordana Kuterovac
Signatura:PE 37.03 ORN k
Inventarni broj:17423
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:5878

94
ISBN:953-6101-59-9
Autor(i):Jensen, Eric
Naslov:Različiti mozgovi, različiti učenici : kako doprijeti do onih do kojih se teško dopire / Eric Jensen ; [s engleskog prevela Meri Tadinac-Babić]
Impresum:Zagreb : Educa , 2004
Materijalni opis:171 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Different brains, different learners . - Str. 167-168: Bibliografija. - Str. 169-171: Kazalo
Ključne riječi:psihologija tipova * učenici
UDK:159.923:37.04
Signatura:PE 376 JEN r
Inventarni broj:17346, 17811, 17812, 17813, 17814
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:5822

95
ISBN:953-6101-63-7
Autor(i):Woolfson, Richard C.
Naslov:Bistro dijete : razumijevanje i poticanje razvoja vašeg djeteta / Richard C. Woolfson ; s engleskog prevela Snježana Ćuić
Impresum:Zagreb : Educa , 2004
Materijalni opis:144 str. : ilustr. ; 26 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Bright child. - Str. 138-143: Kazala
Ključne riječi:dječja psihologija * psihologija tipova
UDK:159.922.7:159.923
Signatura:PE 159.92 WOO b
Inventarni broj:17349
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:5821

96
ISBN:961-6039-42-3
Autor(i):Protner, Edvard
Naslov:Pedagogika in izobraževanje učiteljev : (1919-1941) / Edvard Protner
Impresum:Nova Gorica : Educa , 2000
Materijalni opis:159 str. ; 23 cm
Jezik:slovenski
Napomena:Str. 149-156:Bibliografija. - Str. 157-159: Kazalo
Ključne riječi:pedagogija * obrazovanje * učitelji
UDK:37:371.12
Signatura:PE 371.1 PRO p
Inventarni broj:17253
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:5371

97
ISBN:953-6101-38-6
Autor(i):Key, Ellen
Naslov:Stoljeće djeteta / Ellen Key ; prevela Vitarnja Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 2000
Materijalni opis:248 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Das Jahrhundert des Kindes
Ključne riječi:odgojno-obrazovni sustavi * odgoj * djeca
UDK:371.4:37-053.2
Signatura:PE 371.4 KEY s
Inventarni broj:16380, 17734, 17735, 17736, 17737, 17738, 17739, 17740
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:5367

98
ISBN:961-6039-10-5
Autor(i):Pivac, Josip
Naslov:Šola v svetu sprememb / Josip Pivac
Impresum:Nova Gorica : Educa , 1995
Materijalni opis:135 str. ; 23 cm
Jezik:slovenski
Napomena:str. 127-135: Bibliografija
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
Signatura:PE 371 PIV š
Inventarni broj:17156
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:3453

99
ISBN:953-6101-58-0
Autor(i):Kostelnik, Marjorie J. ; ...[et al.]
Naslov:Djeca s posebnim potrebama : Priručnik za odgajatelje, učitelje i roditelje / Marjorie J. Kostelnik ...[et al.] ; prevela s engleskog: Mirna Varlandy Supek
Impresum:Zagreb : Educa , 2004
Materijalni opis:214 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 65
Napomena:Prijevod djela: Children with special needs . - Str. 201-207: dodaci. - Bibliografija nakon svakog poglavlja. - Str. 207-213: abecedno kazalo
Ključne riječi:djeca s posebnim potrebama * pedagoški priručnik
Sažetak:<Kako započeti razgovor? - Rad s djecom koja imaju posebne potrebe>, <Andrew: zaokupljen pojedinostima>, <Rosie: djevojčica s osmjehom vrijednim milijun dolara>, <Sara: "Osoba je osoba, kolikogod bila mala">, <Marcus: darovit i težak>, <Irina: naučiti imati dobar dan>, <Sam: komplicirano dijete>, <Brian: "Dijete koje vapi za komunikacijom">, <Daniel: uz pomoć tima>, <Katherine Mary: djevojčica s bajkom>, <Zaključci našeg razgovora: razmišljanja>
UDK:376.4:159.922.76-053.2(035)
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 376 KOS d
Inventarni broj:17095, 17096, 17097, 17098, 17099, 17930, 17931, 18168, 18169
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:3383

100
ISBN:953-6101-54-8
Autor(i):Gopnik, Alison ; Meltzoff, Andrew N. ; Kuhl, Patricia K.
Naslov:Znanstvenik u kolijevci : što nam rano učenje kazuje o umu / Alison Gopnik, Andrew N. Meltzoff, Patricia K. Kuhl ; [prevela s engleskog Gordana Kuretovac Jagodić]
Impresum:Zagreb : Educa , 2003
Materijalni opis:XVII, 279 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 61
Napomena:Prijevod djela: The scientist in the crib. - Str. 227-264: Bibliografija
Ključne riječi:obiteljski odgoj * predškolski odgoj * rani odgoj * mentalni razvoj * dječja psihologija * djeca
Sažetak:<Prvo poglavlje: Drevna pitanja i mlada znanost>, <Drugo poglavlje: Što djeca uče o ljudima>, <Treće poglavlje: Što djeca uče o stvarima>, <Četvrto poglavlje: Što djeca uče o jeziku>, <Peto poglavlje: Što su znanstvenici naučili o dječjim umovima>, <Šesto poglavlje: Što su znanstvenici saznali o dječjem mozgu>, <Sedmo poglavlje: Ploveći oblaci slave>
UDK:37.018.1+373.2+159.92-053.2
Ostali autori / urednici:Kuterovac Jagodić, Gordana
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.018.1 GOP z
Inventarni broj:16947, 16948, 16949, 17714, 17715, 17716, 17717, 17718, 17719, 17720
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:2957

101
ISBN:953-6101-57-2
Autor(i):Mužić, Vladimir
Naslov:Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja / Vladimir Mužić
Izdanje:2. izmijenjeno i dopunjeno izd
Impresum:Zagreb : Educa , 2004
Materijalni opis:167 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Str. 155-156: Bibliografija
Ključne riječi:metode istraživanja * metodologija
Sažetak:<Mogućnosti i granice znanstveno-istraživačkog pristupa odgoju i obrazovanj>, <Paradigme istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Vrste istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Provođenje istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Prikupljanje podataka - postupci i instrumenti>, <Analiza podataka>, <Kvalitativna analiza>, <Kvantitavna analiza>, <Statistička analiza u istraživanju odgoja i obrazovanja>, <Interpretacija>, <Izvještaj o istraživanju>, <Primjena rezultata istraživanja>
UDK:37.012:001.8
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.012 MUŽ u
Inventarni broj:16944, 16945, 16946, 17926, 17927, 17928, 17929, 18173, 18174, 18175
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:2956

102
ISBN:953-6101-56-4
Autor(i):Schenker, Inon I. ; Nyirenda, Jenny M.
Naslov:Prevencija od HIV/AIDS-a u školama / Inon I. Schenker, Jenny M. Nyirenda ; s engleskog preveo Nikša Nikola Šoljan
Impresum:Zagreb : Educa , 2003
Materijalni opis:43 ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 63
Napomena:Prijevod djela: Preventing HIV/AIDS in Schools. - Str. 42-43: Bibliografija
Ključne riječi:spolni odgoj * spolno prenosive bolesti * HIV * AIDS
UDK:37.03.305:616.9
Signatura:PE 37.03 SCH p
Inventarni broj:16900, 16899, 16898, 16897, 16896
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:2720

103
ISBN:953-6191-42-4
Autor(i):Klippert, Heinz
Naslov:Kako uspješno učiti u timu : Zbirka praktičnih primjera / Heinz Klippert ; s njemačkog prevela Vitarnja lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:266 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 49
Napomena:Prijevod djela: Teamentwicklung im Klassenraum. - Str. 264-265: Bibliografija
Ključne riječi:pedagogija * nastava * učenje * timsko učenje * grupni rad * grupna nastava * motivacija
UDK:371.311.4
Ostali autori / urednici:Lee Janković, Vitarnja
Signatura:PE 371.3 KLI k
Inventarni broj:16904, 18163
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:2718

104
ISBN:953-6101-32-7
Autor(i):Katz, Lilian ; McClellan, Diane
Naslov:Poticanje razvoja dječje socijalne kompetencije: uloga odgajateljica i učiteljica / Lilian G. Katz, Diane E. McClellan ; prevela s engleskog Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:120 str. : ilustr. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 39
Napomena:Prijevod djela: Fostering children's social competence...
Ključne riječi:podučavanje * predškolsko obrazovanje
UDK:371.3.035:373.2
Signatura:PE 373.2 KAT p
Inventarni broj:16352, 16353, 16354
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:2630

105
ISBN:0-935989-11-0
Autor(i):Bredekamp, Sue
Naslov:Kako djecu odgajati: razvojno primjerna praksa u odgoju djece od rođenja do osme godine / Sue Bredekamp ; prevela s engleskog Nada Jakir
Impresum:Zagreb : Educa , 1996
Materijalni opis:107 str. : ilustr. ; 27 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 26
Napomena:Prijevod djela: Developmentally appropriate practice in early childhood...
Ključne riječi:odgoj * predškolsko obrazovanje * dječja psihologija
UDK:373.2:159.92
Ostali autori / urednici:Jakir, Nada
Signatura:PE 373.2 BRE k
Inventarni broj:15521, 15522, 15523, 15524, 15525, 16185
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:2629

106
ISBN:953-6101-18-1
Autor(i):Schachl, Hans
Naslov:Učenje bez straha: više radosti i uspjeha u školi / Hans Schachl ; prevela s njemačkog Vitarnja Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:53 str. : ilustr. ; 30 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 25
Napomena:Prijevod djela: Lernen ohne Angst: mehr freude und erfolg in der schule!
Ključne riječi:ispitivanje * učenje
UDK:371.279.1:159.953
Ostali autori / urednici:Lee Janković, Vitarnja
Signatura:PE 371.2 SCH u
Inventarni broj:16331, 16332, 16333
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:2628

107
ISBN:953-6101-53-X
Autor(i):Jensen, Eric
Naslov:Super-nastava : nastavne strategije za kvalitetnu školu i uspješno učenje / Eric Jensen ; prevele s engleskog: Iris Marušić, Nina Morana Šoljan
Impresum:Zagreb : Educa , 2003
Materijalni opis:342 str. : ilustr. ; 28 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 60
Napomena:Prijevod djela: Super teaching. - Str. 338-339: Bibliografija
Ključne riječi:nastava * podučavanje * nastavne strategije
Sažetak:<Igra se promijenila>, <Učenje i ljudski mozak>, <Jednostavno o stilovima učenja>, <Raznolikost i razlike>, <Mentalni modeli uspjeha>, <Pobrinite se za poslovnu stranu poučavanja>, <Planiranje nastavne jedinice>, <Sredine za učenje>, <Umijeća izlaganja>, <Moćna umijeća slušanja>, <Uspješne interakcije>, <Aktivnosti učenja i aktivnosti koje podižu energiju>, <Strategije učenja>, <Rituali i potvrde>, <Višestruke inteligencije>, <Glazba u učenju>, <Timovi i suradničke grupe>, <Mišljenje i inteligencija>, <Pamćenje i dosjećanje>, <Motivacija i nagrađivanje>, <Lako je postići disciplinu>, <Odnosi>, <Bolje procjenjivanje>, <Od proživljavanja do procvata>, <Što je slijedeće?>
UDK:371.3
Ostali autori / urednici:Marušić, Iris
Namjena :PS - ispitna literatura
Signatura:PE 371.3 JEN s
Inventarni broj:16872, 16873, 16874, 17347, 17348, 17741, 17742, 17932, 17933, 18161, 18162
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:2538

108
ISBN:953-6101-26-2
Autor(i):Haug-Schnabel, Gabriele
Naslov:Agresivnost u dječjem vrtiću : razumijevanje i svladavanje problema / Gabriele Haug-Schnabel ; prevela Vitarnja Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 1997
Materijalni opis:106 str. : ilustr. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 33
Napomena:Prijevod djela: Aggressionen im Kindergarten: Verstaendnis und Bewaeltigung
Ključne riječi:agresivnost * psihologija * predškolsko obrazovanje
UDK:373.24.015.3
Signatura:PE 373.2 HAU a
Inventarni broj:15896, 16789
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:1241

109
ISBN:953-6101-47-5
Autor(i):Morin, Edgar
Naslov:Odgoj za budućnost : sedam temeljnih spoznaja u odgoju za budućnost / Edgar Morin ; s francuskog prevela Ingrid Šafranek
Impresum:Zagreb : Educa , 2002
Materijalni opis:128 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 54
Napomena:Prijevod djela: Les sept savoirs necessaires a leducation du futur
Ključne riječi:odgoj * filozofija odgoja * poučavanje * etika
Sažetak:<Slijepa mjesta spoznaje: zabluda i iluzija>, <Načela pertinentne spoznaje>, <Poučavati ljudsko stanje>, <Poučavati zemaljski identitet>, <Suočiti se s neizvjesnostima>, <Poučavati razumijevanje>, <Etika ljudskog roda>
UDK:37.013.73:371.3:17
Ostali autori / urednici:Šafranek, Ingrid
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.01 MOR o
Inventarni broj:16850, 16849, 16848, 16847, 16846, 17923, 17924, 17925
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:1238

110
ISBN:953-6101-52-1
Autor(i):Mehringer, Andreas
Naslov:Mala specijalna pedagogija : o ophođenju s teškom djecom / Andreas Mehringer ; [preveo s njemačkog Sead Muhamedagić]
Izdanje:11. izd
Impresum:Zagreb : Educa , 2003
Materijalni opis:115 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Eine kleine Heilpaedagogik. - Str. 113-115: Bibliografija
Ključne riječi:specijalna pedagogija * religijsko obrazovanje * zapušteno dijete * priručnik
Sažetak:<Na koju se djecu misli?>, <"Mala" i "velika" specijalna pedagogija>, <Lakše rečeno, negoli proživljeno!>, <Sedam pravila>, <O zajedničkom djelovanju pomagača>, <Kako do preventive?>
UDK:376.56(035)
Ostali autori / urednici:Muhamedagić, Sead
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 376 MEH m
Inventarni broj:16841, 16842, 16843, 16844, 16845, 17749, 17750
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:1237

111
ISBN:953-6101-04-1
Autor(i):Glasser, William
Naslov:Kvalitetna škola : škola bez prisile / William Glasser ; prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:1974 str. ; 17 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: The quality school : managing students without coercion. - Str. 171-174: Bibliografija
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
Signatura:PE 371.4 GLA k
Inventarni broj:15203, 16788
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:1069

112
ISBN:86-7841-001-9
Autor(i):Madelin, Alain
Naslov:Oslobodite školu : obrazovanje a la carte / Alain Madelin ; prevela Melita Wolf
Impresum:Zagreb : Educa , 1991
Materijalni opis:123 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 1
Napomena:Prijevod djela: Pour Liberer L'ecole. - Bibliografija uz tekst
Ključne riječi:obrazovanje * školstvo
Sažetak:>Sustav valja mijenjati>, <Okrenimo se logici potražnje>, <Školski doplatak>, <Zamisao koja krči sebi put>, <Totalitarna napast>, <Slobodo, ispisujem tvoje ime>, <Javna služba ili monopol na slobodu>, <Časni ceh>, <Školstvo u jednini>, <Školstvo u budućnosti>, <Školstvo u množini>, <Jedinstvo ili mnogostrukost>, <Treba li se bojati pluralizma?>, <Škola a la carte>
UDK:371.2:371
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 371.2 MAD o
Inventarni broj:15035, 15036, 15037, 15038, 15039
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:1023

113
ISBN:953-6101-12-2
Autor(i):Perotti, Antonio
Naslov:Pledoaje za interkulturalni odgoj i obrazovanje / Antonio Perotti ; prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1995
Materijalni opis:133 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: The case for intercultural education. - Str. 119-133: Bibliografija. - Kazalo
Ključne riječi:odgoj * obrazovanje * interkulturalizam
UDK:37.014
Signatura:PE 376.7 PER p
Inventarni broj:16336, 16337, 16774, 17751, 17752, 17753
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:1009

114
Autor(i):Legrand, Louis
Naslov:Obrazovne politike / Louis Legrand ; prevela s francuskog Melita Wolf
Impresum:Zagreb : Educa , 1993
Materijalni opis:135 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 6
Napomena:Prijevod djela: Les politiques de l'education. - Str. 134-135: Bibliografija
Ključne riječi:odgojno-obrazovna politika
Sažetak:<Obrazovanje kao političko područje>, <Centralizacija>
UDK:37.014.5
Signatura:PE 37.014 LEG o
Inventarni broj:15119, 15120, 15121
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:1004

115
Naslov:Didaktičke teorije / urednici Herbert Gudjons, Rita Teske, Rainer Winkel ; prevela Maja Haeusler ; autori priloga Wolfgang Klafki... [et al.]
Impresum:Zagreb : Educa , 1992
Materijalni opis:127 str. : graf. prikazi, tabele ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 5
Napomena:Prijevod djela: Didaktische Theorien. - Bibliografija uz tekst
Ključne riječi:didaktika - teorija * obrazovanje * kritičko-konstruktivna didaktika * kritičko-komunikativna didaktika * berlinski model * hamburški model * kibernetičke metode * kurikulum * kurikularna didaktika * ciljno usmjereni pristup * zbornik radova
Sažetak:<Predgovor urednika>, <Didaktika kao teorija obrazovanja u okviru kritičko-konstruktivne odgojne znanosti>, <Didaktika kao teorija podučavanja>, <Didaktika kao kibernetičko-informacijska teorija>, <Didaktika kao teorija kurikuluma>, <Didaktika kao kritička teorija nastavne komunikacije>, <Zaključna rasprava>
UDK:37.02:371.3+37.013/.011.33(082)
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.02 DID
Inventarni broj:15105, 15107, 16771, 17344, 17345, 17727, 17728, 17729, 17730, 17731, 17732, 17733, 18428
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:994

116
ISBN:953-6101-00-9
Autor(i):Lesourne, Jacques
Naslov:Obrazovanje & društvo : izazovi 2000. godine / Jacques Lesourne
Impresum:Zagreb : Educa , 1993
Materijalni opis:346. str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 7
Napomena:Prijevod djela: Education & societe. - Bibliografija uz tekst
Ključne riječi:obrazovanje * društvo
Sažetak:<Odgojno-obrazovni sustav: jučer, danas, drugdje>, <Izazovi budućnosti>, <Odgojno-obrazovni sustav i njegova budućnost>, <Prioriteti i strategije promjena>
UDK:37.014
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.014 LES o
Inventarni broj:15130, 15646, 15653, 15654, 15655, 16823
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:984

117
ISBN:953-6101-24-6
Autor(i):Hentig, Hartmut von
Naslov:Humana škola : škola mišljenja na nov način : vježba praktičnog uma / Hartmut von Hentig ; prevela Vitarnja Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 1997
Materijalni opis:281 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Die Schule neu denken
Ključne riječi:školstvo
UDK:371
Signatura:PE 371.4 HEN h
Inventarni broj:15759, 16189
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:964

118
ISBN:86-7841-002-7
Naslov:Privatne škole : iskustva u deset zemalja / urednik Geofferey Walford ; prevela Mirna Varlandy Supek
Impresum:Zagreb : Educa , 1992
Materijalni opis:206 str. ; 22 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 2
Napomena:Prijevod djela: Private schools in ten countries: policy and practice. - Bibliografija uz tekst. - Kazalo
Ključne riječi:komparativa pedagogija * privatne škole * Engleska * Wales * Škotska * SAD * Kanada * Australija * Francuska * Njemačka * Nizozemska * Japan
UDK:37.013.74:37.058(082)
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.013.74 PRI z
Inventarni broj:15074, 15075, 15076, 15077, 16516
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:963

119
ISBN:953-6101-25-4
Autor(i):Lothrop, Hannah
Naslov:Sve o dojenju / Hannah Lothrop ; predgovor napisao Michael Lukas Moeller ; prevela Vitarnja Lee Janković
Izdanje:20. prerađeno i dopunjeno izd
Impresum:Zagreb : Educa , 1997
Materijalni opis:315 str. : ilustr. ; 22 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Das Stillbuch. - Str. 303-315: Bibliografija
Ključne riječi:higijena ishrane
UDK:613.2
Signatura:PE B 3850
Inventarni broj:15902
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:960

120
ISBN:953-6101-28-9
Autor(i):Savater, Fernando
Naslov:Etika za Amadora / Fernando Savater ; sa španjolskog preveo Karlo Budor
Impresum:Zagreb : Educa , 1998
Materijalni opis:174 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 35
Napomena:Prijevod djela: Etica para Amador
Ključne riječi:razvoj ličnosti * nastava etike
Sažetak:<Antipedagoško upozorenje>, <Proslov>, <Čime se bavi etika?>, <Naredbe, navike i hirovi>, <Čini ono što hoćeš>, <Pruži sebi dobar život>, <Probudi se, baby!>, <Pojavljuje se zrikavac koji govori>, <Stavi se na njegovo mjesto>, <Toliko zadovoljstvo>, <Opći izbori>, <Morat ćeš razmisliti o tome>
UDK:37.03+372.817(075.3)
Ostali autori / urednici:Budor, Karlo
Signatura:PE 37.03 SAV e
Inventarni broj:16052, 16053, 16054, 16793, 18403, 18404, 18405, 18406
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:943

121
ISBN:953-6101-21-1
Autor(i):Juul, Jesper
Naslov:Vaše kompetentno dijete : za nove temeljne vrijednosti obitelji / Jesper Juul ; s danskog prevela Radmila Rudež-Babac
Impresum:Zagreb : Educa , 1996
Materijalni opis:270 str. : ilustr. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 28
Napomena:Prijevod djela: Dit kompetente barn: paa vej mod et nyt voerdigrunndlag for familien
Ključne riječi:odgoj * dječja psihologija
Sažetak:<Obiteljske vrijednosti>, <Djeca surađuju!>, <Samosvijest i samopouzdanje>, <Odgovornost, preuzimanje odgovornosti i moć>, <Granice>, <Obitelji s tinejdžerima>, <Roditelji>
UDK:37.018.1:159.922.7
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.018.1 JUU v
Inventarni broj:15526, 15527, 15528, 15530, 16188, 16958, 16790
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:929

122
ISBN:953-6101-23-8
Autor(i):Prekop, Jirina
Naslov:Mali tiranin : kakav oslonac djeca traže? / Jirina Prekop ; prevela Vitarnja Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 1997
Materijalni opis:211 str. : ilustr. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 30
Napomena:Prijevod djela: Der kleine Tyrann: Welchen Halt brauchen Kinder?. - Str. 204-210: Bibliografija
Ključne riječi:obiteljska pedagogija * djeca s posebnim potrebama * psihologija tipova * individualna psihologija
UDK:37.018.1:376:159.923
Signatura:PE 37.018.1 PRE m
Inventarni broj:15721, 15722, 15723, 16187, 16773
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:928

123
ISBN:953-6101-10-6
Autor(i):Legrand, Louis
Naslov:Moralna izobrazba danas : ima li to smisla? / Louis Legrand ; prevela Noemi Jungwirth
Impresum:Zagreb : Educa , 1995
Materijalni opis:144 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 17
Napomena:Prijevod djela: Enseigner la morale aujourd'hui?. - Str. 141-144: Bibliografija
Ključne riječi:moral * obrazovanje
Sažetak:<U potrazi za teorijskom osnovicom>, <Institucija i praksa>
UDK:17:37
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.01 LEG m
Inventarni broj:15658, 15659, 15910, 15911, 16772
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:927

124
ISBN:953-6101-20-3
Naslov:Prema društvu koje uči : poučavanje i učenje: (Bijeli dokument o obrazovanju) / preveo Ivan Čehok
Impresum:Zagreb : Educa , 1996
Materijalni opis:112 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 27
Napomena:Naslov izvornika: Commission of European Communities, White paper on Education and Training: Teaching and Learning - Towards the Learning Society. - Na vrhu nasl. str. Povjerenstvo Europske zajednice
Ključne riječi:politika obrazovanja * Bijeli dokument o obrazovanju * Alyat Hanoar
Sažetak:<Tri čimbenika porasta>, <Usredotočenje na široku osnovu znanja>, <Razvitak zaposlenosti sviju i razvitak sposobnosti za ekonomski život>, <Usmjerenja za budućnost>, <Izgradnja društva koje uči>, <Poticanje usvajanja novog znanja>, <Uže povezivanje škola i poslovnoga područja>, <Suzbijanje isključivanja>, <Služenje trima jezicima zajednice>, <Smatrati jednakima kapitalna ulaganja i ulaganja u izobrazbu>
UDK:37.014
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.014 PRE
Inventarni broj:15516, 15517, 15518, 15519, 15520, 15649, 16794
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:909

125
ISBN:953-6101-06-8
Naslov:Teorije škole / urednik Klaus-Juergen Tillmann ; autori priloga Wolfgang Klafki... [et al.]; preveli Zoran Budak, Ivan Čehok
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:199 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 13
Napomena:Prijevod djela: Schultheorien. - Bibliografija uz tekst
Ključne riječi:pedagogija * teorija
UDK:37.01(082)
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.01 TEO z
Inventarni broj:15636, 15637, 15638, 15639, 15640, 16792
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:901

126
ISBN:353-6101-15-7
Autor(i):Miller, Alice
Naslov:Drama djetinjstva : u početku bijaše odgoj: u potrazi za samim sobom / Alice Miller ; prevela s engleskog Radmila Rudež-Babac
Impresum:Zagreb : Educa , 1995
Materijalni opis:159 str. ; 20 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 22
Napomena:Prijevod djela: The Drama of Being a Child
Ključne riječi:obiteljska pedagogija * zlostavljanje djece * darovita djeca
Sažetak:<Drama darovitog djeteta te kako smo postali terapeutima>, <Depresija i grandioznost: dva povezana oblika poricanja>, <Začarani krug omalovažavanja>
UDK:37.018.1:37.06:376
Signatura:PE 37.018.1 MIL d
Inventarni broj:15361, 15363, 15365, 16791
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:882

127
ISBN:953-6101-13-0
Autor(i):Mougniotte, Alain
Naslov:Odgajati za demokraciju / Alain Mougniotte ; preveo Dražen Varga
Impresum:Zagreb : Educa , 1995
Materijalni opis:194 str ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 20
Napomena:Prijevod djela: Eduquer a la democratie. - Str. 193-194: Bibliografija
Ključne riječi:odgojno-obrazovna politika * demokracija
Sažetak:<Odgajati za vrijednosti demokracije>, <Odgajati za poteškoće demokracije>, <Odgajati za neizvjesnosti demokracije>, <Odgajati za izazove demokracije>
UDK:37.014:321.7
Signatura:PE 37.014 MOU o
Inventarni broj:15366, 15367, 15368, 15370, 15371, 15372, 15373, 15374, 15375
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:880

128
ISBN:953-6101-01-7
Autor(i):Giesecke, Hermann
Naslov:Uvod u pedagogiju / Hermann Giesecke ; preveo s njemačkog Željko Pavić
Impresum:Zagreb : Educa , 1993
Materijalni opis:200 str. ; 21 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 8
Napomena:Prijevod djela: Einfuehrung in die Paedagogik. - Str. 161-172: Bibliografija
Ključne riječi:pedagogija * razvoj ličnosti * socijalna pedagogija * odgoj * obrazovanje * politika obrazovanja * socijalizacija * odgojna znanost * kurikulum * didaktika
Sažetak:<Biološke i psihološke pretpostvake rasta>, <Društveno-povijesna dimenzija pedagogije>, <Snetnje u sazrijevanju: socijalna pedagogija>, <Odgojna znanost>
UDK:37.01:37.013.42
Ostali autori / urednici:Pavić, Željko
Namjena :PS - ispitna literatura
Signatura:PE 37.01 GIE u
Inventarni broj:15228, 15229, 15230, 15231, 15232, 15235, 15236, 15313, 15314, 15315, 15317, 15318, 15320, 16434
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:841

129
ISBN:953-6101-46-7
Autor(i):Lewin, Aleksander
Naslov:Janusz Korczak : dobri duh čovječanstva / izbor tekstova i predgovor Aleksander Lewin; prevela s poljskog Marina Trumić
Impresum:Zagreb : Educa , 2002
Materijalni opis:274 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 53
Ključne riječi:odgojno-obrazovni sustavi * Janusz Korczak
UDK:371.4
Signatura:PE 371.4 LEW j
Inventarni broj:17355, 18164, 18165, 18166, 18167
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:700

130
ISBN:953-6101-61-0
Autor(i):George, David
Naslov:Obrazovanje darovitih : Kako identificirati i obrazovati darovite i talentirane učenike / David George ; s engleskoga prevela Mirna Varlandy Supek
Impresum:Zagreb : Educa , 2005
Materijalni opis:156 str. : ilustr. ; 25 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 68
Napomena:Str. 151-154: Rječnik obrazovanja darovitih i talentiranih - definicije. - Str. 155-156: Bibliografija
Ključne riječi:obrazovanje nadarenih * darovitost * djeca
Sažetak:<Definicije>, <Identifikacija>, <Mozak, um i mišljenje>, <Višestruke inteligencije>, <Obogaćivanje kurikuluma>, <Diferencijacija>, <Afektivno učenje>, <Školske politike prema vrlo sposobnoj djeci>
UDK:376.1-056.45:159.928-053.5
Signatura:PE 376 GEO o
Inventarni broj:17638, 17639, 17640, 17641, 18153, 18154, 18155
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:366

131
ISBN:953-6101-33-5
Naslov:Učenje : blago u nama : izvješće UNESCO-u Međunarodnog povjerenstva za razvoj i obrazovanja za 21. stoljeće / članovi povjerenstva Jacques Delors... [et al.] ; [prevela s engleskog Božica Jakovlev]
Impresum:Zagreb : Educa , 1998
Materijalni opis:304 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: The Treasure Within
Ključne riječi:pedagogija * obrazovanje
UDK:37
Signatura:PE 37.01 DEL u
Inventarni broj:16050, 16051, 16334, 16335, 16766, 17704, 17705, 17706, 17707
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:298

132
Naslov:Standardi za pedagoško i psihološko testiranje / priredila Komisija za izradu standarda za pedagoško i psihološko testiranje Američkog udruženja za istraživanja u obrazovanju, Američkog udruženja psihologa i Nacionalnog vijeća za mjerenja u obrazovanju ; preveo Alija Kulenović
Impresum:Zagreb : Educa , 1992
Materijalni opis:158 str. ; 22 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Standards for educational and psychological testing. - Str. 137-150: Rječnik. - Str. 151-153: Bibliografija. - Str. 155-158: Kazalo
Ključne riječi:pedagogija * psihologija * metodologija * testiranje
UDK:37:159.9:37.012
Signatura:PE 37.012 STA p
Inventarni broj:15090, 15091, 15092, 15093, 15094
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:297

133
ISBN:953-6101-02-5
Autor(i):Marsh, Colin J.
Naslov:Kurikulum : Temeljni pojmovi / Colin J. Marsh ; prevela s engleskog: Mirna Varlandy Supek
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:246 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 9
Napomena:Prijevod djela: Key concepts for understanding curriculum. - Bibliografija nakon svakog poglavlja
Ključne riječi:školstvo * kurikulum
Sažetak:<Učeničko gledište>, <Sredine za učenje>, <Skriveni kurikulum>, <Kurikulum i spol>, <Uloga učenika u odlučivanju o kurikulumu>, <Ispiti>, <Nastavničko gledište>, <Ovlašćivanje nastavnika>, <Udžbenici>, <Upravljanje i školski ravnatelj>, <Ocjenjivanje nastavnika>, <Planiranje i izrada kurikuluma>, <Okviri za kurikulum>, <Situacijska analiza/procjena potreba>, <Namjere, ciljevi i zadaci>, <Odabir metode>, <Procjenjivanje, ocjenjivanje i testiranje>, <Tylerov model planiranja>, <Walkerov svjesni pristup planiranju>, <Nastavnici kao istraživači / akcijsko istraživanje>, <Izrada kurikuluma temeljena na središtu>, <Izrada kurikuluma temeljena na školi>, <Upravljanje kurikulumom>, <Novine i planiranje promjena>, <Upravljanje kurikulumom: model suradničkog upravljanja školom>, <Uspješne škole i kako škole učiniti boljima>, <Školska vijeća i upravna tijela>, <Ocjenjivanje / kritika škole>, <Provedba kurikuluma>, <Kurikulumska ideologija>, <Povijest kurikuluma>, <Školski predmeti>, <Teorija kurikuluma i rekonceptualisti>, <Sociologija znanja i kurikulum>, <Reforma kurikuluma>
UDK:371
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 371 MAR k
Inventarni broj:15186, 15188, 16358, 16359, 16360, 16361, 16763, 17934, 17935
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:285

134
ISBN:953-6101-50-5
Autor(i):Meyer, Hilbert
Naslov:Didaktika razredne kvake : Rasprave o didaktici, metodici i razvoju škole / Hilbert Meyer ; [preveo s njemačkog: Vladimir Adamček]
Impresum:Zagreb : Educa , 2002
Materijalni opis:237 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 57
Napomena:Prijevod djela: Turklinkendidaktik: Aufsatze fur Didaktik, Methodik und Schulenwicklung. - Bibliografija nakon svakog poglavlja. - Str. 235-237: Kazalo
Ključne riječi:didaktika * metode podučavanja
Sažetak:<Didaktika i metodika>, <Što je didaktika>, <Nekritička uporaba pojma preuranjenosti kao didaktički problem>, <Teškoće u usvajanju didaktičkog teorijskog znanja>, <Pledoaje za ponovno oživljavanje frontalne nastave>, <Didaktika razredne kvake>, <Razvitak škole i profesionalizacija>, <Što je škola koja uči>, <Razvitak nastave kao temelj razvitka škole>, <Profesionalizacija u izobrazbi nastavnika>
UDK:37.02:371.3
Signatura:PE 37.02 MEY d
Inventarni broj:16795, 16796, 16797, 16798, 16799, 18171, 18172, 18409, 18410
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:226

135
ISBN:953-6101-03-3
Autor(i):Neill, Sean
Naslov:Neverbalna komunikacija u razredu / Sean Neill ; [prevela s engleskog: Gordana Mikulić]
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:226 str : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Classroom Nonverbal Communication. - Str. 195-219: Bibliografija. - Str. 221-226: Kazalo
Ključne riječi:metode podučavanja * školstvo * neverbalna komunikacija
UDK:371.3:007
Signatura:PE 371.3 NEI n
Inventarni broj:15190, 15191
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:221

136
ISBN:953-6101-52-1
Autor(i):Lenzen, Dieter
Naslov:Vodič za studij znanosti o odgoju : što može, što želi / Dieter Lenzen ; [preveo s njemačkog: Vladimir Adamček]
Impresum:Zagreb : Educa , 2002
Materijalni opis:227 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Orientierzng Erziehungswissenschaft: Was sie kann, was sie will. - Str. 224-227: Bibliografija
Ključne riječi:pedagogija
UDK:37.01
Signatura:PE 37.01 LEN v
Inventarni broj:16783, 16784, 16785, 16786, 16787, 16929, 16930, 16931, 16932, 16933, 16934, 17746, 17747, 17748
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:213

137
ISBN:953-6101-22-X
Autor(i):Seitz, Marielle ; Hallwachs, Ursula
Naslov:Montessori ili Waldorf? : knjiga za roditelje, odgajatelje i pedagoge / Marielle Seitz, Ursula Hallwachs ; s njemačkog prevela Vitarnja Lee Janković
Impresum:Zagreb : Educa , 1997
Materijalni opis:256 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Montessori oder Waldorf? : ein Orieterungsbuch fuer Eltern und Paedagogen. - Str. 255-257: Bibliografija
Ključne riječi:odgojno-obrazovni sustavi * Montessori * Waldorf * eksperimentalna pedagogija
UDK:371.4:37.013.75
Signatura:PE 371.4 SEI m
Inventarni broj:15631, 15632, 16184, 15634
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:205

138
ISBN:953-6101-16-5
Autor(i):Grgurić, Nada ; Jakublin, Marijan
Naslov:Vizualno-likovni odgoj i obrazovanje / Nada Grgurić, Marijana Jakubin
Impresum:Zagreb : Educa , 1996
Materijalni opis:207 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Str. 203-206: Bibliografija
Ključne riječi:osnovna škola * umjetnički odgoj i obrazovanje * metodički priručnik
UDK:373.3:37.036
Signatura:PE 372 GRG v
Inventarni broj:15666, 15667
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:202

139
ISBN:953-6101-08-4
Autor(i):Liebeck, Pamela
Naslov:Kako djeca uče matematiku : metodički priručnik za učitelje razredne nastave, nastavnike i profesore matematike / Pamela Liebeck ; prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1995
Materijalni opis:243 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 15
Napomena:Prijevod djela: How children learn mathematics. - Str. 243: Bibliografija
Ključne riječi:osnovne škole * razredna nastava * matematika * pamćenje * učenje * zaključivanje
UDK:373.3
Signatura:PE 372 LIE k
Inventarni broj:15660, 15661, 16764
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:190

140
ISBN:953-6101-17-3
Autor(i):Winkel, Reiner (ur.)
Naslov:Djeca koju je teško odgajati : Opis slučajeva iz odgojne i školske svakodnevice / urednik Reiner Winkel ; [autori Matthias Fallenstein... et al.], [prevela s njemačkog Vitarnja Lee Janković]
Impresum:Zagreb : Educa , 1996
Materijalni opis:244 str. : ilustr. ; 22 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Schwerige Kinder - problematische Schueler: Fallberichte aus dem Erziehungs- und Schulalltag. - Bibliografija nakon svakog poglavlja
Ključne riječi:specijalna pedagogija * djeca s posebnim potrebama * poremećaji u ponašanju * integracija * pedagoška psihijatrija
UDK:376:364.27-053.2:37.043:37-616.89
Signatura:PE 376 WIN d
Inventarni broj:15453, 15454, 15455, 15456, 15457, 16186, 16762
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:166

141
ISBN:953-6101-07-6
Autor(i):Gudjons, Herbert
Naslov:Pedagogija : temeljna znanja / Herbert Gudjons ; preveli Ivan Čehok... [et al.]
Impresum:Zagreb : Educa , 1994
Materijalni opis:277 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Padagogische Grunswissen: Uberblick - Kompendium - Studienbuch. - Bibliografija nakon svakog poglavlja. - 273-277: Kazalo
Ključne riječi:pedagogija, teorija
Sažetak:<Temeljno znanje pedagogije - čemu?>, <Podjela znanosti o odgoju>, <Pravci znanosti o odgoju>, <Metode znanosti o odgoju>, <Povijest pedagogije>, <Dječja i mladenačka dob - kratak prikaz psihologije razvoja>, <Socijalizacija>, >Odgoj i obrazovanje>, <Učenje>, <Didaktika>, <Teorije škole i obrazovanje>, <Reforma obrazovanja i postojeće vrste škola>, <Suvremeni zahtjevi pedagogije>
UDK:37.01
Namjena :PS - ispitna literatura
Signatura:PE 37.01 GUD p
Inventarni broj:15331, 15332, 15324, 16941, 16942, 16943, 17288, 17289, 17290, 17291, 17292, 17722, 17723, 17724, 17725, 17726
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:165

142
ISBN:953-6101-11-4
Autor(i):Kyriacou, Chris
Naslov:Temeljna nastavna umijeća : metodički priručnik za uspješno poučavanje i učenje / Chris Kyriacou ; Božica Jakovlev
Izdanje:Reprinted
Impresum:Zagreb : Educa , 1997
Materijalni opis:204 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Essential Teaching Skills. - Str. 195-201: Bibliografija. - Str. 203-204: Autorsko kazalo
Ključne riječi:pedagogija * nastava
UDK:372
Signatura:PE 371.3 KYR t
Inventarni broj:15664, 15665, 15710, 15711, 15712
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:159

143
ISBN:953-6101-65-3
Autor(i):Bach, Heinz
Naslov:Osnove posebne pedagogije / Heinz Bach ; [preveo s njemačkog Sead Muhamedagić]
Impresum:Zagreb : Educa , 2005
Materijalni opis:159 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 72
Napomena:Prijevod djela: Grundlagen der Sonderpaedagogik. - Str. 147-151: Bibliografija
Ključne riječi:specijalna pedagogija
Sažetak:<Posebna pedagogija kao znanost>, <Posebno postavljanje problema posebne pedagogije>, <Posebni ciljevi posebne pedagogije>, <Posebni oblici djelovanja posebne pedagogije>, <Posebni organizacijski oblici posebne pedagogije>
UDK:376
Namjena :PS - ispitna literatura
Signatura:PE 376 BAC o
Inventarni broj:17633, 17634, 17635, 17636, 17637, 17708, 17709, 17710, 17711
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:147

144
ISBN:953-6101-29-7
Autor(i):Sheridan, Mary D.
Naslov:Dječji razvoj do pete godine : kako se djeca razvijaju i napreduju / Mary D. Sharidan ; priredile za novo izdanje Marion Frost i Alay Sharma ; s engleskog prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1998
Materijalni opis:78 str. : ilustr. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: From birth to five years. - Str. 77-78: Bibliografija
Ključne riječi:razvoj djeteta * dječja higijena
UDK:159.922.7:613.95
Signatura:PE 159.92 SHA d
Inventarni broj:16055, 16056, 16057
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:86

145
ISBN:953-6101-34-3
Autor(i):Mužić, Vladimir
Naslov:Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja / Vladimir Mužić
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:160 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 41
Napomena:Str. 147-148: Bibliografija
Ključne riječi:metode pedagoškog istraživanja * metodologija * statistika
Sažetak:<Mogućnost i granice znanstveno-istraživačkog pristupta odgoju i obrazovanju>, <Paradigme istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Vrste istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Provođenje istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Tijek istraživanja>, <Prikupljanje podataka - postupci i instrumenti>, <Analiza podataka>, <Interpretacija>, <Izvještaj o istraživanju>, <Primjena rezultata istraživanja>
UDK:37.012:001.8:311
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.012 MUŽ u
Inventarni broj:16133, 16134, 16338, 16339, 17898
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:46

146
ISBN:953-6101-44-0
Autor(i):Terhart, Ewald
Naslov:Metode poučavanja i učenja : uvod u probleme metodičke organizacije poučavanja i učenja / Ewald Terhart ; [s njemačkog preveo Vladimir Adamček]
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:228 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: Eine Einfuehrung in Probleme der methodischen Organisation von Lehren und Lernen. - Str. 209-228: Literatura
Ključne riječi:pedagogija * nastava
Sažetak:<Nastavna metoda u povijesnom procesu>, <Dimenzije metodičkog prblema>, <Istraživanje metoda poučavanja>, <Poučavanje i učenje izvan škole>, <Metode poučavanja kao uvijeti za procese učenja>, <Superučenje - mega poučavanje : prema alternativnim oblicima učenja i poučavanja>
UDK:372
Signatura:PE 371.3 TER m
Inventarni broj:16326, 16327, 16328, 16329, 16330, 17758, 17759, 17760
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:24

147
ISBN:953-6101-40-8
Autor(i):Koening, Eckard ; Zedler, Peter
Naslov:Teorije znanosti o odgoju : uvod u osnove, metode i praktičnu primjenu / Eckard Koenig, Peter Zedler ; s njemačkog preveo Vladimir Adamček
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:278 str. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 47
Napomena:Prijevod djela: Theorien der Erziehungswissenschaft. - Str. 265-272: Bibliografija. - Str. 273-278: Kazalo osoba
Ključne riječi:pedagogija * teorija
Sažetak:<Znanost o odgoju kao normativna disciplina>, <Znanost o odgoju kao empirijska znanost o ponašanju>, <Znanost o odgoju kao hermeneutička disciplina>, <Znanost o odgoju na osnovi teorije sustava>, <Znanstveno-teorijska rasprava o "pravoj znanosti">
UDK:37.01
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 37.01 KON t
Inventarni broj:16347, 16348, 16349, 16350, 16351, 16966, 16967, 16968, 16969, 16970, 17743, 17744, 17745
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:23

148
ISBN:953-6101-31-9
Autor(i):Glasser, William
Naslov:Nastavnik u kvalitetnoj školi : posebne sugestije nastavnicima koji u razredu pokušavaju primijeniti ideje iz knjige Kvalitetna škola / William Glasser ; s engleskog prevela Božica Jakovlev
Impresum:Zagreb : Educa , 1999
Materijalni opis:148 str. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: The Quality School Teacher
Ključne riječi:pedagogija * nastavno osoblje
UDK:371.12
Signatura:PE 371.1 GLA n
Inventarni broj:16355, 16356, 16357, 16938, 16939, 16940
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:22

149
ISBN:953-6101-45-9
Autor(i):Kyriacou, Chris
Naslov:Temeljna nastavna umijeća / Chris Kyriacou ; prevela s engleskog Božica Jakovljev
Izdanje:2. dopunjeno izd
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:216 str. : ilustr. ; 23 cm
Jezik:hrvatski
Nakladnička cjelina:Educa ; 52
Napomena:Prijevod djela: Essential teahing skills. - Str. 207-213: Bibliografija. - Str. 215-216: Kazalo autora
Ključne riječi:obrazovanje * nastavne metode i postupci * metode podučavanja * nastavna umijeća * didaktika * nastava * disciplina * ocjenjivanje * motivacija * dokimologija * evaluacija
Sažetak:<Uvod>, <Razvoj nastavnih umijeća>, <Planiranje i priprema>, <Izvedba nastavnog sata>, <Vođenje i tijek nastavnog sata>, <Razredni ugođaj>, <Disciplina>, <Ocjenjivanje učeničkog napretka>, <Osvrt i prosudba vlastitog rada>
UDK:371.3
Namjena :PS-ispitna literatura
Signatura:PE 371.3 KYR t
Inventarni broj:16321, 16322, 16323, 16324, 16325, 17283, 17284, 17285, 17286, 17287, 17324
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:21

150
ISBN:953-6101-43-2
Naslov:Uspješno učenje i podučavanje : psihologijski pristupi / uredio Charles Desforges ; [prevele s engleskog: Lidija Arambašić... [et al.]
Impresum:Zagreb : Educa , 2001
Materijalni opis:341 str. ; 24 cm
Jezik:hrvatski
Napomena:Prijevod djela: An introduction to teaching. - Str. 317-336: Literatura. - Str. 337-341: Kazalo imena
Ključne riječi:pedagogija * pedagoška psihologija * učenje * podučavanje
UDK:37.015.3:159.953:371.3
Signatura:PE 371.3 DES u
Inventarni broj:16363, 16364, 16365
Vrsta građe:knjiga
Knjižnica:Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:17

Upit: Publisher_swish=(Educa )

login