|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
ISBN: | 953-6101-38-6 |
Autor(i): | Bruner, Jerome |
Naslov: | Kultura obrazovanja / Jerome Bruner ; s engleskog prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2000 |
Materijalni opis: | 229 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: The culture of education. - Str. 193-219: Bibliografija |
Ključne riječi: | sociologija obrazovanja |
UDK: | 316.74:37 |
Signatura: | SOC 316.74:37 BRU k |
Inventarni broj: | 9213 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija |
MFN: | 2931 |
|
4 |
|
|
5 |
|
ISBN: | 953-6101-01-1 |
Autor(i): | Glasser, William |
Naslov: | Kvalitetna škola : škola bez prisile / William Glasser ; [prevela Božica Jakovlev] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 174 str. ; 17 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Biblioteka Educa ; 11 |
Napomena: | Prijevod djela: The quality school. - Str. 171-174: Bibliografija |
Ključne riječi: | sociologija obrazovanja * obrazovanje * školstvo |
UDK: | 316.74:37 |
Signatura: | SOC 316.74:37 GLA k |
Inventarni broj: | 7684 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija |
MFN: | 2160 |
|
6 |
|
ISBN: | 953-6001-06-8 |
Naslov: | Teorije škole / Klaus-Jürgen Tillmann, urednik ; autori priloga Wolfgang Klafki ... [et al.] ; [preveli Zoran Budak i Ivan Ćehok] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 199 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Schultheorien. - Bibliografske bilješke uz svaki tekst |
Ključne riječi: | obrazovanje * sociologija obrazovanja |
UDK: | 316.74:37 |
Ostali autori / urednici: | Tillmann, Klaus-Jürgen |
Signatura: | SOC 316.74:37 TEO |
Inventarni broj: | 7682 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija |
MFN: | 2141 |
|
7 |
|
ISBN: | 953-6101-07-6 |
Autor(i): | Gudjons, Herbert |
Naslov: | Pedagogija : temeljna znanja / Herbert Gudjons ; [preveli Ivan Čehok ... [et al.][ |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 278 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Biblioteka Educa ; 14 |
Napomena: | Prijevod djela: Pädagogisches Grundwissen : Überblick - Kompendium - Studienbuch. - Bibliografija iza svakog poglavlja |
Ključne riječi: | obrazovanje * sociologija obrazovanja * pedagogija |
UDK: | 316.74:37 |
Signatura: | SOC 316.74:37 GUD p |
Inventarni broj: | 7686, 7687 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija |
MFN: | 2109 |
|
8 |
|
ISBN: | 953-6101-33-5 |
Naslov: | Učenje : blago u nama : izvješće UNESCO-u Međunarodnog povjerenstva za razvoj obrazovanja za 21. stoljeće / članovi povjerenstva za razvoj obrazovanja Jacques Delors ... [et al.] ; [s engleskog prevela Božica Jakovlev] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1998 |
Materijalni opis: | 304 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Learning |
Ključne riječi: | obrazovanje * sociologija obrazovanja |
UDK: | 316.74:37 |
Ostali autori / urednici: | Delors, Jacques |
Signatura: | SOC 316.74:37 UČE |
Inventarni broj: | 8518 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija |
MFN: | 2108 |
|
9 |
|
|
10 |
|
ISBN: | 86-7841-001-9 |
Autor(i): | Madelin, Alain |
Naslov: | Osloboditi školu : obrazovanje a la carte / Alain Madelin ; [prevela Melina Wolf] |
Izdanje: | reprint |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1992 |
Materijalni opis: | 123 str. ; 20 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Biblioteka Educa ; 3 |
Napomena: | Prijevod djela: Pour liberer l'ecole. - Bibliografske bilješke uz tekst |
Ključne riječi: | obrazovanje * sociologija obrazovanja |
UDK: | 316.74:37 |
Signatura: | SOC 316.74:37 MAD o |
Inventarni broj: | 7129 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za sociologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/sociologija |
MFN: | 2104 |
|
11 |
|
|
12 |
|
ISBN: | 961-6039-53-9 |
Autor(i): | Ferbežer, Ivan |
Naslov: | Celovitost nadarjenosti / Ivan Ferbežer |
Impresum: | Nova Gorica : Educa , 2002 |
Materijalni opis: | 360 str. : ilustr. ; 21 cm |
Jezik: | slovenski |
Napomena: | Str. 337-340: Biobibliografski podaci o autoru. - Bibliografija iza svakog poglavlja. - Str. 341-345: Diplomske, magistrske in doktorske naloge s področja nadarjenosti. - Str. 347-351: Bibliografija |
Ključne riječi: | nadarena djeca * djeca - nadarenost * pedagoška psihologija |
UDK: | 159.928-053.2 |
Signatura: | SF 118518 |
Inventarni broj: | 72408 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Zavoda za slavensku filologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/slavfilologija |
MFN: | 20240 |
|
13 |
|
ISBN: | 953-6101-39-4 |
Autor(i): | Bruner, Jerome |
Naslov: | Kultura obrazovanja / Jerome Bruner ; s engleskog prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2000 |
Materijalni opis: | 229 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 45 |
Napomena: | Prijevod djela: The culture of education. - Str. 9-15: Predgovor / Jerome Bruner. - Str. 193-219: Bibliografija. - Kazalo imena |
Ključne riječi: | kulturalna psihologija * obrazovanje - studija * kultura |
Sažetak: | 1. Kultura, um i obrazovanje ; 2. Folk pedagogija ; 3. Složenost obrazovnih ciljeva ; 4. Poučavati sadašnjost, prošlost i moguće ; 5. Kako razumjeti i objasniti druge umove ; 6. Narativni iskazi prirodnih znanosti ; 7. Narativni konstrukt stvarnosti ; 8. Znanje kao djelovanje ; 9. Sljedeće poglavlje psihologije |
UDK: | 37.01 |
Ostali autori / urednici: | Jakovlev, Božica |
Signatura: | SF 24709-45 |
Inventarni broj: | 67322 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Zavoda za slavensku filologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/slavfilologija |
MFN: | 3404 |
|
14 |
|
|
15 |
|
ISBN: | 953-6101-59-9 |
Autor(i): | Jensen, Eric |
Naslov: | Različiti mozgovi, različiti učenici : kako doprijeti do onih do kojih se teško dopire / Eric Jensen ; [s engleskoga prevela Meri Tadinac-Babić] |
Impresum: | Zagreb : Educa , cop. 2003 |
Materijalni opis: | XVI, 171 str. : iustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Different brains, different learners. - str. 167-168: Bibliografija. - str. 169-171: Kazalo pojmova |
Ključne riječi: | vođenje razreda * disciplina * razvojni poremećaji |
APA CC: | 3570 |
Signatura: | 3570 2003 JEN |
Inventarni broj: | 2005/2005 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 5766 |
|
16 |
|
Naslov: | Standardi za pedagoško i psihološko testiranje / priredila Komisija za izradu standarda za pedagoško i psihološko testiranje Američkog udruženja za istraživanja u obrazovanju, Američkog udruženja psihologa i Nacionalnog vijeća za mjerenja u obrazovanju ; preveo Alija Kulenović |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1992 |
Materijalni opis: | 158 str. ; 22 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Standards for educational and psychological testing. - Rječnik: str. 137-150. - Bibliografija: str. 151-153. - Predmetno kazalo |
Ključne riječi: | psihološko testiranje * pedagoško testiranje |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 2220 |
Ostali autori / urednici: | Kulenović, Alija |
Signatura: | 2220 92 STA |
Inventarni broj: | 6958, F-222 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 4735 |
|
17 |
|
ISBN: | 953-6101-09-2 |
Autor(i): | Wood, David |
Naslov: | Kako djeca misle i uče : društveni konteksti spoznajnog razvitka / David Wood ; prevela Vlasta Vizek Vidović |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1995 |
Materijalni opis: | 230 str. : ilustr |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: How children think and learn. - Bibliografija. - Kazalo |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 2820 |
Signatura: | 2820 95 WOO |
Inventarni broj: | 8138 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 2050 |
|
18 |
|
ISBN: | 953-6101-35-5 |
Naslov: | Učenje : blago u nama : izvješće UNESCO-u međunarodnog povjerenstva za razvoj obrazovanja za 21. stoljeće / članovi Povjerenstva Jacques Delors ... [et al.] ; [s engleskog prevela Božica Jakovlev] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1998 |
Materijalni opis: | 304 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 40 |
Napomena: | Prijevod djela: The treasure within |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3500 98 UČE |
Inventarni broj: | 9664 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1502 |
|
19 |
|
ISBN: | 953-6101-38-6 |
Autor(i): | Key, Ellen |
Naslov: | Stoljeće djeteta / Ellen Key ; prevela Vitarija Lee Janković |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2000 |
Materijalni opis: | 248 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 46 |
Napomena: | Prijevod djela: Das Jahrhundert des Kindes. - Bibliografija |
Ključne riječi: | odgoj * odnos djece i roditelja |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3500 |
Signatura: | 3500 2000 KEY |
Inventarni broj: | 9663 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1501 |
|
20 |
|
ISBN: | 953-6101-03-3 |
Autor(i): | Neill, Sean |
Naslov: | Neverbalna komunikacija u razredu / Sean Neill ; prevela Gordana Mikulić |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 226 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 10 |
Napomena: | Prijevod djela: Classroom nonverbal communication. - Bibliografija. - Kazalo |
Ključne riječi: | neverbalna komunikacija * razredna nastava |
APA CC: | 3560 3020 |
Signatura: | 3560 94 NEI |
Inventarni broj: | 9583 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1500 |
|
21 |
|
ISBN: | 953-6101-41-6 |
Autor(i): | Dyregrov, Atle |
Naslov: | Tugovanje u djece : priručnik za odrasle / Atle Dyregrov ; prevela Gordana Kuterovac Jagodić |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 162 str. : ilustr. |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 48 |
Napomena: | Prijevod djela: Grif in children. - Bibliografija |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3250 |
Signatura: | 3250 2001 DYR |
Inventarni broj: | 9665 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1499 |
|
22 |
|
ISBN: | 953-6101-36-X |
Autor(i): | Stoll, Louise ; Fink, Dean |
Naslov: | Mjenjajmo nase škole : kako unaprijediti djelotvornost i kvalitetu škola / Louise Stoll i Dean Fink ; [s engleskog prevela Božica Jakovlev] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2000 |
Materijalni opis: | 272 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 43 |
Napomena: | Prijevod djela: Changing our schools. - Bibliografija |
Ključne riječi: | kvaliteteta škola |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3510 |
Signatura: | 3510 2000 STO |
Inventarni broj: | 9672 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1498 |
|
23 |
|
ISBN: | 953-6101-32-7 |
Autor(i): | Katz, Lilian G. ; McClellan, Diane E. |
Naslov: | Poticanje razvoja dječje socijalne kompetencije : uloga odgajateljica i učiteljica / Lilian G. Katz i Diane E. McClellan ; prevela Bozica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1999 |
Materijalni opis: | 120 str. : ilustr. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 39 |
Napomena: | Prijevod djela: Fostering children's social competence. - Bibliografija. - Kazalo |
Ključne riječi: | socijalna kompetencija * odgoj |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 2840 |
Signatura: | 2840 99 KAT |
Inventarni broj: | 9499 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1497 |
|
24 |
|
ISBN: | 953-6101-18-1 |
Autor(i): | Sxchachl, Hans |
Naslov: | Učenje bez straha : više radosti i uspjeha u školi / Hans Schachl ; prevela Vitarija Lee Janković |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1999 |
Materijalni opis: | 53 str. : ilustr. ; 30 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 25 |
Napomena: | Prijevod djela: Lernen ohne Angst. - Bibliografija |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3550 |
Signatura: | 3550 99 SCH |
Inventarni broj: | 9661 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1496 |
|
25 |
|
ISBN: | 953-6101-19-X |
Naslov: | Kako djecu odgajati : razvojno primjerena praksa u odgoju djece od rodenja do osme godine / urednik Sue Bredekamp ; prevela Nada Jakir |
Izdanje: | prosireno izd. |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1996 |
Materijalni opis: | 107 str. : ilustr. ; 27 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 26 |
Napomena: | Prijevod djela: Developmentally appropriate practice in early childhood. - Bibliografija iza svakog poglavlja |
Ključne riječi: | edukacijska psihologija * predškolski odgoj |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3530 |
Ostali autori / urednici: | Bredekamp, Sue |
Signatura: | 3530 96 KAK |
Inventarni broj: | 9417 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1495 |
|
26 |
|
ISBN: | 953-6101-40-8 |
Autor(i): | Koenig, Eckard ; Zedler, Peter |
Naslov: | Teorije znanosti o odgoju : uvod u osnove, metode i praktičnu primjenu / Eckard Koenig i Peter Zedler ; s njemačkog preveo Vladimir Adamiček |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 278 str. : ilustr. |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 47 |
Napomena: | Prijevod djela: Theorien der Erziehungswissenschaft: Einfurung in Grundlagen, Methoden und praktische Konseqnenzen. - Bibliografija. - Kazala |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3500 |
Signatura: | 3500 2001 KOE |
Inventarni broj: | 9671 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1494 |
|
27 |
|
ISBN: | 953-6101-17-3 |
Naslov: | Djeca koju je teško odgajati : opis slučajeva iz odgojne i školske svakodnevnice / urednik Rainer Winkel ; prevela Vitarija Lee Janković |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1996 |
Materijalni opis: | 244 str. : ilustr. ; 22 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 24 |
Napomena: | Prijevod djela: Schwerige Kinder - Problematische Schuller . - Bibliografija iza svakog poglavlja |
Ključne riječi: | odgoj * djeca s poteškoćama u razvoju |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3570 |
Ostali autori / urednici: | Winkler, Reiner |
Inventarni broj: | 9491 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1493 |
|
28 |
|
ISBN: | 953-6101-39-4 |
Autor(i): | Bruner, Jerome S. |
Naslov: | Kultura obrazovanja / Jerome Bruner ; s engleskog prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2000 |
Materijalni opis: | 232 str. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 45 |
Napomena: | Prijevod djela: The culture of education. - Bibliografija: str. 193-219 |
Ključne riječi: | obrazovanje |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3500 |
Signatura: | 3500 2000 BRU |
Inventarni broj: | 9668 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1492 |
|
29 |
|
ISBN: | 953-6101-22-X |
Autor(i): | Seitz, Marielle ; Hallwachs, Ursula |
Naslov: | Montessori ili waldorf? : knjiga za roditelje, odgajatelje i pedagoge / Marielle Seitz i Ursula Hallwachs ; [s njemačkog prevela Vitarnja Lee Janković] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1997 |
Materijalni opis: | 256 str. : ilustr.04d24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 29 |
Napomena: | Prijevod djela: Montessori oder Waldorf?. - Bibliografija |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3530 |
Inventarni broj: | 9673 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1491 |
|
30 |
|
ISBN: | 953-6101-02-3 |
Autor(i): | Marsh, Colin J. |
Naslov: | Kurikulum : temeljni pojmovi / Colin J. Marsh ; prevela Mirna Varlandy Supek |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 246 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 9 |
Napomena: | Prijevod djela: Key concepts for understanding curriculum. - Bibliografija iza svakog poglavlja |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3500 |
Signatura: | 3500 94 MAR |
Inventarni broj: | 9670 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1490 |
|
31 |
|
ISBN: | 953-6101-29-7 |
Autor(i): | Sheridan, Mary D. |
Naslov: | Dječji razvoj od rođenja do pete godine : kako se djeca razvijaju i napreduju / Mary D. Sheridan ; priredile za novo izdanje Marion Frost i Ajay Sharma; [s engleskog prevela Božica Jakovlev] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1998 |
Materijalni opis: | 78 str. : ilustr. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 36 |
Napomena: | Prijevod djela: From birth to five years: childrn's development progress. - Bibliografija |
Ključne riječi: | dječja psihologija |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 2800 |
Signatura: | 2800 98 SHE |
Inventarni broj: | 9662 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1489 |
|
32 |
|
ISBN: | 953-6101-31-9 |
Autor(i): | Glasser, William |
Naslov: | Nastavnik u kvalitetnoj školi : posebne sugestije nastavnicima koji u razredu pokušavaju primjeniti ideje iz knjige Kvalitetna škola / William Glasser ; s engleskog prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1999 |
Materijalni opis: | 148 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 38 |
Napomena: | prijevod djela: The quality school teacher |
Ključne riječi: | psihologija obrazovanja * nastavnici * kvalitetna škola * škola |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3530 |
Signatura: | 3530 99 GLA |
Inventarni broj: | 9650 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1488 |
|
33 |
|
ISBN: | 953-6101-35-1 |
Autor(i): | Salovey, Peter ; Sluyter, David J. |
Naslov: | Emocionalni razvoj i emocionalna inteligencija : pedagoške implikacije / urednici Peter Salovey i David J. Sluyter ; predgovor napisao Daniel Goleman;[s engleskog prevela Božica Jakovlev] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1999 |
Materijalni opis: | 358 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | engleski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 42 |
Napomena: | Prijevod djela: Emotional development and emotional intelligence : educational implications. - Bibliografija uz svako poglavlje |
Ključne riječi: | emocionalna inteligencija |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3120 |
Signatura: | 3120 99 SAL |
Inventarni broj: | 9368, MFN 1487-1, MFN 1487-2, MFN 1487-3, MFN 1487-4 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1487 |
|
34 |
|
ISBN: | 953-6101-04-1 |
Autor(i): | Glasser, William |
Naslov: | Kvalitetna skola : skola bez prisile / William Glasser ; prevela Bozica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 174 str. ; 17 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 11 |
Napomena: | Prijevod djela: The quality school : managing students without coercion. - Bibliografija |
Ključne riječi: | psihologija obrazovanja * škola |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3500 |
Signatura: | 3500 94 GLA |
Inventarni broj: | 9649 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1486 |
|
35 |
|
ISBN: | 953-6101-26-2 |
Autor(i): | Haug-Schabel, Gabriele |
Naslov: | Agresivnost u dječjem vrtiću : razumijevanje i svladavanje problema / Gabriele Haug-Schnabel ; prevela Votarnja Lee Janković |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1997 |
Materijalni opis: | 106 str. : ilustr. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 33 |
Napomena: | Prijevod djela: Aggressionen im Kindergarten : Verstaendinis und Bewaeltigung |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 2800 3250 |
Inventarni broj: | 9667 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1485 |
|
36 |
|
ISBN: | 953-6101-15-7 |
Autor(i): | Miller, Alice |
Naslov: | Drama djetinjstva : u početku bijase odgoj : u potrazi za samim sobom / Alice Miller ; prevela Radmila Rudez-Babac |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1995 |
Materijalni opis: | 159 str. ; 20 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 22 |
Napomena: | Prijevod djela: The drama of being a child. - Bibliografija |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3550 |
Signatura: | 3550 95 MIL |
Inventarni broj: | 9669 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1484 |
|
37 |
|
ISBN: | 953-6101-21-1 |
Autor(i): | Juul, Jasper |
Naslov: | Vaše kompetentno dijete : za nove temeljne vrijednosti obitelji / Jasper Juul ; s engleskog prevela Radmila Rudez-Babac |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1996 |
Materijalni opis: | 270 str. ; 20 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 28 |
Napomena: | Prijevod djela: Dit kompetente barn: pa vej mod et nyt voerdigrundlag for familien |
Ključne riječi: | obitelj * roditelji * odgoj |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3500 2956 |
Inventarni broj: | 9498, 203/2005 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1483 |
|
38 |
|
ISBN: | 953-6101-28-9 |
Autor(i): | Savater, Fernando |
Naslov: | Etika za Amadora / Fernando Savater ; sa spanjolskoga preveo Karlo Budor |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1998 |
Materijalni opis: | 174 str. ; 20 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 35 |
Napomena: | Prijevod djela: Ética para Amador |
UDK: | 159.9 |
APA CC: | 3500 |
Signatura: | 3500 98 SAV |
Inventarni broj: | 9666 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 1482 |
|
39 |
|
ISBN: | 953-6101-11-4 |
Autor(i): | Kyriacou, Chris |
Naslov: | Temeljna nastavna umijeća / Chris Kyriacou |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1997 |
Materijalni opis: | 204 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Essential teaching skills. - Bibliografija: str. 195-201. - Kazalo |
Ključne riječi: | psihologija podučavanja * metodika |
UDK: | 3530 |
APA CC: | 3530 |
Signatura: | 3530 97 KYR |
Inventarni broj: | 8787, 8788 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
MFN: | 304 |
|
40 |
|
ISBN: | 978-953-6101-74-0 |
Autor(i): | Kiper, Hanna ; Mischke, Wolfgang |
Naslov: | Uvod u opću didaktiku / Hanna Kiper, Wolfgang Mischke ; s njemačkoga preveo Vladimir Adamček |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2008 |
Materijalni opis: | 194 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Einfuehrung in die Allgemeine Didaktik. - Str. 178-189: Bibliografija. - Kazala |
Ključne riječi: | didaktika * priručnik |
UDK: | 37.02(035) |
Inventarni broj: | 3935/08, 3936/08, 3937/08, 3938/08, 3939/08, 3940/08 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 12849 |
|
41 |
|
ISBN: | 953-6101-69-6 |
Autor(i): | Marzano, Robert J. ; Pickering, Debra J. ; Pollock, Jane E. |
Naslov: | Nastavne strategije : kako primijeniti devet najuspješnijih nastavnih strategija / Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock ; s engleskog prevela Tihana Jakovčević |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2006 |
Materijalni opis: | 185 str. : ilustr. ; 25 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Classroom instruction that work. - Str. 165-179: Bibliografija. - Kazalo |
Ključne riječi: | nastavne metode * istraživanje u nastavi * didaktika * priručnik * metodika |
UDK: | 371.3:37.02(035) |
Inventarni broj: | 3851/08, 3852/08, 3853/08, 3854/08 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 12769 |
|
42 |
|
|
43 |
|
ISBN: | 953-6101-43-2 |
Naslov: | Uspješno učenje i poučavanje : psihologijski pristupi / uredio Charles Desforges ; prevele Lidija Arambašić, Vlasta Vizek Vidović |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 341 str. : graf. prikazi ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 50 |
Napomena: | Prijevod djela: An introduction to teaching : psychological perspectives. - Zastupljeni autori: Geoffrey Brown, Clive Carre, Richard Fox, Anne D. Cockburn, Charles Desforges, Chris Kyriacou, Neville Bennett, Sarah Tann, Susan Bobbitt Nolen, Phil Bayliss, Gaby Weiner, John Thacker, Brian Dockrell. - Str. [317]-336: Bibliografija. - Imensko kazalo |
Ključne riječi: | učenje * metodika nastave * psihološki savjetnik * priručnik * pedagoška psihologija |
UDK: | 37.015.3 |
Inventarni broj: | 1584/04, 1585/04 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 4472 |
|
44 |
|
ISBN: | 953-6101-05-X |
Naslov: | Didaktičke teorije / autori priloga Wolfgang Klafki... [et al.] ; urednici Herbert Gudjons, Rita Teske, Rainer Winkel ; prevela Maja Häusler |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 136 str. : graf. prikazi ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 12 |
Napomena: | Prijevod djela: Didaktische Theorien. - Ostali zastupljeni autori: Wolfgang Schulz, Felix von Cube, Christine Möller, Rainer Winkel, Herwig Blankertz. - Bibliografske bilješke uz svaki prilog |
Ključne riječi: | didaktika * teorija |
UDK: | 37.02(082) |
Inventarni broj: | 1581/04, 1582/04, 1583/04 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 4471 |
|
45 |
|
ISBN: | 953-6101-51-3 |
Autor(i): | Dryden, Gordon ; Vos, Jeannette |
Naslov: | Revolucija u učenju : kako promijeniti način na koji svijet uči / Gordon Dryden i Jeannette Vos ; [s engleskog prevela Gordana Kuterovac Jagodić] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 537 str. : ilustr. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 58 |
Napomena: | Prijevod djela: The learning revolution : to change the way the world learns. - Str. [514]-525: Bilješke. - Str.[534]-537: Bibliografija |
Ključne riječi: | učenje * psihološki savjetnik |
UDK: | 159.953.5 |
Inventarni broj: | 1299/04, 1300/04 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 3587 |
|
46 |
|
ISBN: | 953-6101-31-9 |
Autor(i): | Glasser, William |
Naslov: | Nastavnik u kvalitetnoj školi : posebne sugestije nastavnicima koji u razredu pokušavaju primijeniti ideje iz knjige Kvalitetna škola / William Glasser ; s engleskog prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1999 |
Materijalni opis: | 148 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 38 |
Napomena: | Prijevod djela: The quality school teacher |
Ključne riječi: | nastava * teorija * nastavno osoblje |
UDK: | 371.12 |
Inventarni broj: | 1321/04, 1322/04, 1323/04, 1324/04, 1325/04 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 3586 |
|
47 |
|
ISBN: | 953-6101-45-9 |
Autor(i): | Kyriacou, Chris |
Naslov: | Temeljna nastavna umijeća / Chris Kyriacou ; s engleskog prevela Božica Jakovlev |
Izdanje: | 2. dopunjeno izd |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 216 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 52 |
Napomena: | Prijevod djela: Essential teaching skills. - Bibliografija: str. 207-213 i iza svakog poglavlja. - Imensko kazalo |
Ključne riječi: | nastava * metodika nastave * priručnik |
UDK: | 371.3(072.2) |
Inventarni broj: | 1326/04, 1327/04, 1328/04, 1329/04, 1330/04, 1578/04, 1579/04, 1580/04, 2795/06 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 3585 |
|
48 |
|
ISBN: | 953-6101-57-2 |
Autor(i): | Mužić, Vladimir |
Naslov: | Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja / Vladimir Mužić |
Izdanje: | 2. izmijenjeno i dopunjeno izd |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2004 |
Materijalni opis: | 167 str. : graf. prikazi ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 64 |
Napomena: | Str. [155]-156: Bibliografija. - Predmetno kazalo |
Ključne riječi: | odgoj * obrazovanje * metodologija * znanstvena istraživanja |
UDK: | 37.012 |
Inventarni broj: | 1341/04, 1342/04 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 3584 |
|
49 |
|
ISBN: | 953-6101-53-X |
Autor(i): | Jensen, Eric |
Naslov: | Super-nastava : nastavne strategije za kvalitetnu školu i uspješno učenje / Eric Jensen ; prevele Iris Marušić, Nina Morana Šoljan |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2003 |
Materijalni opis: | IX, 342 str. : ilustr. ; 28 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 60 |
Napomena: | Prijevod djela: Super teaching. - Str. 338-339: Bibliografija. - Kazalo |
Ključne riječi: | nastava * metodika nastave * pedagogija * nastavne metode |
UDK: | 371.3:159.953.5 |
Inventarni broj: | 1331/04, 1332/04, 1333/04, 1334/04, 1335/04, 1336/04, 1337/04, 1338/04, 1339/04, 1340/04 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 3583 |
|
50 |
|
ISBN: | 953-6101-42-4 |
Autor(i): | Klippert, Heinz |
Naslov: | Kako uspješno učiti u timu : zbirka praktičnih primjera / Heinz Klippert ; [s njemačkog prevela Vitarnja Lee Janković] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 266 str. : ilustr. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 49 |
Napomena: | Prijevod djela: Teamentwicklung im Klassenraum : Übungsbausteine für den Unterricht. - Str. 264-265: Bibliografija |
Ključne riječi: | metodika nastave * grupni rad |
UDK: | 371.311.4 |
Inventarni broj: | 1316/04, 1317/04, 1318/04, 1319/04, 1320/04 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 3582 |
|
51 |
|
ISBN: | 953-6101-44-0 |
Autor(i): | Terhart, Ewald |
Naslov: | Metode poučavanja i učenja : uvod u probleme metodičke organizacije poučavanja i učenja / Ewald Terhart ; [s njemačkog preveo Vladimir Adamček] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 228 str. : graf. prikazi ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 51 |
Napomena: | Prijevod djela: Lehr-Lern-Methoden : Eine Einführung in Probleme der methodischen Organisation von Lehren und Lernen. - Str. 209-228: Bibliografija |
Ključne riječi: | metodika nastave * teorija |
UDK: | 371.3 |
Inventarni broj: | 1301/04, 1302/04, 1303/04, 1304/04, 1305/04, 1306/04, 1307/04, 1308/04, 1309/04, 1310/04 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 3581 |
|
52 |
|
ISBN: | 953-6101-50-5 |
Autor(i): | Meyer, Hilbert |
Naslov: | Didaktika : razredne kvake : rasprave o didaktici, metodici i razvoju škole / Hilbert Meyer ; s njemačkog preveo Vladimir Adamček |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2002 |
Materijalni opis: | 237 str. : ilustr. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 57 |
Napomena: | Prijevod djela: Türklinkendidaktik : Aufsätze zur Didaktik, Methodik und Schulentwicklung. - Bibliografija iza svakog poglavlja i uz tekst. - Kazalo |
Ključne riječi: | didaktika * pedagogija * metodika |
UDK: | 37.02 |
Inventarni broj: | 1311/04, 1312/04, 1313/04, 1314/04, 1315/04 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
MFN: | 3580 |
|
53 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | Holmes, Brian |
Naslov: | Japan : privatno obrazovanje |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 182-197 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 197: Bibliografija |
Sažetak: | <Razlozi za privatno obrazovanje>, <Privatno obrazovanje i obiteljske veze>, <Sadržaj curriculuma škola i sveučilišta u Japanu>, <Nastavnici> |
Ključne riječi: | školstvo * Japan |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8980 |
|
54 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | James, Estelle |
Naslov: | Nizozemska : prednosti i troškovi privatizacije javnih službi - pouke iz nizozemskog obrazovnog sustava |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 163-181 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 181: Bibliografija |
Sažetak: | <Povijesno porijeklo nizozemskog sustava>, <Poduzetništvo i ponuda>, <Kako se financiraju škole: povezanost budžeta javnih i privatnih škola>, <Vladini propisi>, <Troškovi i učinci>, <Selektivnost i elitizam> |
Ključne riječi: | školstvo * Nizozemska |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8979 |
|
55 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | Weiss, Manfred |
Naslov: | Njemačka : položaj i razvoj privatnog školskog sustava |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 139-162 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 162: Bibliografija |
Sažetak: | <Općenita važnost i uloga privatnog školskog sustava>, <Privatni školski sustav u statističkim podacima> |
Ključne riječi: | školstvo * Njemačka |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8978 |
|
56 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | Teese, Richard |
Naslov: | Francuska : katoličke škole, klasna sigurnost i javni sektor |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 123-138 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 138: Bibliografija |
Sažetak: | <Uzroci nesigurnosti akademskog postignuća u Francuskoj>, <Vrste privatnih škola>, <Privatne škole i javni sektor> |
Ključne riječi: | školstvo * Francuska |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8977 |
|
57 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | Smart, Don |
Naslov: | Australija : privatne škole i javna politika |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 99-122 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 121-122: Bibliografija |
Sažetak: | <Završetak Menziesova doba>, <Whitlamova vlada (1972-75) i Povjerenstvo za škole>, <Privatnim školama naklonjena politika Fraserove vlade (1975-83)>, <Razočaranje državnih škola u Povjerenstvo za škole (1980-83)>, <Laburisti odbijaju pomoć "bogatim školama" pred izbore za saveznu vladu 1983. godine>, <Hawkeova laburistička vlada (1983-88)>, <Glavna pitanja obrazovne politike s kojima su suočene škole u Australiji>, <Pitanje klasa, narodnosti i spola> |
Ključne riječi: | školstvo * Australija |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8976 |
|
58 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | Bergen, John J. |
Naslov: | Kanada : privatne škole |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 80-98 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 97-98: Bibliografija |
Sažetak: | <Opći okvir>, <Počeci školstva>, <Opće ustrojstvo obrazovanja u Kanadi>, <Razvoj privatnog školstva>, <Vladina potpora i nadzor>, <Izbor kao predmet rasprave> |
Ključne riječi: | školstvo * Kanada |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8975 |
|
59 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | Cookson, Peter W. Jr. |
Naslov: | Sjedinjene Američke Države : kontinuitet i proturječja u privatnim školama |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 56-79 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 78-79: Bibliografija |
Sažetak: | <Proučavanje privatnih škola u njihovu društvenu kontekstu>, <Pregled privatnih škola i njihovih učenika u Sjedinjenim Državama>, <Privatne škole: organizacijski ustroj, osoblje i programi>, <Privatne škole i nejednakost: školsko postignuće, upis na fakultet i obnavljanje privilegija>, <Privatne škole i javna politika>, <Privatne škole i dobrobit društva> |
Ključne riječi: | školstvo * SAD |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8974 |
|
60 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | Walford, Geoffrey |
Naslov: | Škotska : promjene vladine politike glede privatnih škola |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 34-55 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 54-55: Bibliografija |
Sažetak: | <Obrazovni sustav u Škotskoj>, <Promjene u vladinoj politici - subvencionirane škole>, <Promjene u vladinoj politici - Program za novčanu pomoć pri upisu, APS>, <Privatne škole i elitni status> |
Ključne riječi: | školstvo * Škotska |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8973 |
|
61 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | Whitty, Geoff |
Naslov: | Engleska i Wales : uloga privatnog sektora |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 13-33 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 32-33: Bibliografija |
Ključne riječi: | privatne škole * Engleska * Wales |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8972 |
|
62 |
|
ISBN: | 86-7841-002-7 |
Autor: | Walford, Geoffrey |
Naslov: | Uvod - politika i praksa privatnih škola : usporedni pregled |
Matična publikacija: | Privatne škole : iskustva u deset zemalja, str. 7-12 / urednik Geoffrey Walford |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1992 |
Napomena: | Str. 12: Bibliografija |
Ključne riječi: | privatne škole * školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.013.74 PRI z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8971 |
|
63 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Autor: | Schulze, Theodor |
Naslov: | Škola u obzorju povijesti učenja |
Matična publikacija: | Teorije škole, str. 179-199 / urednik Klaus-Juergen Tillmann |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1994 |
Napomena: | Str. 197-199: Bibliografija |
Sažetak: | <Dodirne točke ili stajališta teorije škole i njezine historijske dimenzije>, <Proširenje obzorja ili škola kao formacija učenja> |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.01 TEO z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8620 |
|
64 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Autor: | Tillmann, Klaus-Juergen |
Naslov: | Teorija škole između pedagoške samokritike, uplitanja društvenih znanosti i pribjegavanja metateoriji |
Matična publikacija: | Teorije škole, str. 155-176 / urednik Klaus-Juergen Tillmann |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1994 |
Napomena: | Str. 172-176: Bibliografija |
Sažetak: | <Teorija škole - stanje rasprave>, <Teorija škole: kako dalje? - prijedlog u pet postavki> |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.01 TEO z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8619 |
|
65 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Autor: | Adl-Amini, Bijan |
Naslov: | Teorije škole : zaključna rasprava |
Matična publikacija: | Teorije škole, str. 139-152 / urednik Klaus-Juergen Tillmann |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1994 |
Napomena: | Str. 152: Bibliografija |
Sažetak: | <Teorija škole - korist za praksu?>, <Teorija škole - klopka za učitelje?>, <Teorija škole u potrazi za predmetom?>, <Teorija škole ili filozofija škole?>, <Teoriju škole valja dalje razvijati, ali kako?> |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.01 TEO z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8618 |
|
66 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Autor: | Dauber, Heinrich |
Naslov: | RAdikalna kritika škole kao teorija škole? : Perspektive kulturne revolucije kod Freirea i Illicha |
Matična publikacija: | Teorije škole, str. 123-135 / urednik Klaus-Juergen Tillmann |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1994 |
Napomena: | Str. 134-135: Bibliografija |
Sažetak: | <Zanimanje za kritičku teoriju škole>, <Kritika škole Freirea i Illicha>, <Perspektive oslobođenog učenja lišenog škole>, <Teorija škole u muzej?>, |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.01 TEO z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8617 |
|
67 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Autor: | Brumlik, Micha |
Naslov: | Interakcionizam i teorija škole : Mead i djelovanje školskih aktera |
Matična publikacija: | Teorije škole, str. 101-120 / urednik Klaus-Juergen Tillmann |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1994 |
Napomena: | Str. 117-120: Bibliografija |
Sažetak: | <Interakcijske perspektive>, <Temeljni teorijski pojmovi>, <Rezultati empirijskih istraživanja>, <Sudionici u školi, institucije i društvo - zaključna razmatranja> |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.01 TEO z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8616 |
|
68 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Autor: | Muck, Mario |
Naslov: | Psihoanaliza škole kao institucije : natrag sve do Freuda |
Matična publikacija: | Teorije škole, str. 81-98 / urednik Klaus-Juergen Tillmann |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1994 |
Napomena: | Str. 97-98: Bibliografija |
Sažetak: | <Društvenni zahtjevi na školski sustav>, <Prisila učenja i postizanja uspjeha>, <Razredi, kanoni predmeta, vremenska raspodjela>, <Škola i društvo - psihoanalitiči čin> |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.01 TEO z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8615 |
|
69 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Autor: | Fingerle, Karlheinz |
Naslov: | Strukturalno-funkcionalne teorije škole : od Parsonsa do Fenda |
Matična publikacija: | Teorije škole, str. 61-77 / urednik Klaus-Juergen Tillmann |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1994 |
Napomena: | Str. 75-77: Bibliografija |
Sažetak: | <Doprinos školskog razreda socijalizaciji i podjeli (Parsons)>, <Doprinos škole učenju normi (Dreeben)>, <Uz kritiku teorijskih nacrta Parsonsa i Dreebena>, <Daljnji razvoj interdisciplinarnih teorija škole (Fend)>, <Što pružaju strukturalno-funkcionalne teorije škole?> |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura | PE 37.01 TEO z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8614 |
|
70 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Autor: | Klafki, Wolfgang |
Naslov: | Začeci teorije škole u duhovnoznanstvenoj pedagogiji : od Diltheyja do Wenigera |
Matična publikacija: | Teorije škole, str. 25-57 / urednik Klaus-Juergen Tillmann |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1994 |
Napomena: | Str. 54-57: Bilješke |
Sažetak: | <O duhovnoznanstevnoj pedagogiji>, <Wilhelm Dilthey>, <Herman Nohl>, <Theodor Litt>, <Eduard Spranger>, <Erich Weniger>, <Osnovne postavke i granice začetaka duhovnoznanstvene teorije škole> |
Ključne riječi: | duhovnoznanstvena pedagogija |
UDK: | 37.01 |
Signatura | PE 37.01 TEO z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8613 |
|
71 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Autor: | Tillmann, Klaus-Juergen |
Naslov: | Uvod u teorije škole |
Matična publikacija: | Teorije škole, str. 7-24 / urednik Klaus-Juergen Tillmann |
Impresum: | Zagreb : Educa, 1994 |
Napomena: | Str. 22-24: Bibliografija |
Sažetak: | <Predmet teorije škole>, <Koncept teorije škole za vrijeme Weimara>, <Koncept teorije škole nakon 1945. godine> |
Ključne riječi: | teorija škole * kurikulum * didaktika |
UDK: | 37.01:371:37.02 |
Signatura | PE 37.01 TEO z |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 8612 |
|
72 |
|
ISSN: | 1846-5277 |
Autor: | Stella, Antony |
Naslov: | Rangiranje visokoškolskih institucija |
Matična publikacija: | Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str.89-106 |
Impresum: | Zagreb : Educa, 2007 |
Napomena: | Str. 104-106: Bibliografija |
Sažetak: | <U visokom obrazovanju sve važnijim postaju mjerenja institucionalne kvalitete. U mnogim slučajevima to se mjerenje pretvara u zanimanje za rangiranje institucija u linearnim popisima od "najboljih" do "najgorih". Događalo se to unutar pojedinih zemalja u dužem vremenskom razdoblju, ali novija su pojava međunarodna rangiranja, usporedbe institucija u različitim zemljama. Međunarodna su rangiranja problematična zato što rangiranje daje pogrešan dojam vjerodostojnosti, vode institucionalno ponašanje u neprimjerenim smjerovima, a često su ih iskonstruirali isključivo mediji kao marketinško sredstvo. U ovom radu se pita: Koliko su utemeljene korištene metode? koliko su pouzdani podaci koji se koriste za rangiranje? reflektiraju li rangiranja na odgovarajući način kvalitetu institucija ili neki njezin aspekt/aspekte? Postoje li bolji načini da se unaprijedi smislena uporaba podataka o institucionalnoj kvaliteti? Autori predlažu da a)institucije i agencije za kvalitetu osiguraju što je više moguće informacija i da ih učine široko dostupnim javnosti kako bi se izbjeglo pojednostavljenje rangiranja; b)ekstenzivni podaci o institucijama trebali bi biti dostupni on-line putem paketa informacija koji omogućuju korisniku da pregleda podatke i izradi usporedne liste koje se temelje na indikatorima važnim za tu osobu; c)agencije za kvalitetu trebaju provoditi kampanje i osmisliti strategije kojima bi se približili javnosti kako bi pomogli zainteresiranim stranama upotrijebiti informacije o kvaliteti na primjeren način. Stručna prosudba uvijek je potrebna kako bi se protumačili svi indikatori, čak i oni koji se čine jasnim.> |
Ključne riječi: | visoko obrazovanje * sustav za kvalitetu * rangiranje |
UDK: | 378 |
Signatura | PE 56540 |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 6824 |
|
73 |
|
ISSN: | 1846-5277 |
Autor: | Lyall, Katharine C. |
Naslov: | De facto privatizacija američkog državnog visokog obrazovanja |
Matična publikacija: | Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str.79-87 |
Impresum: | Zagreb : Educa, 2007 |
Napomena: | Str. 86-87: Bibliografija |
Sažetak: | <Amerika privatizira svoje visokoškolske ustanove. Posljednjih je desetak godina, uglavnom bez ozbiljnih analiza javne politike i bez rasprave, donesen niz odluka vezanih za proračune i financijska sredstva pojedinih saveznih država. Te su odluke oslabile ulogu države kao zainteresirane strane u državnim koledžima i sveučilištima. Istodobno raste utjecaj ostalih zainteresiranih strana, primjerice roditelja, donatora, bivših studenata i korporacija. Pozitivne i negativne posljedice takvog razvoja događaja već su očite i bit će vrlo ozbiljne. U članku se iznose dokazi sve veće privatizacije državnih koledža i sveučilišta te nastoji odgovoriti na neka od pitanja koja se nameću, primjerice zašto se to događa, jesu li uzroci tih promjena ciklični ili dugotrajni, koje su moguće posljedice i može li se išta učiniti u svezi s tim.> |
Ključne riječi: | visoko obrazovanje * privatno obrazovanje * SAD |
UDK: | 378/.058(73) |
Signatura | PE 56540 |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 6823 |
|
74 |
|
ISSN: | 1846-5277 |
Autor: | Ward, David |
Naslov: | Visokoškolsko obrazovanje u SAD-u : sadašnja zabrinutost i izgledi za njegovu budućnost |
Matična publikacija: | Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 69-78 |
Impresum: | Zagreb : Educa, 2007 |
Napomena: | Str. 77: Bibliografija |
Sažetak: | <Posljednjih pola stoljeća na američko visoko obrazovanje gledalo se kao na temelj nacionalnog gospodarstva te izvor mogućnosti i socijalne mobilnosti. Intezifikacija sveučilišnog istraživanja i ekspanzija pristupa visokom obrazovanju zajedno su stvorile skup vrlo raznolikih institucija oblikovanih za pružanje alternativnih obrazovnih opcija. Nekoliko novijih izvješća izrazilo je frustraciju nevoljkošću viokog obrazovanja da preuzme veću odgovornost za ograničenja novoupisanih studenata, a druga navode da za samo visoko obrazovanje prijetnju predstvalja nejednaka kvaliteta i nepostojanje dokaza o primjerenim rezultatima. Zašto su, nakon dugog razdoblja povjerenja, rezultati visokog obrazovanja u SAD-u pod prismotrom? ta prismotra nije nova jer su se i prije javljali periodični izrazi zabrinutosti, no dva su činitelja utjecala na povećanje sadašnjih briga. Prvo, globalizacija je redefinirala komparativne prednosti različitih svjetskih regija, a istodobno su zahtjevi gospodarstva utemeljenog na znanju stvorili veću svijest u javnosti o vrijednosti visokog obrazovanja. Drugo, sama veličina investicija potrebna da bi se održala masovna dostupnost i podržalo intenziviranje istraživanja na sveučiliptima počelo je nadilaziti kapacitete tradicionalnog javnog financiranja. Pritisci da se razriješe pitanja financiranja istodobno su izazivali zabrinutost glede vrijednosti i učinkovitosti visokog obrazovanja. Kombinacija međunarodne konkurentnosti i izmijenjenih odnosa između visokog obrazovanja i vlade na razini saveznih država i na federalnoj razini stvorila je različito okruženje i širu publiku za raspravu o vrijednosti i učinkovitosti visokog obrazovanja. Te rasprave naglašavaju vanjske opasnosti za visoko obrazovanje te povezuju potrebu za povećanim investicijama s nužnošću da visoko obrazovanje riješi pitanja financijske dostupnosti i odgovornosti. No onese ne uspijevaju suočiti s vrstama inovacija koje su potrebne kako bi se odgovorilo na promijenjeno globalno okruženje visokog obrazovanja.> |
Ključne riječi: | visoko obrazovanje * globalizacija * SAD |
UDK: | 378:316.327(73) |
Signatura | PE 56540 |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 6822 |
|
75 |
|
ISSN: | 1846-5277 |
Autor: | Kovač, Vesna |
Naslov: | Trendovi i izazovi teorije i prakse upravljanja sveučilištima |
Matična publikacija: | Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 55-68 |
Impresum: | Zagreb : Educa, 2007 |
Napomena: | Str. 68: Bibliografija |
Sažetak: | <U radu se prikazuju rezultati istraživanja upravljanja hrvatskim sveučilištima. Temeljni ciljevi tog istraživanja bili su ispitati kako sveučilišni nastavnici percipiraju praksu upravljanja svojim institucijama te utvrditi koje promjene sveučilišta moraju poduzeti da bi se uspješnije uklopila u ključne tokove akademske politike. Ispitanici su procjenjivali zastupljenost kolegijalnoga, birokratskoga, političkoga i menadžerijalističkoga tipa upravljanja, ali i dodatna obilježja upravljanja koja oslikavaju ulogu nastavnika u tom procesu. Rezultati istraživanja pokazuju da ispitanici pozitivno procjenjuju zastupljenost onih tipova upravljanja koji osiguravaju sudjelovanje i osobni utjecaj u tom procesu, dok naznake menadžerijalističkih trendova upravljanja nisu naišle na odobravanje. Uspoređujući rezultate tog istraživanja s rezultatima novijih srodnih istraživanja provedenih u inozemstvu, autori zaključuju da se očekivane negativne posljedice menadžerijalizma mogu ublažiti kontinuiranim uključivanjem sveučilišnih nastavnika u procese odlučivanja.> |
Ključne riječi: | visoko obrazovanje * sveučilišta * upravljanje * vođenje * Hrvatska |
UDK: | 378/371.11(497.5) |
Signatura | PE 56540 |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 6821 |
|
76 |
|
ISSN: | 1846-5277 |
Autor: | Scott, Peter |
Naslov: | Slika Bolonjskog procesa izvan Europe : Europski prostor visokog obrazovanja u globalnom kontekstu |
Matična publikacija: | Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 43-54 |
Impresum: | Zagreb : Educa, 2007 |
Napomena: | Str. 53-54: Bibliografija |
Sažetak: | <Teza članka je da napredovanjem Bolonjskog procesa neprestano raste njegova globalna važnost. Članak je podijeljen u tri dijela: pregled globalnih izazova koji su potaknuli prijenos europskog visokog obrazovanja izvan Europe, odgovori visokog obrazovanja na globalizaciju na europskoj, nacionalnoj i institucionalnoj razini te programi unutar Europe, tj. nacionalni, međuvladini i EU programi koji predstavljaju karakterističnu reakciju Europe na postavljene izazove bez obzira na to jesu li formalno uključeni u Bolonjski proces.> |
Ključne riječi: | visoko obrazovanje * Bolonjski proces * europski programi * EU * Europa |
UDK: | 378.1(4) |
Signatura | PE 56540 |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 6820 |
|
77 |
|
ISSN: | 1846-5277 |
Autor: | Altbach, Philip G. |
Naslov: | Globalizacija i sveučilište : stanje u svijetu nejednakosti |
Matična publikacija: | Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 27-42 |
Impresum: | Zagreb : Educa, 2007 |
Napomena: | Str. 40-41: Bibliografija |
Sažetak: | <Već je puno toga rečeno o utjecaju globalizacije na visoko obrazovanje. Neki autori tvrde da će globalizacija, internet i znanstvena zajednica izravnati arenu u novom dobu međusobne ovisnosti znanja. Drugi drže da globalizacija znači i nejednakost širom svijeta i neku vrstu mekdonaldizacije sveučilišta. Tvrdi se da su svi suvremeni pritisci na visoko obrazovanje - od pritisaka za masovnošću do rasta privatnog područja - posljedice globalizacije. Postoji zrno istine u svim tim hipotezama, ali i velik dio pogrešnih interpretacija. Namjera je ovog rada "raspakirati" stvarnosti globalizacije i internacionalizacije u visokom obrazovanju te uz to naglasiti neke načine na koje globalizacija utječe na sveučilište. Od posebnog je interesa ovdje, to kako globalizacija utječe i kakav učinak ima na visoko obrazovanje u zemljama u razvoju - zemljama koje će u nadolazećim desetljećima doživjeti veliku ekspanziju visokog obrazovanja.> |
Ključne riječi: | visoko obrazovanje * sveučilište * nove informacijske tehnologije * ICT * kurikulum * globalizacija |
UDK: | 378:316.776.32/.327 |
Signatura | PE 56540 |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 6819 |
|
78 |
|
ISSN: | 1846-5277 |
Autor: | Šoljan, Nikša Nikola |
Naslov: | Visoko obrazovanje : prema globalnom prostoru visokog obrazovanja |
Matična publikacija: | Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 11-26 |
Impresum: | Zagreb : Educa, 2007 |
Napomena: | Str. 24-25: Bibliografija |
Sažetak: | <U radu se analizira nekoliko novijih trendova u visokom obrazovanju. Jedan od najvažnijih trendova jest ekspanzija visokog obrazovanja koja je posljedica demografskog rasta. Sve veća potražnja visokog obrazovanja utjecala je na pojavu novih tipova visokoškolskih institucija. Pregled tih institucija obuhvatio je megasveučilišta, virtualna sveučilišta i korporacijska sveučilišta. Potražnja visokog obrazovanja i njegov razvoj utjecali su i na promjenu uobičajenih oblika financiranja tog obrazovanja. U financiranju studija država nastoji dio financijskog tereta prebaciti na zainteresirane strane. Jedan od najvažnijih globalnih trendova u visokom obrazovanju jest rast privatnoga visokog obrazovanja praćen privatizacijom javnih sveučilišta. Na kraju se u članku analizira mobilnost studenata unutar europskoga i svjetskog prostora. Svi razmatrani trendovi dio su procesa kreiranja globalnog prostora visokog obrazovanja.> |
Ključne riječi: | visoko obrazovanje * megasveučilišta * virtualna sveučilišta * korporacijska sveučilišta * privatno obrazovanje * financiranje obrazovanja * mobilnost studenata * globalizacija * trendovi |
UDK: | 378:37.05/.058:371.8:316.327 |
Signatura | PE 56540 |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 6818 |
|
79 |
|
ISSN: | 1846-5277 |
Autor: | Gourley, Brenda M. |
Naslov: | Bolonjski proces u globalnom kontekstu : izazovi i mogućnosti s kojima će se u budućnosti suočiti europski prostor visokog obrazovanja |
Matična publikacija: | Časopis za visoko obrazovanje = Journal of higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan ; Vol. 1(2007), br. 1., str. 3-9 |
Impresum: | Zagreb : Educa, 2007 |
Napomena: | Str. 9: Bibliografija |
Sažetak: | <Tekst je prikaz glavnog govora prof. Brende M. Gourley održanog 17. svibnja 2007. na otvorenju Londonske konferencije ministara zaduženih za visoko obrazovanje.> |
Ključne riječi: | Bolonjski proces * visoko školstvo * Europa |
UDK: | 378.1(4) |
Signatura | PE 56540 |
Vrsta građe: | Članak |
Knjižnica: | Zbirka pedagogije |
MFN: | 6817 |
|
80 |
|
ISSN: | 1846-5277 |
Naslov: | Časopis za visoko obrazovanje = Journal of Higher education / glavni i odgovorni urednik Nikša Nikola Šoljan |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2007 - |
Materijalni opis: | 27 cm |
Napomena: | g2 |
UDK: | 378(051) |
Ostali autori / urednici: | Šoljan, Nikša Nikola |
Podaci o fondu: | Vol. 1, br. 1(2007) |
Signatura: | PE 56540 |
Inventarni broj: | K-PE 1/2007 |
Vrsta građe: | Časopis |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 49 |
|
81 |
|
|
82 |
|
ISBN: | 978-953-6101-72-6 |
Autor(i): | Sielert, Uwe |
Naslov: | Uvod u seksualnu pedagogiju / Uwe Sielert ; s njemačkoga preveo Vladimir Adamček |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2008 |
Materijalni opis: | 198 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 80 |
Napomena: | Prijevod djela: Einfuehrung in die Sexualpaedagogik. - Str. 184-198: Bibliografija. - Pojmovno kazalo. - Imensko kazalo |
Ključne riječi: | seksualna pedagogija * spolni odgoj * seksualnost * djeca * mladi |
Sažetak: | <Seksualna pedagogija: pregled>, <Što je seksualnost>, <Postmoderni seksualni odnosi i pedagoške refleksije>, <Bipolarno, bipluralno ili je posve svejedno?>, <Seksualna usmjerenja>, <Dječja seksualnost i seksualna pedagogija>, <Mladenačka seksualnost i seksualna pedagogija>, <Etika, moral i seksualna pedagogija u interkulturalnom kontekstu>, <O mogućnosti pedagoškog približavanja sjeni seksualnoga> |
UDK: | 37.03.305-053.2/.6 |
Signatura: | PE 37.03 SIE u |
Inventarni broj: | 18361, 18362, 18363, 18364, 18365 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 8456 |
|
83 |
|
ISBN: | 978-953-6101-74-0 |
Autor(i): | Kiper, Hanna ; Mischke, Wolfgang |
Naslov: | Uvod u opću didaktiku / Hanna Kiper, Wolfgang Mischke ; s njemačkoga preveo Vladimir Adamček |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2008 |
Materijalni opis: | 193 str. : graf. prikazi ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 81 |
Napomena: | Prijevod djela: Einfuehrung in die Allgemeine Didaktik. - Str. 178-193: Bibliografija. - Autorsko kazalo. - Pojmovno kazalo |
Ključne riječi: | didaktika * integrativna didaktika * nastavni plan * kurikulum * dijagnostika * monitoring * nastavne metode * učenje - modeli učenja * učenje - procesi |
Sažetak: | <Što je didaktika>, <Nastavni plan i program, smjernice, kurikulum>, <Teorija-praksa-primjena>, <Znanje i umijeće>, <Integrativna didaktika>, <Pripreme za nastavu>, <Procesi učenja i nastavne metode> |
UDK: | 37.02 |
Signatura: | PE 37.02 KIP u |
Inventarni broj: | 18366, 18367, 18368, 18369, 18370 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 8455 |
|
84 |
|
|
85 |
|
ISBN: | 978-953-6101-73-3 |
Autor(i): | Hentig, Hartmut von |
Naslov: | Kakav odgoj želimo? : O odgoju za 21. stoljeće / Hartmut von Hentig ; s njemačkoga prevela Vitarnja Lee Gamulin |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2007 |
Materijalni opis: | 154 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 79 |
Napomena: | Prijevod djela: Ach, die Werte! Ueber eine Erziehung fuer das 21. Jahrundert. - Str. 145-148: Bibliografija |
Ključne riječi: | odgoj * odgojne vrijednosti * građansko društvo |
Sažetak: | <Preludij: Zazivanje vrijednosti>, <Mjera nastojanja: Naslijeđene zadaće i novi"odnosi">, <Nadležnosti i neprilike pedagogije: "Poboljšanje svijeta", strukovna nastava, povijesnost>, <Sredstva, postupci i podjela pedagogije: "Prenošenje" vrijednosti, znanja i sposobnosti>, <Objašnjenje zajedničkog dobra: Parlament i građansko društvo>, <Vrijednosti i smisao: Nedostatne, ali nužne primjedbe o nastavi vjeronauka u svjetovnim školama>, <Fuga: Kakav svijet želimo?> |
UDK: | 37.01:37.03 |
Signatura: | PE 37.01 HEN k |
Inventarni broj: | 18158, 18159, 18160, 18411, 18412, 18413 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 8289 |
|
86 |
|
|
87 |
|
ISBN: | 953-6101-69-6 |
Autor(i): | Marzano, Robert J. ; Pickering, Debra J. ; Pollock, Jane E. |
Naslov: | Nastavne strategije : kako primijeniti devet najuspješnijih nastavnih strategija / Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock ; s engleskog prevela Tihana Jakovčević |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2006 |
Materijalni opis: | 185 str. : ilustr. ; 25 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 76 |
Napomena: | Prijevod djela: Classroom instruction that work. - Str. 165-179: Bibliografija. - Kazalo |
Ključne riječi: | nastavne metode i postupci * istraživanje u nastavi * kooperativno učenje * vrste znanja * didaktika * devet strategija u nastavi * priručnik |
Sažetak: | <Nastavne strategije temeljene na istraživanju>, <Specifične primjene> |
UDK: | 371.3:37.02(035) |
Signatura: | PE 371.3 MAR n |
Inventarni broj: | 17825, 17826, 17827, 17828, 17829, 18170 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 8076 |
|
88 |
|
ISBN: | 953-6101-62-9 |
Autor(i): | Flitner, Andreas |
Naslov: | Konrade, tako je govorila gospođa mama : o odgoju i ne-odgoju / Andreas Flitner ; [s njemačkoga prevela Vitarnja Lee Gamulin] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2005 |
Materijalni opis: | 147 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 69 |
Napomena: | Prijevod djela: Konrad, sprach die Frau Mama.... - Str. 137-147: Bibliografija |
Ključne riječi: | odgoj * pedagogija |
Sažetak: | <crna pedagogija>, <antipedagogija>, <odgoj> |
UDK: | 37 |
Signatura: | PE 37.01 FLI k |
Inventarni broj: | 17701, 18407, 18408 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 8053 |
|
89 |
|
ISBN: | 953-6101-60-2 |
Autor(i): | Glasser, William |
Naslov: | Kvalitetna škola : škola bez prisile / William Glasser ; [prevela s engleskog Božica Jakovlev] |
Izdanje: | Izmijenjeno izd |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2005 |
Materijalni opis: | 147 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 67 |
Napomena: | Prijevod djela: The quality school. - Str. 143-145: Bilješke |
Ključne riječi: | sustav obrazovanja * kvalitetno obrazovanje * poučavanje * motivacija * teorija izbora * ocjenjivanje * međuljudski odnosi |
Sažetak: | <Kvalitetno obrazovanje jedini je odgovor na probleme naših škola>, <Uspješno poučavanje vjerojatno je najteži posao na svijetu>, <Potrebno nam je voditeljsko upravljanje bez prisile - od prosvjetnih vlasti do nastavnika>, <Teorija izbora i motivacija>, <Svijet kvalitete>, <Kako djelujemo: dobro se osjećamo kada kvalitetno radimo>, <Kvalitetan rad u školi>, <Ocjene i druge temeljne značajke kvalitetne škole>, <Stvaranje priijateljskih odnosa>, <Kako rješavati probleme nediscipline>, <Kako stvoriti kvalitetnu školu> |
UDK: | 37.01:371.4.5:37.06 |
Signatura: | PE 371.4 GLA k |
Inventarni broj: | 17712, 17713, 17769, 18156, 18157 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 7807 |
|
90 |
|
ISBN: | 953-6101-67-X |
Autor(i): | Gardner, Howard |
Naslov: | Disciplinarni um : obrazovanje kakvo zaslužuje svako dijete: s onu stranu činjenica i standardiziranih testova / Howard Gardner ; [prevela s engleskog Mirna Varlandy Supek |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2005 |
Materijalni opis: | 287 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: The disciplined mind. - Str. 267-279: Bibliografija |
Ključne riječi: | pedagogija |
UDK: | 37 |
Signatura: | PE 37.01 GAR d |
Inventarni broj: | 17721 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 7806 |
|
91 |
|
ISBN: | 953-6101-64-5 |
Autor(i): | Vlasceanu, Lazar ; Gruenberg, Laura ; Parlea, Dan |
Naslov: | Visoko obrazovanje : Osiguranje kvalitete i akreditacija; Rjačnik temeljnih pojmova i definicija / Pripremili Lazar Vlasceanu, Laura Gruenberg i Dan Parlea; prevela s engleskog Iris Marušić |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2005 |
Materijalni opis: | 114 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 71 |
Napomena: | Prijevod djela: Quality Assurance and Accreditation: A Glossary of Basic Terms and Definitions |
Ključne riječi: | visoko obrazovanje |
UDK: | 378 |
Signatura: | PE 378 VLA v |
Inventarni broj: | 17628, 17629, 17630, 17631, 17632 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 7678 |
|
92 |
|
ISBN: | 953-6101-66-1 |
Autor(i): | Jensen, Eric |
Naslov: | Poučavanje s mozgom na umu / Eric Jensen ; [preveo s engleskog Dubravko Kužina] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2005 |
Materijalni opis: | 165 str. : ilustr. ; 25 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 73 |
Napomena: | Prijevod djela: Teaching with the brain in the mind. - Str. 149-155: Bibliografija |
Ključne riječi: | pedagogija * psihologija učenja * podučavanje |
UDK: | 37:159.953 |
Signatura: | PE 371.3 JEN p |
Inventarni broj: | 17642, 17807, 17808, 17809, 17810 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 6607 |
|
93 |
|
ISBN: | 953-6101-49-1 |
Autor(i): | Ornstein, Robert |
Naslov: | Korijeni našega "Ja" : otkrivanje tajne o nama samima / Robert Ornstein ; ilustrirao Ted Dewan ; [prijevod s engleskog Gordana Kuterovac Jagodić ...et al.] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 244 str. : ilustr. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: The roots of the self. - Bibliografija: str 231-239. - Kazalo |
Ključne riječi: | pedagogija |
UDK: | 37 |
Ostali autori / urednici: | Dewan, Ted ; Jagodić, Gordana Kuterovac |
Signatura: | PE 37.03 ORN k |
Inventarni broj: | 17423 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 5878 |
|
94 |
|
ISBN: | 953-6101-59-9 |
Autor(i): | Jensen, Eric |
Naslov: | Različiti mozgovi, različiti učenici : kako doprijeti do onih do kojih se teško dopire / Eric Jensen ; [s engleskog prevela Meri Tadinac-Babić] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2004 |
Materijalni opis: | 171 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Different brains, different learners . - Str. 167-168: Bibliografija. - Str. 169-171: Kazalo |
Ključne riječi: | psihologija tipova * učenici |
UDK: | 159.923:37.04 |
Signatura: | PE 376 JEN r |
Inventarni broj: | 17346, 17811, 17812, 17813, 17814 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 5822 |
|
95 |
|
|
96 |
|
ISBN: | 961-6039-42-3 |
Autor(i): | Protner, Edvard |
Naslov: | Pedagogika in izobraževanje učiteljev : (1919-1941) / Edvard Protner |
Impresum: | Nova Gorica : Educa , 2000 |
Materijalni opis: | 159 str. ; 23 cm |
Jezik: | slovenski |
Napomena: | Str. 149-156:Bibliografija. - Str. 157-159: Kazalo |
Ključne riječi: | pedagogija * obrazovanje * učitelji |
UDK: | 37:371.12 |
Signatura: | PE 371.1 PRO p |
Inventarni broj: | 17253 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 5371 |
|
97 |
|
ISBN: | 953-6101-38-6 |
Autor(i): | Key, Ellen |
Naslov: | Stoljeće djeteta / Ellen Key ; prevela Vitarnja Lee Janković |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2000 |
Materijalni opis: | 248 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Das Jahrhundert des Kindes |
Ključne riječi: | odgojno-obrazovni sustavi * odgoj * djeca |
UDK: | 371.4:37-053.2 |
Signatura: | PE 371.4 KEY s |
Inventarni broj: | 16380, 17734, 17735, 17736, 17737, 17738, 17739, 17740 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 5367 |
|
98 |
|
ISBN: | 961-6039-10-5 |
Autor(i): | Pivac, Josip |
Naslov: | Šola v svetu sprememb / Josip Pivac |
Impresum: | Nova Gorica : Educa , 1995 |
Materijalni opis: | 135 str. ; 23 cm |
Jezik: | slovenski |
Napomena: | str. 127-135: Bibliografija |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura: | PE 371 PIV š |
Inventarni broj: | 17156 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 3453 |
|
99 |
|
ISBN: | 953-6101-58-0 |
Autor(i): | Kostelnik, Marjorie J. ; ...[et al.] |
Naslov: | Djeca s posebnim potrebama : Priručnik za odgajatelje, učitelje i roditelje / Marjorie J. Kostelnik ...[et al.] ; prevela s engleskog: Mirna Varlandy Supek |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2004 |
Materijalni opis: | 214 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 65 |
Napomena: | Prijevod djela: Children with special needs . - Str. 201-207: dodaci. - Bibliografija nakon svakog poglavlja. - Str. 207-213: abecedno kazalo |
Ključne riječi: | djeca s posebnim potrebama * pedagoški priručnik |
Sažetak: | <Kako započeti razgovor? - Rad s djecom koja imaju posebne potrebe>, <Andrew: zaokupljen pojedinostima>, <Rosie: djevojčica s osmjehom vrijednim milijun dolara>, <Sara: "Osoba je osoba, kolikogod bila mala">, <Marcus: darovit i težak>, <Irina: naučiti imati dobar dan>, <Sam: komplicirano dijete>, <Brian: "Dijete koje vapi za komunikacijom">, <Daniel: uz pomoć tima>, <Katherine Mary: djevojčica s bajkom>, <Zaključci našeg razgovora: razmišljanja> |
UDK: | 376.4:159.922.76-053.2(035) |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 376 KOS d |
Inventarni broj: | 17095, 17096, 17097, 17098, 17099, 17930, 17931, 18168, 18169 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 3383 |
|
100 |
|
ISBN: | 953-6101-54-8 |
Autor(i): | Gopnik, Alison ; Meltzoff, Andrew N. ; Kuhl, Patricia K. |
Naslov: | Znanstvenik u kolijevci : što nam rano učenje kazuje o umu / Alison Gopnik, Andrew N. Meltzoff, Patricia K. Kuhl ; [prevela s engleskog Gordana Kuretovac Jagodić] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2003 |
Materijalni opis: | XVII, 279 str. ; 20 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 61 |
Napomena: | Prijevod djela: The scientist in the crib. - Str. 227-264: Bibliografija |
Ključne riječi: | obiteljski odgoj * predškolski odgoj * rani odgoj * mentalni razvoj * dječja psihologija * djeca |
Sažetak: | <Prvo poglavlje: Drevna pitanja i mlada znanost>, <Drugo poglavlje: Što djeca uče o ljudima>, <Treće poglavlje: Što djeca uče o stvarima>, <Četvrto poglavlje: Što djeca uče o jeziku>, <Peto poglavlje: Što su znanstvenici naučili o dječjim umovima>, <Šesto poglavlje: Što su znanstvenici saznali o dječjem mozgu>, <Sedmo poglavlje: Ploveći oblaci slave> |
UDK: | 37.018.1+373.2+159.92-053.2 |
Ostali autori / urednici: | Kuterovac Jagodić, Gordana |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.018.1 GOP z |
Inventarni broj: | 16947, 16948, 16949, 17714, 17715, 17716, 17717, 17718, 17719, 17720 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 2957 |
|
101 |
|
ISBN: | 953-6101-57-2 |
Autor(i): | Mužić, Vladimir |
Naslov: | Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja / Vladimir Mužić |
Izdanje: | 2. izmijenjeno i dopunjeno izd |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2004 |
Materijalni opis: | 167 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Str. 155-156: Bibliografija |
Ključne riječi: | metode istraživanja * metodologija |
Sažetak: | <Mogućnosti i granice znanstveno-istraživačkog pristupa odgoju i obrazovanj>, <Paradigme istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Vrste istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Provođenje istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Prikupljanje podataka - postupci i instrumenti>, <Analiza podataka>, <Kvalitativna analiza>, <Kvantitavna analiza>, <Statistička analiza u istraživanju odgoja i obrazovanja>, <Interpretacija>, <Izvještaj o istraživanju>, <Primjena rezultata istraživanja> |
UDK: | 37.012:001.8 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.012 MUŽ u |
Inventarni broj: | 16944, 16945, 16946, 17926, 17927, 17928, 17929, 18173, 18174, 18175 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 2956 |
|
102 |
|
|
103 |
|
|
104 |
|
ISBN: | 953-6101-32-7 |
Autor(i): | Katz, Lilian ; McClellan, Diane |
Naslov: | Poticanje razvoja dječje socijalne kompetencije: uloga odgajateljica i učiteljica / Lilian G. Katz, Diane E. McClellan ; prevela s engleskog Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1999 |
Materijalni opis: | 120 str. : ilustr. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 39 |
Napomena: | Prijevod djela: Fostering children's social competence... |
Ključne riječi: | podučavanje * predškolsko obrazovanje |
UDK: | 371.3.035:373.2 |
Signatura: | PE 373.2 KAT p |
Inventarni broj: | 16352, 16353, 16354 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 2630 |
|
105 |
|
ISBN: | 0-935989-11-0 |
Autor(i): | Bredekamp, Sue |
Naslov: | Kako djecu odgajati: razvojno primjerna praksa u odgoju djece od rođenja do osme godine / Sue Bredekamp ; prevela s engleskog Nada Jakir |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1996 |
Materijalni opis: | 107 str. : ilustr. ; 27 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 26 |
Napomena: | Prijevod djela: Developmentally appropriate practice in early childhood... |
Ključne riječi: | odgoj * predškolsko obrazovanje * dječja psihologija |
UDK: | 373.2:159.92 |
Ostali autori / urednici: | Jakir, Nada |
Signatura: | PE 373.2 BRE k |
Inventarni broj: | 15521, 15522, 15523, 15524, 15525, 16185 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 2629 |
|
106 |
|
ISBN: | 953-6101-18-1 |
Autor(i): | Schachl, Hans |
Naslov: | Učenje bez straha: više radosti i uspjeha u školi / Hans Schachl ; prevela s njemačkog Vitarnja Lee Janković |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1999 |
Materijalni opis: | 53 str. : ilustr. ; 30 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 25 |
Napomena: | Prijevod djela: Lernen ohne Angst: mehr freude und erfolg in der schule! |
Ključne riječi: | ispitivanje * učenje |
UDK: | 371.279.1:159.953 |
Ostali autori / urednici: | Lee Janković, Vitarnja |
Signatura: | PE 371.2 SCH u |
Inventarni broj: | 16331, 16332, 16333 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 2628 |
|
107 |
|
ISBN: | 953-6101-53-X |
Autor(i): | Jensen, Eric |
Naslov: | Super-nastava : nastavne strategije za kvalitetnu školu i uspješno učenje / Eric Jensen ; prevele s engleskog: Iris Marušić, Nina Morana Šoljan |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2003 |
Materijalni opis: | 342 str. : ilustr. ; 28 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 60 |
Napomena: | Prijevod djela: Super teaching. - Str. 338-339: Bibliografija |
Ključne riječi: | nastava * podučavanje * nastavne strategije |
Sažetak: | <Igra se promijenila>, <Učenje i ljudski mozak>, <Jednostavno o stilovima učenja>, <Raznolikost i razlike>, <Mentalni modeli uspjeha>, <Pobrinite se za poslovnu stranu poučavanja>, <Planiranje nastavne jedinice>, <Sredine za učenje>, <Umijeća izlaganja>, <Moćna umijeća slušanja>, <Uspješne interakcije>, <Aktivnosti učenja i aktivnosti koje podižu energiju>, <Strategije učenja>, <Rituali i potvrde>, <Višestruke inteligencije>, <Glazba u učenju>, <Timovi i suradničke grupe>, <Mišljenje i inteligencija>, <Pamćenje i dosjećanje>, <Motivacija i nagrađivanje>, <Lako je postići disciplinu>, <Odnosi>, <Bolje procjenjivanje>, <Od proživljavanja do procvata>, <Što je slijedeće?> |
UDK: | 371.3 |
Ostali autori / urednici: | Marušić, Iris |
Namjena : | PS - ispitna literatura |
Signatura: | PE 371.3 JEN s |
Inventarni broj: | 16872, 16873, 16874, 17347, 17348, 17741, 17742, 17932, 17933, 18161, 18162 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 2538 |
|
108 |
|
ISBN: | 953-6101-26-2 |
Autor(i): | Haug-Schnabel, Gabriele |
Naslov: | Agresivnost u dječjem vrtiću : razumijevanje i svladavanje problema / Gabriele Haug-Schnabel ; prevela Vitarnja Lee Janković |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1997 |
Materijalni opis: | 106 str. : ilustr. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 33 |
Napomena: | Prijevod djela: Aggressionen im Kindergarten: Verstaendnis und Bewaeltigung |
Ključne riječi: | agresivnost * psihologija * predškolsko obrazovanje |
UDK: | 373.24.015.3 |
Signatura: | PE 373.2 HAU a |
Inventarni broj: | 15896, 16789 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 1241 |
|
109 |
|
ISBN: | 953-6101-47-5 |
Autor(i): | Morin, Edgar |
Naslov: | Odgoj za budućnost : sedam temeljnih spoznaja u odgoju za budućnost / Edgar Morin ; s francuskog prevela Ingrid Šafranek |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2002 |
Materijalni opis: | 128 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 54 |
Napomena: | Prijevod djela: Les sept savoirs necessaires a leducation du futur |
Ključne riječi: | odgoj * filozofija odgoja * poučavanje * etika |
Sažetak: | <Slijepa mjesta spoznaje: zabluda i iluzija>, <Načela pertinentne spoznaje>, <Poučavati ljudsko stanje>, <Poučavati zemaljski identitet>, <Suočiti se s neizvjesnostima>, <Poučavati razumijevanje>, <Etika ljudskog roda> |
UDK: | 37.013.73:371.3:17 |
Ostali autori / urednici: | Šafranek, Ingrid |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.01 MOR o |
Inventarni broj: | 16850, 16849, 16848, 16847, 16846, 17923, 17924, 17925 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 1238 |
|
110 |
|
ISBN: | 953-6101-52-1 |
Autor(i): | Mehringer, Andreas |
Naslov: | Mala specijalna pedagogija : o ophođenju s teškom djecom / Andreas Mehringer ; [preveo s njemačkog Sead Muhamedagić] |
Izdanje: | 11. izd |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2003 |
Materijalni opis: | 115 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Eine kleine Heilpaedagogik. - Str. 113-115: Bibliografija |
Ključne riječi: | specijalna pedagogija * religijsko obrazovanje * zapušteno dijete * priručnik |
Sažetak: | <Na koju se djecu misli?>, <"Mala" i "velika" specijalna pedagogija>, <Lakše rečeno, negoli proživljeno!>, <Sedam pravila>, <O zajedničkom djelovanju pomagača>, <Kako do preventive?> |
UDK: | 376.56(035) |
Ostali autori / urednici: | Muhamedagić, Sead |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 376 MEH m |
Inventarni broj: | 16841, 16842, 16843, 16844, 16845, 17749, 17750 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 1237 |
|
111 |
|
ISBN: | 953-6101-04-1 |
Autor(i): | Glasser, William |
Naslov: | Kvalitetna škola : škola bez prisile / William Glasser ; prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 1974 str. ; 17 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: The quality school : managing students without coercion. - Str. 171-174: Bibliografija |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura: | PE 371.4 GLA k |
Inventarni broj: | 15203, 16788 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 1069 |
|
112 |
|
ISBN: | 86-7841-001-9 |
Autor(i): | Madelin, Alain |
Naslov: | Oslobodite školu : obrazovanje a la carte / Alain Madelin ; prevela Melita Wolf |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1991 |
Materijalni opis: | 123 str. ; 20 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 1 |
Napomena: | Prijevod djela: Pour Liberer L'ecole. - Bibliografija uz tekst |
Ključne riječi: | obrazovanje * školstvo |
Sažetak: | >Sustav valja mijenjati>, <Okrenimo se logici potražnje>, <Školski doplatak>, <Zamisao koja krči sebi put>, <Totalitarna napast>, <Slobodo, ispisujem tvoje ime>, <Javna služba ili monopol na slobodu>, <Časni ceh>, <Školstvo u jednini>, <Školstvo u budućnosti>, <Školstvo u množini>, <Jedinstvo ili mnogostrukost>, <Treba li se bojati pluralizma?>, <Škola a la carte> |
UDK: | 371.2:371 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 371.2 MAD o |
Inventarni broj: | 15035, 15036, 15037, 15038, 15039 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 1023 |
|
113 |
|
ISBN: | 953-6101-12-2 |
Autor(i): | Perotti, Antonio |
Naslov: | Pledoaje za interkulturalni odgoj i obrazovanje / Antonio Perotti ; prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1995 |
Materijalni opis: | 133 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: The case for intercultural education. - Str. 119-133: Bibliografija. - Kazalo |
Ključne riječi: | odgoj * obrazovanje * interkulturalizam |
UDK: | 37.014 |
Signatura: | PE 376.7 PER p |
Inventarni broj: | 16336, 16337, 16774, 17751, 17752, 17753 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 1009 |
|
114 |
|
Autor(i): | Legrand, Louis |
Naslov: | Obrazovne politike / Louis Legrand ; prevela s francuskog Melita Wolf |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1993 |
Materijalni opis: | 135 str. ; 20 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 6 |
Napomena: | Prijevod djela: Les politiques de l'education. - Str. 134-135: Bibliografija |
Ključne riječi: | odgojno-obrazovna politika |
Sažetak: | <Obrazovanje kao političko područje>, <Centralizacija> |
UDK: | 37.014.5 |
Signatura: | PE 37.014 LEG o |
Inventarni broj: | 15119, 15120, 15121 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 1004 |
|
115 |
|
Naslov: | Didaktičke teorije / urednici Herbert Gudjons, Rita Teske, Rainer Winkel ; prevela Maja Haeusler ; autori priloga Wolfgang Klafki... [et al.] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1992 |
Materijalni opis: | 127 str. : graf. prikazi, tabele ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 5 |
Napomena: | Prijevod djela: Didaktische Theorien. - Bibliografija uz tekst |
Ključne riječi: | didaktika - teorija * obrazovanje * kritičko-konstruktivna didaktika * kritičko-komunikativna didaktika * berlinski model * hamburški model * kibernetičke metode * kurikulum * kurikularna didaktika * ciljno usmjereni pristup * zbornik radova |
Sažetak: | <Predgovor urednika>, <Didaktika kao teorija obrazovanja u okviru kritičko-konstruktivne odgojne znanosti>, <Didaktika kao teorija podučavanja>, <Didaktika kao kibernetičko-informacijska teorija>, <Didaktika kao teorija kurikuluma>, <Didaktika kao kritička teorija nastavne komunikacije>, <Zaključna rasprava> |
UDK: | 37.02:371.3+37.013/.011.33(082) |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.02 DID |
Inventarni broj: | 15105, 15107, 16771, 17344, 17345, 17727, 17728, 17729, 17730, 17731, 17732, 17733, 18428 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 994 |
|
116 |
|
ISBN: | 953-6101-00-9 |
Autor(i): | Lesourne, Jacques |
Naslov: | Obrazovanje & društvo : izazovi 2000. godine / Jacques Lesourne |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1993 |
Materijalni opis: | 346. str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 7 |
Napomena: | Prijevod djela: Education & societe. - Bibliografija uz tekst |
Ključne riječi: | obrazovanje * društvo |
Sažetak: | <Odgojno-obrazovni sustav: jučer, danas, drugdje>, <Izazovi budućnosti>, <Odgojno-obrazovni sustav i njegova budućnost>, <Prioriteti i strategije promjena> |
UDK: | 37.014 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.014 LES o |
Inventarni broj: | 15130, 15646, 15653, 15654, 15655, 16823 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 984 |
|
117 |
|
ISBN: | 953-6101-24-6 |
Autor(i): | Hentig, Hartmut von |
Naslov: | Humana škola : škola mišljenja na nov način : vježba praktičnog uma / Hartmut von Hentig ; prevela Vitarnja Lee Janković |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1997 |
Materijalni opis: | 281 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Die Schule neu denken |
Ključne riječi: | školstvo |
UDK: | 371 |
Signatura: | PE 371.4 HEN h |
Inventarni broj: | 15759, 16189 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 964 |
|
118 |
|
|
119 |
|
ISBN: | 953-6101-25-4 |
Autor(i): | Lothrop, Hannah |
Naslov: | Sve o dojenju / Hannah Lothrop ; predgovor napisao Michael Lukas Moeller ; prevela Vitarnja Lee Janković |
Izdanje: | 20. prerađeno i dopunjeno izd |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1997 |
Materijalni opis: | 315 str. : ilustr. ; 22 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Das Stillbuch. - Str. 303-315: Bibliografija |
Ključne riječi: | higijena ishrane |
UDK: | 613.2 |
Signatura: | PE B 3850 |
Inventarni broj: | 15902 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 960 |
|
120 |
|
ISBN: | 953-6101-28-9 |
Autor(i): | Savater, Fernando |
Naslov: | Etika za Amadora / Fernando Savater ; sa španjolskog preveo Karlo Budor |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1998 |
Materijalni opis: | 174 str. ; 20 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 35 |
Napomena: | Prijevod djela: Etica para Amador |
Ključne riječi: | razvoj ličnosti * nastava etike |
Sažetak: | <Antipedagoško upozorenje>, <Proslov>, <Čime se bavi etika?>, <Naredbe, navike i hirovi>, <Čini ono što hoćeš>, <Pruži sebi dobar život>, <Probudi se, baby!>, <Pojavljuje se zrikavac koji govori>, <Stavi se na njegovo mjesto>, <Toliko zadovoljstvo>, <Opći izbori>, <Morat ćeš razmisliti o tome> |
UDK: | 37.03+372.817(075.3) |
Ostali autori / urednici: | Budor, Karlo |
Signatura: | PE 37.03 SAV e |
Inventarni broj: | 16052, 16053, 16054, 16793, 18403, 18404, 18405, 18406 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 943 |
|
121 |
|
ISBN: | 953-6101-21-1 |
Autor(i): | Juul, Jesper |
Naslov: | Vaše kompetentno dijete : za nove temeljne vrijednosti obitelji / Jesper Juul ; s danskog prevela Radmila Rudež-Babac |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1996 |
Materijalni opis: | 270 str. : ilustr. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 28 |
Napomena: | Prijevod djela: Dit kompetente barn: paa vej mod et nyt voerdigrunndlag for familien |
Ključne riječi: | odgoj * dječja psihologija |
Sažetak: | <Obiteljske vrijednosti>, <Djeca surađuju!>, <Samosvijest i samopouzdanje>, <Odgovornost, preuzimanje odgovornosti i moć>, <Granice>, <Obitelji s tinejdžerima>, <Roditelji> |
UDK: | 37.018.1:159.922.7 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.018.1 JUU v |
Inventarni broj: | 15526, 15527, 15528, 15530, 16188, 16958, 16790 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 929 |
|
122 |
|
|
123 |
|
ISBN: | 953-6101-10-6 |
Autor(i): | Legrand, Louis |
Naslov: | Moralna izobrazba danas : ima li to smisla? / Louis Legrand ; prevela Noemi Jungwirth |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1995 |
Materijalni opis: | 144 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 17 |
Napomena: | Prijevod djela: Enseigner la morale aujourd'hui?. - Str. 141-144: Bibliografija |
Ključne riječi: | moral * obrazovanje |
Sažetak: | <U potrazi za teorijskom osnovicom>, <Institucija i praksa> |
UDK: | 17:37 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.01 LEG m |
Inventarni broj: | 15658, 15659, 15910, 15911, 16772 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 927 |
|
124 |
|
ISBN: | 953-6101-20-3 |
Naslov: | Prema društvu koje uči : poučavanje i učenje: (Bijeli dokument o obrazovanju) / preveo Ivan Čehok |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1996 |
Materijalni opis: | 112 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 27 |
Napomena: | Naslov izvornika: Commission of European Communities, White paper on Education and Training: Teaching and Learning - Towards the Learning Society. - Na vrhu nasl. str. Povjerenstvo Europske zajednice |
Ključne riječi: | politika obrazovanja * Bijeli dokument o obrazovanju * Alyat Hanoar |
Sažetak: | <Tri čimbenika porasta>, <Usredotočenje na široku osnovu znanja>, <Razvitak zaposlenosti sviju i razvitak sposobnosti za ekonomski život>, <Usmjerenja za budućnost>, <Izgradnja društva koje uči>, <Poticanje usvajanja novog znanja>, <Uže povezivanje škola i poslovnoga područja>, <Suzbijanje isključivanja>, <Služenje trima jezicima zajednice>, <Smatrati jednakima kapitalna ulaganja i ulaganja u izobrazbu> |
UDK: | 37.014 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.014 PRE |
Inventarni broj: | 15516, 15517, 15518, 15519, 15520, 15649, 16794 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 909 |
|
125 |
|
ISBN: | 953-6101-06-8 |
Naslov: | Teorije škole / urednik Klaus-Juergen Tillmann ; autori priloga Wolfgang Klafki... [et al.]; preveli Zoran Budak, Ivan Čehok |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 199 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 13 |
Napomena: | Prijevod djela: Schultheorien. - Bibliografija uz tekst |
Ključne riječi: | pedagogija * teorija |
UDK: | 37.01(082) |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.01 TEO z |
Inventarni broj: | 15636, 15637, 15638, 15639, 15640, 16792 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 901 |
|
126 |
|
ISBN: | 353-6101-15-7 |
Autor(i): | Miller, Alice |
Naslov: | Drama djetinjstva : u početku bijaše odgoj: u potrazi za samim sobom / Alice Miller ; prevela s engleskog Radmila Rudež-Babac |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1995 |
Materijalni opis: | 159 str. ; 20 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 22 |
Napomena: | Prijevod djela: The Drama of Being a Child |
Ključne riječi: | obiteljska pedagogija * zlostavljanje djece * darovita djeca |
Sažetak: | <Drama darovitog djeteta te kako smo postali terapeutima>, <Depresija i grandioznost: dva povezana oblika poricanja>, <Začarani krug omalovažavanja> |
UDK: | 37.018.1:37.06:376 |
Signatura: | PE 37.018.1 MIL d |
Inventarni broj: | 15361, 15363, 15365, 16791 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 882 |
|
127 |
|
ISBN: | 953-6101-13-0 |
Autor(i): | Mougniotte, Alain |
Naslov: | Odgajati za demokraciju / Alain Mougniotte ; preveo Dražen Varga |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1995 |
Materijalni opis: | 194 str ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 20 |
Napomena: | Prijevod djela: Eduquer a la democratie. - Str. 193-194: Bibliografija |
Ključne riječi: | odgojno-obrazovna politika * demokracija |
Sažetak: | <Odgajati za vrijednosti demokracije>, <Odgajati za poteškoće demokracije>, <Odgajati za neizvjesnosti demokracije>, <Odgajati za izazove demokracije> |
UDK: | 37.014:321.7 |
Signatura: | PE 37.014 MOU o |
Inventarni broj: | 15366, 15367, 15368, 15370, 15371, 15372, 15373, 15374, 15375 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 880 |
|
128 |
|
ISBN: | 953-6101-01-7 |
Autor(i): | Giesecke, Hermann |
Naslov: | Uvod u pedagogiju / Hermann Giesecke ; preveo s njemačkog Željko Pavić |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1993 |
Materijalni opis: | 200 str. ; 21 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 8 |
Napomena: | Prijevod djela: Einfuehrung in die Paedagogik. - Str. 161-172: Bibliografija |
Ključne riječi: | pedagogija * razvoj ličnosti * socijalna pedagogija * odgoj * obrazovanje * politika obrazovanja * socijalizacija * odgojna znanost * kurikulum * didaktika |
Sažetak: | <Biološke i psihološke pretpostvake rasta>, <Društveno-povijesna dimenzija pedagogije>, <Snetnje u sazrijevanju: socijalna pedagogija>, <Odgojna znanost> |
UDK: | 37.01:37.013.42 |
Ostali autori / urednici: | Pavić, Željko |
Namjena : | PS - ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.01 GIE u |
Inventarni broj: | 15228, 15229, 15230, 15231, 15232, 15235, 15236, 15313, 15314, 15315, 15317, 15318, 15320, 16434 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 841 |
|
129 |
|
ISBN: | 953-6101-46-7 |
Autor(i): | Lewin, Aleksander |
Naslov: | Janusz Korczak : dobri duh čovječanstva / izbor tekstova i predgovor Aleksander Lewin; prevela s poljskog Marina Trumić |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2002 |
Materijalni opis: | 274 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 53 |
Ključne riječi: | odgojno-obrazovni sustavi * Janusz Korczak |
UDK: | 371.4 |
Signatura: | PE 371.4 LEW j |
Inventarni broj: | 17355, 18164, 18165, 18166, 18167 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 700 |
|
130 |
|
ISBN: | 953-6101-61-0 |
Autor(i): | George, David |
Naslov: | Obrazovanje darovitih : Kako identificirati i obrazovati darovite i talentirane učenike / David George ; s engleskoga prevela Mirna Varlandy Supek |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2005 |
Materijalni opis: | 156 str. : ilustr. ; 25 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 68 |
Napomena: | Str. 151-154: Rječnik obrazovanja darovitih i talentiranih - definicije. - Str. 155-156: Bibliografija |
Ključne riječi: | obrazovanje nadarenih * darovitost * djeca |
Sažetak: | <Definicije>, <Identifikacija>, <Mozak, um i mišljenje>, <Višestruke inteligencije>, <Obogaćivanje kurikuluma>, <Diferencijacija>, <Afektivno učenje>, <Školske politike prema vrlo sposobnoj djeci> |
UDK: | 376.1-056.45:159.928-053.5 |
Signatura: | PE 376 GEO o |
Inventarni broj: | 17638, 17639, 17640, 17641, 18153, 18154, 18155 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 366 |
|
131 |
|
ISBN: | 953-6101-33-5 |
Naslov: | Učenje : blago u nama : izvješće UNESCO-u Međunarodnog povjerenstva za razvoj i obrazovanja za 21. stoljeće / članovi povjerenstva Jacques Delors... [et al.] ; [prevela s engleskog Božica Jakovlev] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1998 |
Materijalni opis: | 304 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: The Treasure Within |
Ključne riječi: | pedagogija * obrazovanje |
UDK: | 37 |
Signatura: | PE 37.01 DEL u |
Inventarni broj: | 16050, 16051, 16334, 16335, 16766, 17704, 17705, 17706, 17707 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 298 |
|
132 |
|
Naslov: | Standardi za pedagoško i psihološko testiranje / priredila Komisija za izradu standarda za pedagoško i psihološko testiranje Američkog udruženja za istraživanja u obrazovanju, Američkog udruženja psihologa i Nacionalnog vijeća za mjerenja u obrazovanju ; preveo Alija Kulenović |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1992 |
Materijalni opis: | 158 str. ; 22 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Standards for educational and psychological testing. - Str. 137-150: Rječnik. - Str. 151-153: Bibliografija. - Str. 155-158: Kazalo |
Ključne riječi: | pedagogija * psihologija * metodologija * testiranje |
UDK: | 37:159.9:37.012 |
Signatura: | PE 37.012 STA p |
Inventarni broj: | 15090, 15091, 15092, 15093, 15094 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 297 |
|
133 |
|
ISBN: | 953-6101-02-5 |
Autor(i): | Marsh, Colin J. |
Naslov: | Kurikulum : Temeljni pojmovi / Colin J. Marsh ; prevela s engleskog: Mirna Varlandy Supek |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 246 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 9 |
Napomena: | Prijevod djela: Key concepts for understanding curriculum. - Bibliografija nakon svakog poglavlja |
Ključne riječi: | školstvo * kurikulum |
Sažetak: | <Učeničko gledište>, <Sredine za učenje>, <Skriveni kurikulum>, <Kurikulum i spol>, <Uloga učenika u odlučivanju o kurikulumu>, <Ispiti>, <Nastavničko gledište>, <Ovlašćivanje nastavnika>, <Udžbenici>, <Upravljanje i školski ravnatelj>, <Ocjenjivanje nastavnika>, <Planiranje i izrada kurikuluma>, <Okviri za kurikulum>, <Situacijska analiza/procjena potreba>, <Namjere, ciljevi i zadaci>, <Odabir metode>, <Procjenjivanje, ocjenjivanje i testiranje>, <Tylerov model planiranja>, <Walkerov svjesni pristup planiranju>, <Nastavnici kao istraživači / akcijsko istraživanje>, <Izrada kurikuluma temeljena na središtu>, <Izrada kurikuluma temeljena na školi>, <Upravljanje kurikulumom>, <Novine i planiranje promjena>, <Upravljanje kurikulumom: model suradničkog upravljanja školom>, <Uspješne škole i kako škole učiniti boljima>, <Školska vijeća i upravna tijela>, <Ocjenjivanje / kritika škole>, <Provedba kurikuluma>, <Kurikulumska ideologija>, <Povijest kurikuluma>, <Školski predmeti>, <Teorija kurikuluma i rekonceptualisti>, <Sociologija znanja i kurikulum>, <Reforma kurikuluma> |
UDK: | 371 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 371 MAR k |
Inventarni broj: | 15186, 15188, 16358, 16359, 16360, 16361, 16763, 17934, 17935 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 285 |
|
134 |
|
ISBN: | 953-6101-50-5 |
Autor(i): | Meyer, Hilbert |
Naslov: | Didaktika razredne kvake : Rasprave o didaktici, metodici i razvoju škole / Hilbert Meyer ; [preveo s njemačkog: Vladimir Adamček] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2002 |
Materijalni opis: | 237 str. : ilustr. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 57 |
Napomena: | Prijevod djela: Turklinkendidaktik: Aufsatze fur Didaktik, Methodik und Schulenwicklung. - Bibliografija nakon svakog poglavlja. - Str. 235-237: Kazalo |
Ključne riječi: | didaktika * metode podučavanja |
Sažetak: | <Didaktika i metodika>, <Što je didaktika>, <Nekritička uporaba pojma preuranjenosti kao didaktički problem>, <Teškoće u usvajanju didaktičkog teorijskog znanja>, <Pledoaje za ponovno oživljavanje frontalne nastave>, <Didaktika razredne kvake>, <Razvitak škole i profesionalizacija>, <Što je škola koja uči>, <Razvitak nastave kao temelj razvitka škole>, <Profesionalizacija u izobrazbi nastavnika> |
UDK: | 37.02:371.3 |
Signatura: | PE 37.02 MEY d |
Inventarni broj: | 16795, 16796, 16797, 16798, 16799, 18171, 18172, 18409, 18410 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 226 |
|
135 |
|
ISBN: | 953-6101-03-3 |
Autor(i): | Neill, Sean |
Naslov: | Neverbalna komunikacija u razredu / Sean Neill ; [prevela s engleskog: Gordana Mikulić] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 226 str : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Classroom Nonverbal Communication. - Str. 195-219: Bibliografija. - Str. 221-226: Kazalo |
Ključne riječi: | metode podučavanja * školstvo * neverbalna komunikacija |
UDK: | 371.3:007 |
Signatura: | PE 371.3 NEI n |
Inventarni broj: | 15190, 15191 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 221 |
|
136 |
|
ISBN: | 953-6101-52-1 |
Autor(i): | Lenzen, Dieter |
Naslov: | Vodič za studij znanosti o odgoju : što može, što želi / Dieter Lenzen ; [preveo s njemačkog: Vladimir Adamček] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2002 |
Materijalni opis: | 227 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Orientierzng Erziehungswissenschaft: Was sie kann, was sie will. - Str. 224-227: Bibliografija |
Ključne riječi: | pedagogija |
UDK: | 37.01 |
Signatura: | PE 37.01 LEN v |
Inventarni broj: | 16783, 16784, 16785, 16786, 16787, 16929, 16930, 16931, 16932, 16933, 16934, 17746, 17747, 17748 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 213 |
|
137 |
|
|
138 |
|
|
139 |
|
ISBN: | 953-6101-08-4 |
Autor(i): | Liebeck, Pamela |
Naslov: | Kako djeca uče matematiku : metodički priručnik za učitelje razredne nastave, nastavnike i profesore matematike / Pamela Liebeck ; prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1995 |
Materijalni opis: | 243 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 15 |
Napomena: | Prijevod djela: How children learn mathematics. - Str. 243: Bibliografija |
Ključne riječi: | osnovne škole * razredna nastava * matematika * pamćenje * učenje * zaključivanje |
UDK: | 373.3 |
Signatura: | PE 372 LIE k |
Inventarni broj: | 15660, 15661, 16764 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 190 |
|
140 |
|
ISBN: | 953-6101-17-3 |
Autor(i): | Winkel, Reiner (ur.) |
Naslov: | Djeca koju je teško odgajati : Opis slučajeva iz odgojne i školske svakodnevice / urednik Reiner Winkel ; [autori Matthias Fallenstein... et al.], [prevela s njemačkog Vitarnja Lee Janković] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1996 |
Materijalni opis: | 244 str. : ilustr. ; 22 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Schwerige Kinder - problematische Schueler: Fallberichte aus dem Erziehungs- und Schulalltag. - Bibliografija nakon svakog poglavlja |
Ključne riječi: | specijalna pedagogija * djeca s posebnim potrebama * poremećaji u ponašanju * integracija * pedagoška psihijatrija |
UDK: | 376:364.27-053.2:37.043:37-616.89 |
Signatura: | PE 376 WIN d |
Inventarni broj: | 15453, 15454, 15455, 15456, 15457, 16186, 16762 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 166 |
|
141 |
|
ISBN: | 953-6101-07-6 |
Autor(i): | Gudjons, Herbert |
Naslov: | Pedagogija : temeljna znanja / Herbert Gudjons ; preveli Ivan Čehok... [et al.] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1994 |
Materijalni opis: | 277 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Padagogische Grunswissen: Uberblick - Kompendium - Studienbuch. - Bibliografija nakon svakog poglavlja. - 273-277: Kazalo |
Ključne riječi: | pedagogija, teorija |
Sažetak: | <Temeljno znanje pedagogije - čemu?>, <Podjela znanosti o odgoju>, <Pravci znanosti o odgoju>, <Metode znanosti o odgoju>, <Povijest pedagogije>, <Dječja i mladenačka dob - kratak prikaz psihologije razvoja>, <Socijalizacija>, >Odgoj i obrazovanje>, <Učenje>, <Didaktika>, <Teorije škole i obrazovanje>, <Reforma obrazovanja i postojeće vrste škola>, <Suvremeni zahtjevi pedagogije> |
UDK: | 37.01 |
Namjena : | PS - ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.01 GUD p |
Inventarni broj: | 15331, 15332, 15324, 16941, 16942, 16943, 17288, 17289, 17290, 17291, 17292, 17722, 17723, 17724, 17725, 17726 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 165 |
|
142 |
|
ISBN: | 953-6101-11-4 |
Autor(i): | Kyriacou, Chris |
Naslov: | Temeljna nastavna umijeća : metodički priručnik za uspješno poučavanje i učenje / Chris Kyriacou ; Božica Jakovlev |
Izdanje: | Reprinted |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1997 |
Materijalni opis: | 204 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Essential Teaching Skills. - Str. 195-201: Bibliografija. - Str. 203-204: Autorsko kazalo |
Ključne riječi: | pedagogija * nastava |
UDK: | 372 |
Signatura: | PE 371.3 KYR t |
Inventarni broj: | 15664, 15665, 15710, 15711, 15712 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 159 |
|
143 |
|
ISBN: | 953-6101-65-3 |
Autor(i): | Bach, Heinz |
Naslov: | Osnove posebne pedagogije / Heinz Bach ; [preveo s njemačkog Sead Muhamedagić] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2005 |
Materijalni opis: | 159 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 72 |
Napomena: | Prijevod djela: Grundlagen der Sonderpaedagogik. - Str. 147-151: Bibliografija |
Ključne riječi: | specijalna pedagogija |
Sažetak: | <Posebna pedagogija kao znanost>, <Posebno postavljanje problema posebne pedagogije>, <Posebni ciljevi posebne pedagogije>, <Posebni oblici djelovanja posebne pedagogije>, <Posebni organizacijski oblici posebne pedagogije> |
UDK: | 376 |
Namjena : | PS - ispitna literatura |
Signatura: | PE 376 BAC o |
Inventarni broj: | 17633, 17634, 17635, 17636, 17637, 17708, 17709, 17710, 17711 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 147 |
|
144 |
|
ISBN: | 953-6101-29-7 |
Autor(i): | Sheridan, Mary D. |
Naslov: | Dječji razvoj do pete godine : kako se djeca razvijaju i napreduju / Mary D. Sharidan ; priredile za novo izdanje Marion Frost i Alay Sharma ; s engleskog prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1998 |
Materijalni opis: | 78 str. : ilustr. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: From birth to five years. - Str. 77-78: Bibliografija |
Ključne riječi: | razvoj djeteta * dječja higijena |
UDK: | 159.922.7:613.95 |
Signatura: | PE 159.92 SHA d |
Inventarni broj: | 16055, 16056, 16057 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 86 |
|
145 |
|
ISBN: | 953-6101-34-3 |
Autor(i): | Mužić, Vladimir |
Naslov: | Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja / Vladimir Mužić |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1999 |
Materijalni opis: | 160 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 41 |
Napomena: | Str. 147-148: Bibliografija |
Ključne riječi: | metode pedagoškog istraživanja * metodologija * statistika |
Sažetak: | <Mogućnost i granice znanstveno-istraživačkog pristupta odgoju i obrazovanju>, <Paradigme istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Vrste istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Provođenje istraživanja odgoja i obrazovanja>, <Tijek istraživanja>, <Prikupljanje podataka - postupci i instrumenti>, <Analiza podataka>, <Interpretacija>, <Izvještaj o istraživanju>, <Primjena rezultata istraživanja> |
UDK: | 37.012:001.8:311 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.012 MUŽ u |
Inventarni broj: | 16133, 16134, 16338, 16339, 17898 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 46 |
|
146 |
|
ISBN: | 953-6101-44-0 |
Autor(i): | Terhart, Ewald |
Naslov: | Metode poučavanja i učenja : uvod u probleme metodičke organizacije poučavanja i učenja / Ewald Terhart ; [s njemačkog preveo Vladimir Adamček] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 228 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: Eine Einfuehrung in Probleme der methodischen Organisation von Lehren und Lernen. - Str. 209-228: Literatura |
Ključne riječi: | pedagogija * nastava |
Sažetak: | <Nastavna metoda u povijesnom procesu>, <Dimenzije metodičkog prblema>, <Istraživanje metoda poučavanja>, <Poučavanje i učenje izvan škole>, <Metode poučavanja kao uvijeti za procese učenja>, <Superučenje - mega poučavanje : prema alternativnim oblicima učenja i poučavanja> |
UDK: | 372 |
Signatura: | PE 371.3 TER m |
Inventarni broj: | 16326, 16327, 16328, 16329, 16330, 17758, 17759, 17760 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 24 |
|
147 |
|
ISBN: | 953-6101-40-8 |
Autor(i): | Koening, Eckard ; Zedler, Peter |
Naslov: | Teorije znanosti o odgoju : uvod u osnove, metode i praktičnu primjenu / Eckard Koenig, Peter Zedler ; s njemačkog preveo Vladimir Adamček |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 278 str. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 47 |
Napomena: | Prijevod djela: Theorien der Erziehungswissenschaft. - Str. 265-272: Bibliografija. - Str. 273-278: Kazalo osoba |
Ključne riječi: | pedagogija * teorija |
Sažetak: | <Znanost o odgoju kao normativna disciplina>, <Znanost o odgoju kao empirijska znanost o ponašanju>, <Znanost o odgoju kao hermeneutička disciplina>, <Znanost o odgoju na osnovi teorije sustava>, <Znanstveno-teorijska rasprava o "pravoj znanosti"> |
UDK: | 37.01 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 37.01 KON t |
Inventarni broj: | 16347, 16348, 16349, 16350, 16351, 16966, 16967, 16968, 16969, 16970, 17743, 17744, 17745 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 23 |
|
148 |
|
ISBN: | 953-6101-31-9 |
Autor(i): | Glasser, William |
Naslov: | Nastavnik u kvalitetnoj školi : posebne sugestije nastavnicima koji u razredu pokušavaju primijeniti ideje iz knjige Kvalitetna škola / William Glasser ; s engleskog prevela Božica Jakovlev |
Impresum: | Zagreb : Educa , 1999 |
Materijalni opis: | 148 str. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: The Quality School Teacher |
Ključne riječi: | pedagogija * nastavno osoblje |
UDK: | 371.12 |
Signatura: | PE 371.1 GLA n |
Inventarni broj: | 16355, 16356, 16357, 16938, 16939, 16940 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 22 |
|
149 |
|
ISBN: | 953-6101-45-9 |
Autor(i): | Kyriacou, Chris |
Naslov: | Temeljna nastavna umijeća / Chris Kyriacou ; prevela s engleskog Božica Jakovljev |
Izdanje: | 2. dopunjeno izd |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 216 str. : ilustr. ; 23 cm |
Jezik: | hrvatski |
Nakladnička cjelina: | Educa ; 52 |
Napomena: | Prijevod djela: Essential teahing skills. - Str. 207-213: Bibliografija. - Str. 215-216: Kazalo autora |
Ključne riječi: | obrazovanje * nastavne metode i postupci * metode podučavanja * nastavna umijeća * didaktika * nastava * disciplina * ocjenjivanje * motivacija * dokimologija * evaluacija |
Sažetak: | <Uvod>, <Razvoj nastavnih umijeća>, <Planiranje i priprema>, <Izvedba nastavnog sata>, <Vođenje i tijek nastavnog sata>, <Razredni ugođaj>, <Disciplina>, <Ocjenjivanje učeničkog napretka>, <Osvrt i prosudba vlastitog rada> |
UDK: | 371.3 |
Namjena : | PS-ispitna literatura |
Signatura: | PE 371.3 KYR t |
Inventarni broj: | 16321, 16322, 16323, 16324, 16325, 17283, 17284, 17285, 17286, 17287, 17324 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 21 |
|
150 |
|
ISBN: | 953-6101-43-2 |
Naslov: | Uspješno učenje i podučavanje : psihologijski pristupi / uredio Charles Desforges ; [prevele s engleskog: Lidija Arambašić... [et al.] |
Impresum: | Zagreb : Educa , 2001 |
Materijalni opis: | 341 str. ; 24 cm |
Jezik: | hrvatski |
Napomena: | Prijevod djela: An introduction to teaching. - Str. 317-336: Literatura. - Str. 337-341: Kazalo imena |
Ključne riječi: | pedagogija * pedagoška psihologija * učenje * podučavanje |
UDK: | 37.015.3:159.953:371.3 |
Signatura: | PE 371.3 DES u |
Inventarni broj: | 16363, 16364, 16365 |
Vrsta građe: | knjiga |
Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
MFN: | 17 |
|
|
1 2
>>
|
Upit: Publisher_swish=(Educa ) |